2023-2024-1 20231321 《计算机基础与程序设计》第1周学习总结
作业信息
| 这个作业属于哪个课程 | <班级的链接>（2023-2024-1-计算机基础与程序设计） |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | <作业要求的链接>(2023-2024-1计算机基础与程序设计第一周作业) |
| 这个作业的目标 | <预习教材计算机科学概论，提出不懂的问题和想要解决的问题并期待未来能解决问题> |
| 作业正文 | ... 本博客链接 |
教材学习内容总结
快速浏览教材《计算机科学概论》，初步了解课程，提出问题并思考。
教材学习中的问题和解决过程
第一章
1.为什么计算机系统对一些安全问题的处理还处在较低水平？怎样更好的保护信息安全？
2.为什么计算机系统采用二进制而不是其他进制(第二章有提到）
3.硬件和软件的区别
4.计算机的迭代更换中，材料的重要性
5.计算机更新换代的发展前景和发展方向在何处？
第二章
1.为什么数字对计算至关重要？
2.为什么二进制到八进制是3个3个数字转换，而二进制到十六进制是4个4个转换？
3.不同进制间的数值如何转换
4.不同进制的运算规则是否相同
第三章
1.数据如何被压缩。
2.为什么压缩不会破坏数据？
3.像素是如何有序的排列起来并形成图像的
4.负数的意义，正负号对计算机的影响
5.为何不同意音频视频的格式
第四章
1.组合电路和时序电路各自的特点是什么
2.不同的门具体如何处理，如何让用晶体管实现门？
第五章
1.传送速率是否由存取时间决定。
2.为什么内存不是越大越好？
第六章
1.虚拟机的系统和原装系统之间的关系
2.伪代码与代码的区别
第七章
1.排序方式多种多样，各自的优缺点及实际运用
2.什么是布尔变量？
3.冒泡排序应该怎么设置？
第八章
1.子程序相对其他普通程序及算法有什么特性
2.二叉树和二叉检索树的区别
第九章
1.如何在类中绑定列表数据结构和子程序？
2.汇编器、编译器、解释器的区别
第十章
1.逻辑地址能否掩盖物理地址
2.CPUS调度、非抢先调度、抢先调度的区别
第十一章
1.为什么一种东西要用不同格式输入
2.能不能把文本文件改为二进制文件
第十二章
1.能否抹去上网的痕迹
2.数据化的结构化体现在何处
第十三章
1.目前已有人工智能通过了图灵测试，我们该如何看待人工智能的继续发展
2.人工智能不断发展，该如何将人工智能控制在可控反胃
第十四章
1.怎样将天气、地震等复杂系统模拟得真实
2.如何将游戏中的虚拟世界做得逼真
第十五章
1.怎样摆脱对ip地址的追踪
2.进行网络分享时的潜在危险
第十六章
1.HTML和XML的区别
2.万维网是否基于internet
第十七章
1.杀毒软件如何防范病毒攻击
2.恶意软件及病毒等对计算机安全的影响
第十八章
1.怎样进行预防性维护，保护信息的安全
2.硬件和软件给计算问题的解决方案施加的限制
其他（感悟、思考等，可选）
计算机的功能远远不止计算，书中提到了很多对计算机发展做出贡献的人，书是前人们智慧的结晶，学习计算机至关重要，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。千里之行始于足下，虽然刚刚起步，但我相信未来可期。
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
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| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 0/ 200 | 2/2 | 20 / 20 | |
| 第二周 | 0/ 500 | 0/ 4 | 0/ 38 | |
| 第三周 | 0/ 1000 | 0 /7 | 0/ 60 | |
| 第四周 | 0/ 1300 | 0 /9 | 0 / 90 |
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计划学习时间:20小时
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实际学习时间:20小时
参考资料
- 《计算机科学概论》
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