2023-2024-1 20231305 《计算机基础与程序设计》第4周学习总结

作业信息

这个作业属于哪个课程	<班级的链接>（如2022-2023-1-计算机基础与程序设计）
这个作业要求在哪里	<作业要求的链接>(如2022-2023-1计算机基础与程序设计第一周作业)
这个作业的目标	<写上具体方面>
作业正文	https://www.cnblogs.com/zhen-meng/p/17781309.html

教材学习内容总结

《计算机基础与程序设计》第4章主要介绍了六种类型的门的行为，门、晶体管和电路之间的联系；第5章主要介绍了计算机的基本部件、冯诺依曼体系结构、二级存储设备、以及嵌入式系统、并行体系结构。
《C语言程序设计》在第三章中我学习到了c运算的表达式，区分了n++和++n的区别并且学习了if else的用法Switch的用法。

教材学习中的问题和解决过程

问题1：在用codeblocks输入时scanf时常警告
问题1解决方案：在最前边输入#define _CRT_SECURE_NO_WARNING
问题2：scanf的（）中两个%d中间是空格还是没有空格还是逗号有什么区别
问题2解决方案：如果是有空格或没有空格的情况，输入时用enterr和空格分开都可以，如果用逗号隔开就只能输入时也用逗号隔开。
问题3：我阅读了教材“5.2.1 冯·诺伊曼结构”中“访问寄存器比访问内存快得多”的内容，疑问为什么访问寄存器比较快？
问题3解决方案：经查阅资料，可以粗略解释为以下三个原因：
寄存器在CPU中，距离较近；而内存距离寄存器较远。
寄存器容量小，可以使用高性能高效率的技术；而内存容量相对大得多，不适宜应用高耗技术。
寄存器只有获得位和读取位两项工作，而内存的工作要多得多。