一、助教工作的具体职责和任务
1.提前与老师沟通并了解实验内容
2.实验课上核对签到名单，确保所有同学在场，并帮助同学们正确使用实验仪器，和老师一起解决同学们在实验中所遇到的问题，保证实验的顺利完成
3.整理并批改实验报告并与老师反馈完成情况
二、助教工作的每周时长和具体安排
1.每一次实验3-4小时
2.课堂上核对签到名单，和老师一起解决同学们在实验中所遇到的问题
3.课后时间帮助老师批改实验报告并登记成绩
4.下课后整理实验仪器，确保实验室的整洁
三、因为自己的助教工作，对课程、老师、学生的帮助和带来的改变
1.作为老师和学生之间沟通的桥梁，了解同学们对于实验内容的掌握程度以及对实验仪器的使用情况
2.协助老师批改实验报告，减轻了老师的工作负担，有利于推动教学进度
3.及时将同学们遇到的共性问题反馈给老师，从而老师可以有侧重点地进行讲解
四、对课程的改进、建议、想法和反思
1.上实验课时，可以来回走动提醒同学们认真听讲不开小差
2.实验报告的书写，可以要求同学们按照格式认真书写，以便后续的批改
3.实验报告可以让同学们上传至云班课，可以更高效的批改以及登记
五、对助教工作的改进建议和反思
1.提高沟通能力
2.加强时间管理
3.深入了解课程内容：为了更好地协助老师，需要对实验内容有深入的理解
4.反馈和改进：积极寻求来自学生和老师的反馈，并将其用于改进自己的助教工作
六、对专业或系主任的意见和建议
无
七、助教工作的感受和体会
第一次当助教，让我得到了很多的锻炼和成长，收获很多。作为助教，课堂上直接与同学们交流并回答他们的问题，直观地看到他们在一次次试错中得到正确的实验结果，让我很有成就感。同时也加深了自己对所学知识的理解和记忆，向任课老师学习教学经验，提高自己的工作能力，培养与同学们的交流沟通能力。