作业信息
这个作业属于哪个课程 2023-2024-1-计算机基础与程序设计
这个作业要求在哪里 2023-2024-1计算机基础与程序设计第一周作业
这个作业的目标 学习本周学习资源，安装Linux操作系统，学习Linux基础，浏览计算机科学概论，提出问题
作业正文 https://www.cnblogs.com/Augenstern4545/p/17739163.html
教材内容总结
学习了计算机的构成及基本的运行原理，了解到计算机发展的历史以及这些历史背后的科研人员，略加思考了计算机演变过程中所需的机遇以及条件
教材学习中的问题
第一章：1.计算机的更新换代是在什么条件下完成的？2.为什么要为机械语言设计高级语言，为什么不直接使用人类语言进行编程？
第二章：1.能否改变电平设计其他进制的计算机？这样做有意义吗？
第三章：1.是否存在其他数据表示法？2.数据表示法演变的原因？
第四章：1.黑客所黑的内容是否包括与门？2.是否存在减法器或其他用于逻辑计算的工具？
第五章：1.断电情况下，固态硬盘的数据为什么还能保存？2.普通硬盘丢失的数据能否找回？
第六章：1.为什么宁愿用汇编器转化语言，也不考虑直接用自然语言编程？
第七章：1.信息隐蔽与抽象的区别是什么？2.开源软件的道德问题能否得到解决？
第八章：1.树与二叉树的功能是否有区别？2.形参与实参是操作可以说是相对的吗？
第九章：1.程序设计语言范型是一定要遵循的吗？不应该不断创新吗？
第十章：1.多道程序设计的上限是什么？2.能否将逻辑地址与物理地址合并为一个地址？
第十一章：1.能否修改文件拓展名？2.是否能通过人工干预磁盘调度？
第十二章：1.通过大数据推算出的关系存在偶然性吗？
第十三章：1.人工智能的发展是否会涉及道德问题？2.如何解决人工智能与社会发展的关系？
第十四章：1.数学对于计算机的发展占什么样的地位？
第十五章：1.未来继续出现的网络公司能否挤进市场？2.网络交互的利与弊？
第十六章：1.cookie能否被其他用户获取？
第十七章：1.杀毒软件中毒应该怎么办？
第十八章：1.如果能用某软件来增加另一软件的精度，是否可行？
学习进度条
代码行数（新增/累积） 博客量（新增/累积） 学习时间（新增/累积） 重要成长
目标 5000行 30篇 400小时
第一周 200/200 2/2 20/20
第二周 300/500 2/4 18/38
第三周 500/1000 3/7 22/60
第四周 300/1300 2/9 30/90
计划学习时间:20小时
实际学习时间:25小时