2023-2024-1 20231405 《计算机基础与程序设计》 第二周学习总结
作业信息
| 作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2023-2024-1-CFAP |
| 作业要求在哪里 | https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK02 |
| 作业的目标 | 自学教材计算机科学概论第1章和《C语言程序设计》第1章 |
| 作业正文 |
本文 |
教材学习内容总结
一.《计算机科学概论》第一章：
•计算机系统的分层：
信息、硬件、程序设计、操作系统、应用、通信
•用通俗易懂的例子解释抽象的概念
•讲诉计算机硬件和软件源远流长的历史
•介绍计算工具和计算学科之间的区别
二.《C语言程序设计》第一章：
•我们为什么要学习编程？
编程是我们学习“计算机思维”的最佳途径；
学编程是我们了解，控制一切的最便捷的途径。
•什么是编程？
需求分析——设计——编写程序——调试程序
•我们怎样学编程？
1.从直观思维转变为数字思维
2.不止无脑的关注语法，更要领会语法背后的编程思想，进而领会计算机思维。
3.不止关注于理论知识，更要亲自动手去实践，践行，在一次次动手实践的过程中得到成长。
《C语言程序设计》第一章，作为“麻瓜”的我，感觉到编程的大门正在为我敞开，我也希望通过我未来的学习能够使我对编程的探索更加深入。
首次接触到gcc，我感觉很新奇，在同学的指导和自己的不断探索中，我渐渐对gcc了解了并产生了浓厚的兴趣，也希望兴趣能够驱使着我走到最后！
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 200/200 | 2/2 | 20/20 | |
| 第二周 | 300/500 | 3/4 | 18/38 | |
| 第三周 | 0/1000 | 0/7 | 0/60 | |
| 第四周 | 0/1300 | 0/9 | 0/90 |
•计划学习时间：20小时
•实际学习时间：20小时
参考资料
《计算机科学概论》