11月16日总结

一、用户 1.权限 注册登记个人账号 起草、修改、发布、接收、管理公文 确定公文密级 2.功能 二、系统管理员 gitee代码链接：https://gitee.com/an-jiran/dzgwxt/tree/master/ 用户界面 管理员界面 ......

day2：2023.12.22 一、今日任务分配 二、任务完成情况 相应代码的链接 前端演示界面 ......

任务量预估 明日任务 ......

需要注意的事项： 1.答题思路要保持清晰，如果题目让分析词语的作用，首先应该写出这个词语的意思，再根据其释义分析作用 例如： 问：第六段加点词“越来越多”体现了说明文的准确性，请具体说明 原始答案：越来越多说明人们更加地重视保护叫卖声，不希望叫卖声就此消失 参考答案：越来越多表示数量逐步增加的变化过 ......

学期：2023-2024-1 学号：20232402 《网络空间安全导论》第6周学习总结 教材学习内容总结 教材学习中的问题和解决过程 问题1：不太理解挑战应答认证 问题1解决方案：参考极客教程文章《挑战性回应认证机制（CRAM）》进行学习 挑战应答认证协议（CHAP）通过三次交互过程来校验对端的身 ......

冲刺总结 电子公文传输系统 团队作业 冲刺总结（一） 电子公文传输系统 团队作业 冲刺总结（二） 电子公文传输系统 团队作业 冲刺总结（三） 电子公文传输系统 团队作业 冲刺总结（四） 电子公文传输系统 团队作业 冲刺总结（五） 电子公文传输系统 团队作业 冲刺总结（六） 电子公文传输系统 团队作业 ......

一、教材学习内容总结 近一周我预习了第六章应用安全基础，了解了相关知识，下面本章思维导图： 二、教材学习中的问题和解决过程 问题一：虚拟化主要有哪些方式 解决方法：百度搜索总结 答案：虚拟化有很多实现方式，比如： 根据虚拟化的程度和级别，有软件虚拟化和硬件虚拟化，全虚拟化和半虚拟化。 硬件虚拟化就是 ......

一、助教工作的具体职责和任务 作为前端课程的助教，主要职责是协助老师完成一些课外的教学任务，具体包括但不限于以下内容： 解答学生提出的问题：通过QQ群、邮件等方式与学生进行沟通，帮助他们解决在学习过程中遇到的问题和困惑。提供适当的指导和建议，引导学生找到解决问题的方法和思路。 推荐优秀资源：推荐一些 ......

教材学习内容总结 教材学习中的问题和解决过 问题一：不理解半虚化的含义 问题一解决方案：询问百度得知半虚拟化和全虚拟化的区别是什么？二者一字之差，但是实质却大不相同。两者不同点在于通过是否改变操作系统内核设置，目的都是为了实现虚拟化。一般Xen虚拟机包含了完全虚拟化（full virtualizat ......

作业信息 这个作业属于哪个课程 <班级的链接>（如2022-2023-1-计算机基础与程序设计） 这个作业要求在哪里 2023-2024-1计算机基础与程序设计第十二周作业) 这个作业的目标 自学《C语言程序设计》第11章 作业正文 https://www.cnblogs.com/lsrmy/p/1 ......

2023-2024-1 20231417 《计算机基础与程序设计》第十二周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程2023-2024-1-计算机基础与程序设计 这个作业要求在哪里 2023-2024-1计算机基础与程序设计第十二周作业 这个作业的目标 《C语言程序设计》第11章 作业正文 https ......

作业信息 作业属于的课程 <班级链接>（2022-2023-1-计算机基础与程序设计） 作业要求 <作业要求>(2022-2023-1计算机基础与程序设计第一周作业) 作业目标 《C语言程序设计》第11章 作业正文 https://www.cnblogs.com/wang-hoNbang/p/179 ......

团队作业（五）：冲刺总结（六） 一、各个成员今日完成的任务 姓名完成的任务 20211310何威烨 完善后端逻辑 20211311陈泽阳 功能模块界面设计 20211324李城斌 登录退出设计 20211326德永 完善后端逻辑 20211404燕航天 功能模块界面设计 二、各个成员遇到的问题 问题 ......

LeetCode 每日一题 2276. 统计区间中的整数数目 题目 给你区间的 空 集，请你设计并实现满足要求的数据结构： 新增：添加一个区间到这个区间集合中。 统计：计算出现在 至少一个 区间中的整数个数。 实现 CountIntervals 类： CountIntervals() 使用区间的空集 ......

任务分配情况 今日成果 ......

2023-2024-1 20231410刘珈岐《计算机基础与程序设计》第12周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 (https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2023-2024-1-CFAP） 这个作业要求在哪里 (https://edu.cnblogs.com ......

作业信息 这个作业属于哪个课程 <班级的链接> 2023-2024-1-计算机基础与程序设计 ｜ -这个作业要求在哪里 <作业要求链接>2023-2024-1计算机基础与程序设计第6周作业 ｜ 这个作业的目标 《C语言程序设计》第11章 ｜ 作业正文 作业链接 教材学习内容总结 《C》 指针在一维二 ......

教材学习内容总结 本章主要聚焦于应用安全，具体分为身份认证与信任管理、隐私保护、云计算及其安全、区块链与安全、人工智能及其安全等多个方面，从用户端、服务端等不同视角描述了如何保障应用安全。我们体会到其重要性和实用性，在各个领域都有不可忽视的地位，在历史上，由于这些方面的疏忽和不完备而带来的风险也不在 ......

任务完成情况 数据库 ......

作业信息 这个作业属于哪个课程 2022-2023-1-计算机基础与程序设计 这个作业要求在哪里 2022-2023-1计算机基础与程序设计作业 这个作业的目标 通过教材内容了解文件，动态数组 作业正文 https://www.cnblogs.com/hhaxx/p/17908761.html 教材 ......

作业信息 这个作业属于哪个课程 2023-2024-1-计算机基础与程序设计 这个作业要求在哪里 2023-2024-1计算机基础与程序设计第十二周作业 这个作业的目标 自学教材《C语言程序设计》第11章并完成云班课测试。 作业正文 2023-2024-1 学号20231318《计算机基础与程序设计 ......

2023-2024-1 20231308 《计算机基础与程序设计》第十二周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 2023-2024-1-计算机基础与程序设计 这个作业要求在哪里 2023-2024-1计算机基础与程序设计第十二周作业 这个作业的目标 《C语言程序设计》第11章 作业正文 2023 ......

1.背景 目前市面上iOS马甲包的上包难度非常大,审核严格,有些不符合规则的应用想上架非常难,特别是原包是原生的更是基本无望. 主要分两种情况. 1.1 原包是web网页 一些公司为了节约开发成本,减少维护成本,往往直接用一次开发多端使用的网页去提审,结果显而易见,Apple是拒绝单独一个网页的应用 ......

学期2023-2024-1 20231401 《计算机基础与程序设计》第十二周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 2023-2024-1-计算机基础与程序设计 这个作业要求在哪里 2023-2024-1计算机基础与程序设计第十二周作业 这个作业的目标 自学《C语言程序设计》第11章 作业正文 ......

团队作业（五）：冲刺总结（七） 项目：电子公文传输系统 今日任务 后端设计处理PasswordController.java LeaderController.java 后端设计处理RemoveController.java DepartmentController.java 前端设计systemu ......

思维导图 学习内容挖掘 身份认证与信息管理 身份认证的主要方法 1.用户名/口令：例如QQ微信密码等，其实质是口令，而非真正意义上的密码。 2.动态口令/一次性口令：短信验证码，邮件验证码。 3.挑战应答认证：非对称密码及数字签名的应用。 4.基于生物特征和物性特征：指纹认证，人脸认证，声纹认证等。 ......

今日学习内容 document.getElementById("login-form").addEventListener("submit", function (event) { event.preventDefault(); // 阻止表单默认提交行为 var username = docume ......

今日学习内容 <%@ page import="java.sql.DriverManager" %><%@ page import="java.sql.*" %><%-- Created by IntelliJ IDEA. To change this template use File | Set ......

今日学习内容 <%@ page import="java.sql.DriverManager" %><%@ page import="java.sql.*" %><%-- Created by IntelliJ IDEA. To change this template use File | Set ......

今日学习内容 <%-- Created by IntelliJ IDEA. To change this template use File | Settings | File Templates.--%><%@ page contentType="text/html;charset=UTF-8" ......