啥时候想起来了就写一写比较好。
因为这几天一直在颓所以没啥学术内容。
而奇数闲话是学术诶。
所以就整了个分数闲话。
这种东西可能篇幅会比较短吧。
这几天一直在高强度水 QQ。
而且貌似强度越来越高。
不过仔细想一想，之前在机房的时候也差不多。
当时经常找 APJ 一聊一下午或者晚上给嘉然推题然后聊一晚上。
而现在有 QQ 了，交流的时候也不会干扰到别人了。
可以说甚至是比以前有好处了。
当然，可能一个原因是这几天考试题难度明显上涨。
上午打不动下午改不动。
只好水群去了。
那天突然想起来分析一下自己的思维方式。
一直以来我背课文都是不费劲的。
包括看番的时候，里面的内容或者细节会记得比较清楚。
大抵是记忆力还算好吧。
然而。。。
记单词的时候就不是这样了。
包括记公式的时候。
直到现在我还经常忘记 \(\mu\) 的定义。
包括怎么筛欧拉函数什么的，基本上需要一段时间现场推导。
这么看来，可能我比较适合记一些抽象的东西。
或者说，一些有意义的东西。
至少是可以被我理解的吧。
如果只是这么看，我可能更趋近于一个文科生？
但实际上，幸好孩子还有一点点的推理能力。
想不起来怎么筛 \(\mu\)，想不起来怎么筛 \(\varphi\)，问题不大。
反正都是积性函数。
记住积性函数的性质 \(F(xy) = F(x) \times F(y)\) 就够了。
怎么筛的话现场推导吧。。。
所以平时可能更喜欢去研究某个东西本质是什么。
这样就可以通过记住更少的东西来达到相同的效果了。
这种奇妙的搭配造就了另一个奇妙的东西。
英语偏科。
还挺严重的。
整个全靠语感。初中的那些单词还有近一半不认识。
寄。
很多人都是，可以逻辑清楚的分析其他人。
但是很难分析自己。
所以上面的东西是瞎写的。
想到了另一个东西。
例如写题解，提交，审核通过。
感觉很少有人写题解是给自己看的。
如果能把思路完整清晰的写下来那自然是理解透彻了吧。
所以不可否认的是，把题解发出去这个行为确实就是想让别人看的。
虽然不知道为什么，但是一直以来人们所提倡的都是有才学要深藏不露。
至少，学了点什么东西就拿出去炫耀这种行为是不被提倡的。
特别是学艺不精就拿出去的时候。很容易被 D。
但是这真的合理吗。
考虑一下，如果有一个什么想法，不说出去，别人永远也不会知道。
假如这个想法是有用或者可以产生更深的启发的，不说出去就浪费掉了。
如果只是为了不让自己有炫耀的嫌疑或者怕被 D 就把好东西私藏的话，也算是自私了吧。
同样适用于给别人答疑的时候。
哦忘了说了，在研究经典道德的矛盾性。
上面那个就是一个例子。
除非学艺极度精湛，否则至少会被两种谴责中的一种击中。