物联网信息学院-526互联

物联网工程专业

2019-05-31 21:49 (次数239)

一、专业介绍

我校物联网工程本科专业于2014年9月获准正式招生，本专业师资力量雄厚，现有专业教师团队8人，其中教授1人，副教授1人，博士2人，8实验人员3人。骨干教师均具有丰富的教学与科研经验，在物联网工程领域拥有广泛的成果。2014年以来共主持科研课题多项，其中省自然科学基金1项，省教育厅重点项目1项，省教育厅优秀青年项目1项，省物联网学会基金项目1项，市厅级项目2项，横向项目2项，共获得各项项目经费近百万余元。发表科研论文多篇，其中SCI检索十余篇。办学条件完善，拥有多个物联网实验平台，与上海因仑信息技术有限公司合作成立了因仑“3+1”工程创新实践中心。本专业的培养面向最新的物联网发展和市场应用，具有创新创业和学科竞赛的优势与传统。近5年来学生获得全国网络挑战赛特等奖1项，省程序设计大赛二等奖2项、三等奖3项，省物联网应用设计创新大赛二等奖3项、三等奖5项，并在2018年获得全省团队第四名的好成绩。

本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识，掌握与物联网相关的计算机、通信、电信的基本理论、基本知识、基本技能、基本方法及应用系统开发方法，具有较强的专业应用能力和良好沟通协调能力，能胜任物联网应用系统规划、分析、设计、开发、部署、运行维护等工作的高级应用型人才。

二、人才培养特点

（1）基础知识领域宽，掌握学科知识主要包括掌握感器节点、RFID、智能操作系统、WEB、网络通信技术等工作原理及应用系统开发方法等；

（2）产学研结合紧密，侧重于应用技术能力、工程实践能力的培养，注重于学校培养与企业需求的紧密结合，着力培养学生参与各项学科竞赛，参与教师的横向项目开发，2017级物联网工程学生参与学科竞赛、横向项目开发或相关实践项目的覆盖面超过50%。

（3）学生就业适应面宽。毕业生能在物联网行业、软件开发行业、电子技术行业等领域从事科技开发、设计制造、应用研究、运行管理和经营销售等工作，也可进入高校和科研院所攻读硕士、博士学位或者出国深造。

三、主要课程

C语言程序设计、C++程序设计、数据结构、操作系统、计算机网络、单片机原理与开发、数据库原理及应用、射频识别技术及应用、传感器原理及应用。

四、实践环节

主要实践教学环节有校企合作教育课程（一）（认识实习）、校企合作教育课程（二）（专业实践）、校企合作教育课程（三）（专业综合实训）、专业课程设计、毕业实习、毕业设计、创新实训、社会实践、公益劳动等。

五、实验实训条件

与上海因仑信息技术有限公司联合共建智能化的物联网展示与技术应用实训室，借助该平台，校企将开展冠名班合作，联合制订人才培养方案。结合物联网感知层、网络层与应用层的特点，搭建直观和形象的应用场景，将智能家居系统、智慧农业系统组建和调测的实际项目贯穿实训的全过程。与校外建立实习基地10余个，主要分布在深圳、长沙和娄底。除了校企合作课程和毕业实习外，有兴趣的学生还可以和相关教师到实验室或企业参与科研项目，提高学生的科研兴趣和创新能力。

六、专业方向介绍

本专业分为移动智能系统开发方向和智能信息获取及控制开发两个方向。本专业的学生在第一至第三学期学习公共基础知识课程和通信类学科平台基础课程后，第四学期在老师的指导下，根据个性和兴趣选择专业方向，学习和掌握基于就业岗位的基本知识和技能。

专业方向一：移动智能系统开发方向

培养目标：通过培养，使掌握数学和其他相关的自然科学基础知识，掌握感器节点、RFID、智能操作系统、WEB、网络通信技术等工作原理及应用系统开发方法，具有较强的专业应用能力和良好沟通协调能力，能胜任移动智能应用系统的规则、设计、开发、部署、运行维护等工作的高级应用型人才。

就业去向：APP软件开发公司、Web软件开发公司、网络软件开发公司、软件开发行业自主创业。

方向课程：Java程序设计、Java Web编程、智能操作系统、Java Socket编程技术+Ajax技术、J2EE开发技术、移动应用程序设计。

专业方向二：智能信息获取及控制方向

培养目标：通过培养，使掌握数学和其他相关的自然科学基础知识，掌握感器节点、RFID、Zigbee、WiFi等工作原理及应用系统开发方法，具有较强的专业应用能力和良好沟通协调能力，能胜任物联网智能应用系统的规则、设计、开发、部署、运行维护等工作的高级应用型人才。

就业去向：嵌入式软件开发公司、网络软件开发公司、软件开发行业自主创业。

方向课程：Linux操作系统应用、微型操作系统、ZigBee编程、Linux Socket编程技术、智能应用系统1、智能应用系统2。

七、学制与学位学制

学制：四年，修业年限3－7年。