一、助教工作的具体职责和任务
1.编写每个章节的作业题目及答案；
2.在云班课上发布作业；
3.批改作业并登记作业登记；
4.统计每次作业情况，包括每个的知识点的错误人数；
5.拍下相似作业发给老师
6.安排实验时间及实验批次；
7.搬运并整理实验器材。
二、助教工作的每周时长和具体安排
每周时长大概4-5小时，若有需要安排实验的情况，则6小时。
1.每周四晚上出完作业题目和答案，周五老师审核通过后，发布在云班课
发布作业题目，布置作业；
2.周末批改作业；
3.周一或者周二登记作业登记并统计作业错题人数，制作作业情况分析文档，并拍下相似作业发给老师；
4.周四排实验时间安排表，按照老师说明以及学生反馈调整表格。
三、因为自己的助教工作，对课程、老师、学生的帮助和带来的改变（典型案例说明）
1.拓展了小测的题库；
2.帮助学生理解并解决有关计算机网络的问题；
3.由于实验时间比较赶，帮老师提前拿钥匙开好实验室门，并检查分配实验器材；
4.作业情况分析文档可以让老师更加直接的了解学生当前章节的掌握程度。
四、对课程的改进、建议、想法和反思
1.提高学生对于课程的兴趣；
2.提高学生的实践能力，部分学生非常担心实验的难度（甚至问助教关于难度的问题）；
3.老师可以留下一下比较有趣的课后思考题或者推荐一些与本课程有关的视频。
五、对助教工作的改进建议和反思
与学生的交流仅限于QQ上的学生私聊，以及群里面通知事情，学生们想来并敢来问问题的人数太少。
六、对专业或系主任的意见和建议
希望期末部分课程的临时调课可以早一点安排出来，方便安排实验等事情
七、助教工作的感受和体会
1.总结作业情况分析文档时，对于知识点的掌握更加的全名，各种不同方面的错误原因也提醒我在面对题目时要更加的细心
八、与10月结的助教工作相比，有哪些改进的地方
1.更加积极的和老师讨论事宜；
2.更多的学生开始问学业上遇到的问题