2023-2024-1 20231323《计算机基础与程序设计》第1周学习总结
作业信息
| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2023-2024-1-CFAP |
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| 这个作业要求在哪里 | https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK01 |
| 这个作业的目标 | 快速浏览教材《计算机科学概论》，提出自己的疑惑并在后续的学习中试图解决 |
| 作业正文 | https://www.cnblogs.com/besti-Wangmingxuan/p/17739581.html |
教材学习内容总结
了解计算机科学的各个方面，对计算机科学有了一个整体的初步的认识。
教材学习中的问题和解决过程
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问题1：计算机软件的开发从第一代到第五代的进化仅仅花了半个多世纪，那么第六代软件会向什么方向进化？
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问题2：二进制、八进制、十六进制之间是如何转换的，为什么会是这样转换？
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问题3：在对文本、图像、视频等进行压缩时会不会有数据遗失或出错的情况，怎样高效又准确地压缩？
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问题4：门与电路是如何联系起来的？计算机如何控制电流？
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问题5：被储存在计算机部件里的信息怎样保证其安全性？
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问题6：伪代码在程序编写中扮演了什么角色？汇编语言程序设计十分烦琐，怎样才能更高效地学习该语言
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问题7：计算机问题求解的过程是如何进行的？
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问题8：子程序与程序的关系是什么？抽象复合结构各自的优势是什么？
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问题9：怎样分析对象的属性和行为？面向对象分解的四个阶段中哪一个最重要？
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问题10：CPU调度的作用是什么？不同的操作系统怎样选择合理的内存管理策略？
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问题11：路径名是否可以修改？应用软件中的文件是怎样进行分类的？
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问题12：什么是数据库？他有什么作用？现在常说的大数据，存在泄露个人信息的情况，我们应该如何对待他？
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问题13：人工智能的神经网络是如何工作的？他们怎样进行学习？
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问题14：计算机可以模拟现实世界的多个领域，我们应该如何对待虚拟世界的存在？
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问题15：防火墙是什么？网络协议中高层协议与低层协议有什么联系？
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问题16：cookie为什么没有被广泛接受？
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问题17：在互联网上注册或登录时，怎么保证电脑记录的密码信息与我们的在线信息的安全与保密？
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问题18：计算机的限制对我们来说，某种程度上是不是对我们自己的保护？
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
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| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 200/200 | 2/2 | 6/20 | |
| 第二周 | 0/500 | 0/4 | 0/38 | |
| 第三周 | 0/1000 | 0/7 | 0/60 | |
| 第四周 | 0/1300 | 0/9 | 0/90 |
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计划学习时间:20小时
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实际学习时间:6小时