2023-2024-1 20231305 《计算机基础与程序设计》第五周学习总结
作业信息
| 这个作业属于哪个课程 | <班级的链接>（如2022-2023-1-计算机基础与程序设计） |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | <作业要求的链接>(如2022-2023-1计算机基础与程序设计第一周作业) |
| 这个作业的目标 | <Pep/9虚拟机机器语言与汇编语言算法与伪代码测试：黑盒，白盒> |
| 作业正文 | ... 本博客链接 |
教材学习内容总结
通过《C语言程序设计》第四章的学习，我学习了如何区分不同的格式，以及如何处理在%c使用时的误把enter读入的解决方法，在%c前加一个空格。
《计算机基础与程序设计》主要学习了pep9的使用以及伪代码。
教材学习中的问题和解决过程
- 问题1：编译器的工作原理是什么
- 问题1解决方案：通过查询可知，编译器的主要工作流程：源代码 (source code) → 预处理器 (preprocessor) → 编译器 (compiler) → 目标代码 (object code) → 链接器 (Linker) → 可执行程序 (executables)
基于AI的学习
代码调试中的问题和解决过程
- 问题1：如何随机输入运算法则
- 问题1解决方案：通过问询得知
上周考试错题总结
通过网络查询，哪种类型的触摸屏由用户按下屏幕时接触的两层组成？
电阻
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 200/200 | 2/2 | 20/20 | |
| 第二周 | 300/500 | 2/4 | 18/38 | |
| 第三周 | 500/1000 | 3/7 | 22/60 | |
| 第四周 | 300/1300 | 2/9 | 30/90 | |
| 第五周 | 800/1300 | 9/9 | 30/90 |