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Educational Codeforces Round 113 (Rated for Div. 2)

题目链接 B 核心思路 这个题目我觉得很好。 首先分析下吧,如果有人需要执行操作二那么我们肯定就是给他们都打上平局是最优的。 那么如果有人需要执行操作一呢,那么我们就可以把这些需要执行操作1的都搞一起。然后是他们成一个环。这样肯定就保证了每个人都会赢上一次。 C 核心思路 这个题目的性质其实就是我们 ......
Educational Codeforces Round Rated 113

429 You are being rate limited

记录贴 429 真的很让人伤心 🤒 清除浏览器数据 我用的 Edge : 设置 ⇒ 隐私、搜索和服务 ⇒ 清除浏览器数据 ⇒ 立即清除 然后就重新登陆可以了😡 ......
limited being rate 429 You

[Educational Codeforces Round 118 (Rated for Div. 2)]题解

A 题意: 给定两个数,每一个数有两个属性,第一个属性是p1,第二个属性是p2.表示这个数有p2个后缀0.这个数本身等于p1后面加p2个0.问给你两个这种数,判断大小。 思路: 赛场上想到的:如果最终的长度不一样,可以直接根据长度判断。 如果相等,就把后缀0加上直接比较大小就可以(比较字典序的大小) ......
题解 Educational Codeforces Round Rated

Educational Codeforces Round 110 (Rated for Div. 2) C. Unstable String(状态机)

https://codeforces.com/contest/1535/problem/C 题目大意: 给定一个字符串s,由 1 0 ?组成:?每次都可以任意替换成0或者1 问我们这个子字符串中,能够组成010101这样两两互不相等的字符串的数量最大是多少? input 3 0?10 ??? ?10 ......

Educational Codeforces Round 120 (Rated for Div. 2)

题目链接 C 核心思路 这是一个很好的二分的题目,首先我们判断题目可不可二分,很显然是可以的把。因为假设我们x是可以的话,x+1...肯定也是可以的,但是x-1,x-2....这些又是不可以的。 好,接下来思考二分刚开始的左右边界,左边届很好想,关键是右边界。这个其实也不难。因为我们最坏肯定是全部都 ......
Educational Codeforces Round Rated 120

CodeTON Round 2 (Div. 1 + Div. 2, Rated, Prizes!)

CodeTON Round 2 (Div. 1 + Div. 2, Rated, Prizes!) A. Two 0-1 Sequences void solve(){ int n=read(),m=read(),ans=1; string s,t; cin>>s>>t; // cout<<s<<t ......
Div CodeTON Prizes Round Rated

Educational Codeforces Round 146 (Rated for Div. 2)

Preface 补题ing 值得一提的时补这场的时候先是遇上了CF的12小时大维护,后面又遇到了评测机崩了测不了也是有点有意思的说 A. Coins 傻逼题,首先考虑$2|n$时一定有解$x=\frac{n}{2},y=0$,否则若$2\nmid n\and 2|k$则由裴蜀定理知此时一定无解 否则 ......
Educational Codeforces Round Rated 146

Codeforces Educational Codeforces Round 145 (Rated for Div. 2) C. Sum on Subarrays 题解

题意 Codeforces Educational Codeforces Round 145 (Rated for Div. 2) C. Sum on Subarrays 给你 $n$ 和 $k$ ,要求生成一个长度为 $n$ 的数组 $a$,且他的非空正子数组的数量为 $k$ ,非空负子数组的数量 ......

Educational Codeforces Round 131 (Rated for Div. 2)

题目连接 C 核心思路 这个题目乍一看是一个模拟题其实这是一个可以使用二分的题目,因为这其实只需要我们找到答案就好了。 那么二分怎么去check呢,我们可以计算出来每一位工人在x小时可以完成的任务量。 首先我们可以搞出来某一个工人擅长哪几种任务,对于这几种任务它可以一个小时就完成一个,而对于他不擅长 ......
Educational Codeforces Round Rated 131

Educational Codeforces Round 146 (Rated for Div. 2)

A. Coins #include <bits/stdc++.h> using namespace std; #define int long long int read() { int x = 0, f = 1, ch = getchar(); while ((ch < '0' || ch > ' ......
Educational Codeforces Round Rated 146

Educational Codeforces Round 124 (Rated for Div. 2)

题目链接 C 核心思路 其实还是得根据样例,首先我们先自己分析出来。现根据边地数目来分析。 我们其实不难发现四个端点必须得连上边。 边数为2.那么只有两条竖线。方案数是一种 边数为3,那么就一条竖线还有就是一把叉这里交换位置就是两条了。还有就是平行四边形和一条斜线,也是可以交换位置的。这里就有四种。 ......
Educational Codeforces Round Rated 124

CodeTON Round 4 (Div. 1 + Div. 2, Rated, Prizes!)(持续更新)

Preface 唉难得熬夜打一把还天天掉分,苦路西 这把状态奇差,CD两个傻逼题都写的很慢,然后做E的时间太少最后又是经典比赛结束才调出来 虽然很想骂傻逼室友打游戏鬼叫的超级响导致我注意力很难集中,不过终究还是自己抗干扰水平不够,不能怨天尤人 A. Beautiful Sequence 傻逼题,显然 ......
Div CodeTON Prizes Round Rated

Educational Codeforces Round 90 (Rated for Div

Donut Shops 现在有两个超市,第一个超市的物品按件卖,每件商品的售价为$a$元;第二个超市的物品按箱卖,每箱有$b$件物品,每箱售价为$c$元,现在要让你买$x$和$y$件商品,使得在第一个超市买$x$件商品的总花费比在第二个超市买$x$件商品的总花费严格小,同理在第二个超市买$y$件商品 ......
Educational Codeforces Round Rated Div

CodeTON Round 4 (Div. 1 + Div. 2, Rated, Prizes!)-C

参考了佬的c题题解思路,感觉很巧妙,记录一下 https://zhuanlan.zhihu.com/p/618685370 #include <bits/stdc++.h> using namespace std; #define int long long const int N= 2 * 100 ......
Div CodeTON Prizes Round Rated

Educational Codeforces Round 145 (Rated for Div. 2)

A. Garland 分类讨论 #include <bits/stdc++.h> using namespace std; void solve(){ string s; cin >> s; map<char,int> cnt; for( auto c : s ) cnt[c]++; if( cnt ......
Educational Codeforces Round Rated 145

CodeTON Round 4 (Div. 1 + Div. 2, Rated, Prizes!)- Make It Permutation

题目链接:Problem - C - Codeforces #include<bits/stdc++.h> using namespace std; typedef long long ll; #define endl "\n" int main() { ios::sync_with_stdio(f ......
Permutation Div CodeTON Prizes Round

CodeTON Round 4 (Div. 1 + Div. 2, Rated, Prizes!)

题目链接 C 核心思路 其实这个操作无非就两种:插入和删除。 我们可以把重复的元素都先删除,因为这肯定是每个操作必须要做的。 我们可以从最基础的情况出发也就是怎么构造出来$1\sim a[i]$的序列呢。肯定是吧$i\sim n$之后的序列都删除吧,然后把前面缺少的再补上去吧。 所以我们可以把前面都 ......
Div CodeTON Prizes Round Rated

CodeTON Round 4 (Div. 1 + Div. 2, Rated, Prizes!) A-E

从C题开始写好了 Make It Permutation 首先我们分析假如我们确定了要选择一个长度为n的序列,该怎么计算代价 很明显 一个是算保留多少个 一个是算要加多少个,然后如果我们算完了选择长度n-1的序列 那么更新答案的时候只需要看n这个数字是否存在就可以了,然后更新一下删掉多少个数字 所以 ......
Div CodeTON Prizes Round Rated

CodeTON Round 4 (Div. 1 + Div. 2, Rated, Prizes!)(CF1810)A~D题题解

今天采用的是新格式。 CF1810A Beautiful Sequence 点击查看原题 点击查看思路 如果一个数字的值 $v$,不大于当前的位置 $p$,那我们可以通过删除 $p - v$ 个数字,使它们两个对应上。 比如 $[1, 7, 2, 5, 3]$ 中的 $3$,其数值为 $3$,位置为 ......
题解 Div CodeTON Prizes Round

CodeTON Round 4 (Div. 1 + Div. 2, Rated, Prizes!) A-D题解

题目地址 A - Beautiful Sequence 题意:给出一个数组,问是否存在任意一个子区间,存在i,使得ai=i Solution 直接比较当前的数和i的大小就行了,当前为x,如果要求答案存在,必须有i>=x void solve() { int n;cin>>n; int flag=0; ......
题解 Div CodeTON Prizes Round

Educational Codeforces Round 65 (Rated for Div

D - Bicolored RBS 给定一个括号序列,现在你必须对每一个括号涂成蓝色或红色,要求使得涂完后的红色括号和蓝色括号序列都必须是合法的括号序列,设红色括号形成的的括号序列的深度为$dep_1$,蓝色括号形成的括号序列的深度为$dep_2$,答案为$max(dep_1,dep_2)$,现在让 ......
Educational Codeforces Round Rated Div

Educational Codeforces Round 77 (Rated for Div2)

B - Obtain Two Zeroes 给定两个整数$a,b$,你可以执行以下操作任意次:每次操作选择一个正整数$x$,使得$a:=a-x,b:=b-2x$或者$a:=a-2x,b:=b-x$,问你是否能通过操作使得$a,b$都为同时为$0$ 题解:思维 假设$a<b$ 我们可以得到$a-x+b ......
Educational Codeforces Round Rated Div2

Educational Codeforces Round 145 (Rated for Div. 2) A-D题解

比赛地址 A. Garland 1 void solve() 2 { 3 for(int i=1;i<=4;i++) 4 { 5 b[i]=a[i]=0; 6 } 7 int cnt=0; 8 string t;cin>>t; 9 set<int>st; 10 for(int i=0;i<4;i++ ......
题解 Educational Codeforces Round Rated

Educational Codeforces Round 145 (Rated for Div. 2) - 题解

https://codeforces.com/contest/1809/problems A. Garland 只需要枚举颜色种类数即可。如果颜色为 $2$ 还要枚举一下颜色分布,形如 aabb 的答案为 $4$,形如 abbb 的答案为 $6$,如果形如 aaaa 无解,否则答案均为 $4$。 # ......
题解 Educational Codeforces Round Rated

Educational Codeforces Round 116 (Rated for Div. 2)

题目链接 A 核心思路 这个题目相当的玄学,所以如果遇到实在不会的题目。那么直接从样例入手吧,我们可以从样例发现每次改的都是开头或者最后的一个。于是大胆的猜测啊。会不会只要改动开头或者是结尾的呢。 结论:如果开头和结尾相同就不需要改,如果需要就要改。 数学归纳法: n=3,aba这种情况显然成立。 ......
Educational Codeforces Round Rated 116

【Python】Jupyter Notebook:IOPub message rate exceeded. The notebook server will temporarily stop sending output to the client in order to avoid crashing it..解决方案

✨报错提示 IOPub message rate exceeded. The notebook server will temporarily stop sending output to the client in order to avoid crashing it. To change thi ......

Educational Codeforces Round 143 (Rated for Div. 2) A-E

比赛链接 A 题意 有两座塔由红蓝方块组成,分别有 $n,m$ 个方块,一次操作可以把一座塔塔顶的方块移动到另一座塔的塔顶,问通过操作是否能使每座塔中没有颜色相同的相邻方块。 题解 知识点:贪心。 注意到,操作最多能拆掉一对相邻的方块,因此统计两座塔不合法的对数。 如果超过 $1$ 对,那么无解。 ......
Educational Codeforces Round Rated 143

rate-limit 一款 java 开源渐进式分布式限流框架使用介绍

项目简介 rate-limit 是一个为 java 设计的渐进式限流工具。 目的是为了深入学习和使用限流,后续将会持续迭代。 特性 渐进式实现 支持独立于 spring 使用 支持整合 spring 支持整合 spring-boot 内置多种限流策略 快速开始 需求 jdk 1.7 maven 3. ......
渐进式 分布式 rate-limit 框架 limit
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