4.28
五一集训讲课内容（4.28-5.2）
# 五一集训讲课内容（4.28-5.2） ## 比赛注意 开头写文件读入、写出的两行代码。 ``` freopen("文件名.in","r",stdin); freopen("文件名.out","w",stdout); ``` 内存限制为256MB最多开6e7的int型数组 内存限制为512MB最多 ......
4.28
#include <iostream>using namespace std;class person {public: person() { cout << "person的无参构造函数的调用" << endl; } person(int a) { age = a; cout << "person ......
4.28每日总结
/* submit assignment Dim Query * 提交作业信息模糊查询，输入序号，名称，截止时间，所属课程id，所属老师id，文字信息中的一项或多项，实现模糊查询，6项都不输入则为全部显示 * 输入参数：序号id(String)，学生学号student_id(String)，时间ti ......
4.28每日总结
<%@ page language="java" contentType="text/html; charset=UTF-8" pageEncoding="UTF-8"%> <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN" ......
flower in 4.28
乐，前半场看 T2 然后看错题了，后半场写 T2 点分治调不出来，直接摆烂谁爱写谁写。 明天接着摆。后天考我造的题接着摆。五月开始认真打暴力。离营还有五天？冲刺营三！那明天不是很能摆。H_Kaguya 说他不太管 rating 结果掉到 1300 了，我倒是~~凭借着一道数据结构调一场调不出来就不交 ......
4.28代码大全读后感3
最近在 《代码大全》这本书, 包括的内容非常多, 从软件设计到代码开发,团队管理都有,更像是一个软件编程领域的百科全书. 但是,对于书中提到的一点印象最为深刻, 其实在 《人月神话》和《卓有成效的程序员》这两本书都有提到, 那就是: 软件设计与开发的核心就在于 控制复杂度 这句话的核心其实包括几个问 ......
每日总结 4.28
今天进行了一天的课程，进行了较少的代码编写。 String time=request.getParameter("time"); d.buhuo(name,sum,mphone); d.gx(mer, time, mphone, name); response.setContentType("tex ......
4.28打卡
#include <iostream> #include <iomanip> #include <cmath> using namespace std; int fun2(int m){ return m*m; } int fun1(int x,int y){ return fun2(x)+fun2 ......
4.28
#include<iostream> using namespace std; #include<string> class mother { public: mother() { cout << "mother\n"; } }; class daughter : public mother { p ......
OAuthApp v2.4.28 | 前端发布工具 | Azuer OpenAI、SSL 证书工具
OAuthApp 是一个前端发布工具，用于快速开发前端网页项目，并发布到服务器。具有引入脚本库就能使用服务端 API、自定义域名、在线发布 H5、站点数据独立存储的特性。 更新内容： 1，免费 SSL 证书管理工具，支持在线申请自定义域名 SSL 证书2，站点自定义域名与证书绑定3，用户访问令牌管理 ......
4.28
#include<stdio.h>main(){int m,n,number=0;printf(" 红球 白球 黑球\n");printf("......................\n");for(m=0;m<=3;m++)for(n=0;n<=3;n++)if(8-m-n<=6)printf ......
4.28趣味百题4.7
一 问题描述 比较两个分数的大小 二 设计思路 输入两个分数 先把分数化为最简分式 接着求两个分数的最小公倍数 比较分子大小 三 流程图 四 c++代码实现 #include<iostream>using namespace std; int ifzdgy(int ,int );int main() ......