2023-2024-1 20231318 《计算机基础与程序设计》课程总结-526互联

作业信息

这个作业属于哪个课程	2023-2024-1-计算机基础与程序设计
这个作业要求在哪里	2023-2024-1计算机基础与程序设计第十五周作业
这个作业的目标	课程总结
作业正文	2023-2024-1 学号20231318《计算机基础与程序设计》课程总结

每周作业链接汇总

第一周作业

参考《基于VirtualBox虚拟机安装Ubuntu图文教程》安装Linux系统，快速浏览一遍教材计算机科学概论，课本每章提出至少一个自己不懂的或最想解决的问题。

第三周作业

学习二进制、十进制、八进制、十六进制之间的转换方法；学习了二进制的反码和补码；学习了ASCII字符集；常量与变量。

第四周作业

学习了非门、与门、或门、异或门、与非门、或非门等；冯·诺伊曼体系；处理指令的四个步骤

第五周作业

学习了Pep/9虚拟机，键盘输入和屏幕输出
机器语言与汇编语言，算法与伪代码，测试：黑盒，白盒

第六周作业

了解Polya提出的解决问题方法（理解问题、设计方案、执行方案、回顾）；学会使用循环语句（for、while、do while）；了解二分检索；运算符优先级；if、switch语句的使用。

第七周作业

学习了数据结构，栈（先进后出），队列（先进先出），列表（线性，无线），树，二叉树（每个节点只有一个父母节点，两个子节点），二叉检索树，图（可有向可无向），深度优先搜索和广度优先搜索，单源最短路搜索，各类参数。循环语句和循环数据结构；for循环语句；嵌套循环；break和continue。

第八周作业

学习了面向对象方法，函数的定义与调用（函数的定义、调用、原型、返回值）；函数封装和防御性程序设计；函数的递归调用和递归函数等

第九周作业

学习了操作系统责任，内存与进程管理，分时系统，CPU调度，文件、文件系统，文件保护等。

第十周作业

学习了信息系统,数据库与SQL,人工智能与专家系统,人工神经网络,模拟与离散事件,排队系统,天气与地震模型,图形图像等。

第十一周作业

学习了广域网与局域网；Internet骨干网；TCP/IP；域名系统；超文本和超链接；cookie；HTML；字符串。向函数传递结构体等。

第十三周作业

学习了结构体与共用体；用typedef定义数据类型；嵌套结构体；结构体变量的引用；结构体指针；向函数传递结构体等。

实验报告链接汇总

实验一：通过熟悉操作系统基本命令，学会操作系统的使用

实验二：基本控制结构编程练习

实验四：函数与数组编程练习

实验六：文件与结构体编程练习

实验七：缓冲区溢出

实验八：Web部署

因为都是文档格式，没有发博客，所以就不附链接了

关于第1周作业中自己提出的问题

是否抓住重点：抓住了一些，但不多。
有的问题太简单（比如与非门和或非门是什么？），网上搜索和翻书就可以解决；后几章有的问题太过概括，偏离学习重点，有的问题问的太深，我现在也解答不了；还有几个问题简直异想天开，以后也可能解答不了。
问题：

回答：这里挑一些比较能抓住重点的来回答

为什么计算机早期部分计算机采用十进制，但如今所有计算机都采用二进制？对于计算机而言，二进制为何不同于其他进制？

早期的计算机，特别是机械计算机，通常是基于齿轮、滑轨等机械构件的。这些机械计算机更容易实现十进制计算，因为十进制直观地反映了我们人类日常生活中的计数方式。而在电子管时代由于技术限制，使用十进制的电子计算机也相对容易实现。

二进制的电子元件（如晶体管）的工作更稳定、更可靠，容易设计和实现。二进制由于其在电子计算机中的实现和处理的优势，成为了计算机系统的主要表示和计算方式。

更大的内存意味着能存储更多信息，但为什么书中提出了更大的内存并不一定是更好的？更大的内存有何弊端？

成本问题：更大的内存往往意味着更高的成本。
需求匹配：内存需求应该与实际应用的需求相匹配。如果应用程序并不需要大量内存来处理和存储数据，那么拥有超出需求的大内存可能是多余的。在这种情况下，更大的内存并不会提供显著的性能改进或者优势。
资源分配：拥有更大的内存可能导致资源分配问题。比如过度依赖内存而忽略了对算法和资源管理的优化。
管理与维护：大内存系统需要更复杂的管理和维护。
不良影响性能：在某些情况下，过大的内存容量可能实际上会对性能产生负面影响。

C,C++，Java,Python各自都有哪些优势？

C 语言的优势：

性能： C 语言以其高效的执行速度和低级别的内存控制而著称，适用于对性能要求较高的系统编程和嵌入式系统开发。
硬件级编程： C 语言允许直接访问计算机硬件，因此适用于系统级编程和嵌入式系统开发。
广泛支持： C 语言是一种广泛使用的编程语言，有丰富的标准库和大量的工具支持。

C++ 语言的优势：

面向对象编程： C++ 扩展了 C 语言，引入了面向对象编程的概念，提供了类和对象等抽象机制，使得程序设计更模块化和可维护。
通用性： C++ 同时支持面向过程和面向对象的编程范式，适用于广泛的应用场景，包括系统编程、图形界面开发等。
模板和泛型编程： C++ 引入了模板和泛型编程的概念，提高了代码的灵活性和复用性。

Java 语言的优势：

跨平台性： Java 使用虚拟机（JVM），使得 Java 程序可以在不同的平台上运行，实现了跨平台的特性。
面向对象编程： Java 是一种面向对象的编程语言，提供了良好的封装、继承和多态机制。
安全性： Java 在设计时注重安全性，提供了内置的安全性特性，如内存管理和异常处理。
丰富的库支持： Java 拥有庞大且强大的标准库，支持各种应用开发，尤其在企业级应用和网络编程方面表现出色。

Python 语言的优势：

简洁易读： Python 的语法设计简洁，使得代码易读易写，适合快速开发原型和大型项目。
动态类型： Python 是一种动态类型语言，不需要声明变量类型，提供了更灵活的开发方式。
丰富的库和框架： Python 拥有丰富的第三方库和框架，支持多种应用领域，包括数据科学、机器学习、网络编程等。
社区支持： Python 拥有庞大的开发者社区，提供了丰富的文档和支持，有助于问题解决和学习。
跨平台性： Python 同时支持多个平台，使得开发人员可以在不同操作系统上运行其代码。

机械语言不同的计算机间如何通过翻译互相交流?

汇编语言：汇编语言是一种较为低级的语言，与特定计算机体系结构密切相关。不同体系结构的计算机使用不同的汇编语言。如果要在不同计算机之间进行通信，可以编写适配器程序，将源计算机的汇编语言代码翻译成目标计算机的汇编语言。
中间表示语言：使用中间表示语言是一种常见的跨平台交流方法。例如，Java 使用字节码作为中间表示，这样可以在不同的计算机上运行。其他一些语言也采用类似的中间表示，通过在不同平台上实现解释器或虚拟机，实现跨平台交流。
编译器和解释器：可以使用编译器将源代码翻译成目标机器的机械语言，或者使用解释器逐行执行源代码。这需要在每台计算机上都有适当的编译器或解释器，或者实现跨平台的解释器。
标准化协议和格式：采用标准化的通信协议和数据格式，使得不同计算机之间可以通过共同的标准进行交流。例如，通过网络传输数据时，可以使用标准的协议如HTTP、TCP/IP等。
二进制文件格式：如果在不同计算机之间传递二进制文件，需要确保文件格式的兼容性。有时可以使用标准的二进制文件格式，以便在不同平台上进行读取和执行。

课程收获与不足

本学期收获颇丰。我通过自学教材、云班课资源、作业与实验等学到了很多。学计算机无疑是“痛并快乐着”的，作为一个没什么基础的小白，每一个概念的理解都很费脑子，学得越多，越觉得自己掌握的知识不足，尤其是C语言程序设计上，总是能很轻松地看懂代码，但自己又写不出来。

给开学初的你和学弟学妹们的学习建议

尽量不要搞双系统，太麻烦了。
面对问题，一定要多提问，chatgpt可以回答大部分问题，但最好是GPT4.0，不要用3.5，它真的容易出错，也不要用GPT帮你完成编程作业而你自己啥也不做，自己不练的话是不会有提高的。

问卷调查

1.你平均每周投入到本课程多长时间？
大概10-15小时——算上正课和作业的话
2.每周的学习效率有提高吗？
有。
3.学习效果自己满意吗？
不是很满意的——GPT成功让我能看懂所有学过的代码，但是很难实操写出来了。
4.课程结束后会继续一周至少一篇博客吗？（如果能做到，毕业时我把你的博客给你集结成一本书送给你作纪念）
不出意外的话应该是不能，老师抱歉啦！
5.你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情？
期末划重点，给思维导图。
6.你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情？
无。
7.你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情？
计算机基础方面讲完课把PPT发群里。

总结的链接和二维码
20231318《计算机基础与程序设计》课程总结