题号leetcode题目

一、前言 本篇博客包含了以下Java的主要知识点: 面向对象基础: 包括类和对象的基本概念、构造方法、访问权限和成员变量。 面向对象设计原则: 重点讨论了继承和组合这两个重要的设计原则。要求学生深入理解它们的区别，并能根据实际需求选择恰当的设计原则。 异常处理: 涉及到许多异常情况，要求学生能够正确 ......

# c++ ## 第一个方法 ### 代码 ```c++ #include #include #include #include // Definition for singly-linked list. struct ListNode { int val; ListNode* next; List ......

(1)前言 本次博客主要涵盖了Java题目的几个主要知识点，包括： 1. 面向对象的基础知识：这部分主要包括了类和对象的基本概念，构造方法，访问权限和成员变量的相关内容。在面向对象编程中，对这些基础知识的理解至关重要。 2. 面向对象的设计原则：这个题目强调了两个重要的设计原则，即继承和组合。学生需 ......

二刷，本题感悟：善于从全局出发，也要学会从个例中找特点。  ......

# c++ ## 第一个方法 ### 代码 ```c++ /** * Definition for singly-linked list. * struct ListNode { * int val; * ListNode *next; * ListNode() : val(0), next(nul ......

总结 涉及的知识点有： 类的创建：代码定义了一个名为Circle的类，用于表示圆形对象。 封装和私有属性：代码使用了private关键字来声明私有属性radius，这样它只能被类内部的方法访问。 构造方法：代码定义了一个构造方法Circle(double radius)，用于创建Circle对象并初 ......

P1502 窗口的星星 自然转化为平面上有若干个矩形，每个矩形都带有一个权值，求在哪个坐标上权值的总和最大。 然后扫描线做掉一个维度，剩下的就是区间加全局最大值 #include<bits/stdc++.h> using namespace std; typedef long long ll; co ......

# 回文数 121 是； 123 不是 #定义一个函数 判断是否是回文数 def get_Hui(num): #将整数num转字符串 str_num = str(num) str_num_change = str_num[::-1] num2 = int(str_num_change) #判断整数n ......

前言 第四次和第五次pta每次都只有一道题目，分别是菜单计价4和菜单计价5，没有了其他小题pta拿起分来变得困难了许多。不过好在题目要求上菜单计价4和菜单计价5只是菜单计价3的两个分支，没有太多需要叠加的功能，避免的题目过于的复杂。 第四次的菜单计价在菜单计价三的基础上没有加太多东西，加了相当一部分 ......

public class ListNode { public int val; public ListNode next; public ListNode() {} public ListNode(int val) { this.val = val; } public ListNode(int va ......

public class TreeNode { int val; TreeNode left; TreeNode right; public TreeNode() { } public TreeNode(int val) { this.val = val; } public TreeNode(int ......

1.对之前发布的PTA题目集4、5以及期中考试的总结性Blog，内容要求如下： （1）前言：总结之前所涉及到的知识点、题量、难度等情况 期中考试作业： 知识点：主要就是考了对类的使用，和不同类间的相互配合使用，还有对于一个程序的不断循环使用（相比之前更加灵活，可以自定义输入的个数），正则表达（可用可 ......

一、前言 总结三次题目集的知识点、题量、难度等情况 第四次题目集主要更新了各种异常情况，是对代码正确度的深入考察，涉及时间的格式问题，信息的格式问题各种格式问题等等，涉及到hashset、面向对象编程的封装性、BigDecimal类关于精确小数的运算以及了解Scanner类中nextLine()等方 ......

什么是动态规划 动态规划的定义和特点 动态规划的基本思想和步骤 动态规划的分类和常见问题 线性动态规划 最长公共子序列 最长递增子序列 最大子数组和 区间动态规划 矩阵链乘法 括号化问题 背包动态规划 0-1背包问题 完全背包问题 多重背包问题 状态压缩动态规划 旅行商问题 汉密尔顿回路问题 动态规 ......

一、前言：总结之前所涉及到的知识点、题量、难度等情况 知识点： 输入和输出：根据输入的菜单和订单信息，计算每桌的总价，并按顺序输出每一桌的总价。 字符串处理和分割：需要将输入的字符串进行适当的处理和分割，提取所需的信息。 条件判断和计算：根据不同的情况进行条件判断和计算，包括计算菜品价格、删除点菜记 ......

给你一棵 完全二叉树 的根节点 root ，求出该树的节点个数。 完全二叉树 的定义如下：在完全二叉树中，除了最底层节点可能没填满外，其余每层节点数都达到最大值，并且最下面一层的节点都集中在该层最左边的若干位置。若最底层为第 h 层，则该层包含 1~ 2h 个节点。 示例 1： 输入：root = ......

ref :https://leetcode.cn/circle/article/2Xxlw3/ 这是一篇我在leetcode.com上撰写的文章Dynamic Programming Summary，就不翻回中文了，直接copy过来了。 Hello everyone, I am a Chinese ......

不同的二叉搜索树 (卡特兰数) N 天后的牢房 骑士拨号器 最大为 N 的数字组合 鸡蛋掉落 石子游戏 新21点 分汤 有效的井字游戏 统计不同回文子字符串 编辑距离 买卖股票的最佳时机含手续费 爬楼梯 奇怪的打印机 不同路径 II 不同路径 出界的路径数 二叉树的直径 最大子序和 优美的排列 零钱 ......

定义一个函数，在函数体内完成以下逻辑：使用python将指定字符串如："aabbc"中的"ab"串删除，删除过后的数据为：c import sys sys.setrecursionlimit(100000) #设置递归的深度为10万 def del1(str1): # str1 = 'aabbc' ......

Given a binary array nums, you should delete one element from it. Return the size of the longest non-empty subarray containing only 1's in the resulti ......

一、前言 第6-8次的pta没有延续之前的菜单计价程序，主要是围绕课程成绩统计程序进行的。第六次大作业就是成绩统计程序，第七次大作业则增加了对HashMap和多态的一个考察，第八次大作业则是增加了对Arraylist部分知识点的考察。这三次作业不再是菜单的设计，而是改为学生成绩的统计，但还是有很多类 ......

1.前言：这次pta较之前的点菜程序难度有所减小，但是有更多需要注意的细节，并且有很多测试点非常的极限。 题目集6： 7-1 课程成绩统计程序-1 分数 100 全屏浏览题目 切换布局 作者 蔡轲 单位 南昌航空大学 某高校课程从性质上分为：必修课、选修课，从考核方式上分为：考试、考察。 考试的总成 ......

（1）前言： 第6次题目集 课程成绩统计程序-1 在规范性输入时涉及到了正则表达式，数组列表及其相关方法的使用，if-else,for，foreach循环的使用，以及字符串中的substring（）方法，equals()方法的使用，Integer.toString 等相关类型之间转化的方式，数据域的 ......

一.前言 Java编程语言是当今最流行的编程语言之一，由于其跨平台性、面向对象性和安全性等特点，受到广泛的应用。作为一名计算机专业的学生，在学习Java编程语言时，我们需要完成多个作业来巩固所学知识。在前三次Java作业中，我们已经学习了Java的基础知识和常用技术，通过完成这些作业，我们更深入地了 ......

一.前言 1.第六次题目集没什么新的知识点，主要是要我们对前面知识的灵活运用。；题量很少只有一题；难度比较大。 2.第七次题目集的知识点主要是HashMap和多态；题量不多，只有四题；难度除了第一题的延续题，比第六次简单了很多。 3.第八次题目集的知识点涉及ArrayList、栈、多重接口等等；题量 ......

1. 题目 读题 给你一个由 不同 整数组成的数组 nums ，和一个目标整数 target 。请你从 nums 中找出并返回总和为 target 的元素组合的个数。 题目数据保证答案符合 32 位整数范围。 示例 1： 输入：nums = [1,2,3], target = 4输出：7解释：所有可 ......

前言： 在这个六到八次题目集中，主要用课程管理系统来考察以下的知识点，：输入输出、字符串处理、数据结构（HashMap、ArrayList、List、Set）、循环、条件判断、类与对象、继承与多态、异常处理等。题量从小变大，难度大的也主要是那些学生课程成绩管理系统的解决，输入信息的解析和存储、成绩计 ......

（1）前言： 在本次任务中，我们将根据新的类结构和题目要求，设计一个完成课程成绩统计的程序。该程序能够接收课程和课程成绩的输入信息，并根据输入的考核方式和分项成绩计算出学生的总成绩。最后，程序将输出学生所有课程总成绩的平均分、单门课程总成绩平均分以及班级所有课程总成绩平均分。 为了满足题目的要求和限 ......

1. 题目 读题 518. 零钱兑换 II给你一个整数数组 coins 表示不同面额的硬币，另给一个整数 amount 表示总金额。 请你计算并返回可以凑成总金额的硬币组合数。如果任何硬币组合都无法凑出总金额，返回 0 。 假设每一种面额的硬币有无限个。 题目数据保证结果符合 32 位带符号整数。 ......

前言： 题目集 1~3 的知识点、题量、难度等情况如下： 知识点：JAVA基础，基础算法，面向对象程序设计 题量：共计 3 道题目 难度：题目从易到难，逐层递进，分别为考察Java容器的理解、掌握与运用。 设计与分析： 1 import java.util.*; 2 import java.util ......