| 这给个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2023-2024-1-CFAP/ |
| 这个作业要求在哪里 | https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK02 |
| 这个作业的目标 |
阅读《计算机基础与程序设计》和《C语言》并完成测试 |
| 作业正文 | https://i.cnblogs.com/posts/edit;postId=17750224#postBody |
教材内容总结
在《计算机基础与程序设计》一书中，我知道了计算机是一种设备，计算机系统是动态的实体。我借助洋葱分层模型，我对计算机系统有了一个整体上的认知。
通过阅读《C语言程序设计》这本书的第一章，我认识到了在当今时代计算机编程的重要性和必要性，下定决心把计算机学好。
教材学习中问题的解决过程
1.计算机各个分层通过什么方式完成交互？
我询问了CHATGPT，它让我知道了各个分层之间的交互方式是不同的，如硬件层与操作系统曾之间是通过电子信号和电流来传递信息的...后面的一些方式我还不时很能理解。
2.计算机采用二进制有哪些优势
通过之前课上的学习，我明白了二进制具有简单而又可靠的特点，同时具有兼容行和可拓展性，还可以用来加密，优势很多。
参考资料
《计算机科学概论》
《C语言程序设计》