一、课程导入
发言人 00:10
大家好，欢迎大家来到卓越五项的课堂，这个课叫卓越五项。我有个副标题叫卓有成效的管理者五项实践。一般的管理的课程都是针对我们带团队的管理者。我们这门课是针对182年所有的职场的人士都可以从这门课中得到一些收获。如何让自己变得有效率，而且更加的有效果，是这门课的主题。这门课大概有这么几项内容。
发言人 00:46
首先我们先看看这个卓越偶像它的具体含义是什么？为什么要做这样一个课？那么他针对的问题有哪些？这是第一个，第一单元我们卓越无限的导入这么一堂课。
发言人 01:01
第二个从第二堂课开始，就是关于卓越五项的五项实践。第一项实践叫做掌控时间，如何更好的利用时间的效率，能有更多的产出，是第一项实践从第二个单元开始。第三个单元我们会讲卓越五项实践的第二项实践叫着眼明日。我们很多时候管理者都是被问题推着走，在四处救火。如何找到更加有价值的一些关于重要的事情，着眼明日的事情，这个是非常重要的一个点，这是第二项实践。
发言人 01:38
第三项实践叫注重贡献。我们很多的管理者，他是被专业情节所牵制的，有专业的成就感。但是我们在注重贡献里面，一定要聚焦组织，让我的贡献是什么？一定要注重贡献，这是第三项实践。
发言人 01:57
第四项实践叫各取所长。任何一个管理者在组织里面都需要和组织中的其他人产生关系，这叫state holder。干系者、干系人，包括我的上级、平级和下级，如何能够借助彼此的长处更好的达成目标和合作，形成多方的共赢是我们第四项实践。
发言人 02:21
第五项实践也是我们最后一个单元，叫借假修真。我们平常做事情都是一件事儿，很多时候我们都是就事论事。但我们认为很多时候你需要就跳出就事论事，看这个事情背后它的逻辑深层次的思考在哪里。所以说我们讲借假修真，通过一件事儿来修炼你真正的深度思考的这种能力，这叫借假修真。所以说我们给大家六个单元。第一个单元是做导入，然后剩下五个单元关于卓越偶像的五项实践和大家具体来做解析。这是整个课程大概的安排，还有逻辑和大家做一个简单的介绍。
发言人 03:03
那么今天我们一起来学习第一个单元卓越偶像，卓有成效的管理者。偶像实践他的含义是什么？针对要解决的问题是什么？我们作为管理者有哪些？在组织里有哪些痛苦？所以我们才有这个卓越有效的课程，这个做一个导入的介绍。
发言人 03:23
好，导入先给大家四个关键词。第一个关键词叫管理者。一般的管理者，包括我们平通常意义上的理解。只要是带团队，有直接下属的，有职级的这样的组织人士，我们叫做管理者。有职位的，有职权的，当然这些带团队的管理者一定是管理者。但是把这个概念稍微的外延扩大化，我们把它扩大到组织里的任何一个用专业人士。你有你的专业知识和经验，要独立的做一些工作成果，要独立的做一些决策，主要是这样，我们都把它叫做管理者。所以说不管你有没有下属，你只要用自己的专业为组织做贡献，有专业的产出，工作的产出就是管理者。
发言人 04:11
所以说我们这个卓越五项里面提到的管理者全是这样的一个概念，而不仅仅特指带团队，有直接下属的管理者，这是第一个关键词，大家需要注意的。第二个关键词叫组织。组织的概念显然很广泛。企业一定是组织，但是比如说我们还有很多NGO，非盈利性组织，另外包括医院？这些我觉得都属于组织。我们这个卓越偶像设计的范围都是组织，而不仅仅是企业。当然我们大多数学习的学员都是企业中人，他一定是属于组织。大家需要知道我们这个卓越武学院里面，卓越偶像里面提到的组织涵盖了更多的范围。除了企鹅之外，还有NGO，还有医院、学校这样的都属于组织。
发言人 05:02
第三个关键词叫有效。那么什么叫有效呢？因为我们讲有一个副标题叫卓有成效的管理者。那么有效的概念两个含义。第一个有效的更快的做事情更加的有效，时间利用资源率很高。第二个叫有效果，除了快之外，效果很好。借助这里面的有效，更多的是组织。如何借助管理者的知识资源和能力，更好的实现组织的目标，这个是有效解释。
发言人 05:33
第四个叫实践。那么所有的管理最后除了理念之外，还有工具和方法。这些我觉得都不能保证你能有有所提高，最终的提升的方式，一定要做去做实践。包括我们这个课所有的内容，最后把它变成5种行为，大家不断的去理解，不断去实践，才能得到最终的这样的有成效的感觉。所以说我们导入部分给大家四个关键词，管理者、组织、有效还有实践，这是和大家分享的关于导入的四个关键词。
发言人 06:09
我们为什么做这个课？我觉得是来源于三个困惑。第一个困惑就是我们多多少少每个人可能都有这样的困惑，为什么忙忙碌碌却没有成效？我们在组每个人都在一个组织里面，可能被很多问题推着走，不断的去解决问题，焦头烂额，觉得很忙是吧？但是忙完之后，感觉好像没有什么成效，都在做一些救火的事情，都是在做一些重复发生的事情，这是一个典型的困惑一。
发言人 06:36
第二个，就是为什么风风火火可是少有成果？对，有的人执行力很强，领导一句话立马就去执行了，执行完之后感觉就是做一些事情而已，成果不够，这是第二个常见的困惑。第三个叫为什么兢兢业业但是鲜有成就，有很多职场人士有这样的感觉，为什么我勤勤恳恳，任劳任怨，任何人员兢兢业业，非常的认真、非常的努力、非常的勤恳、非常的听话。领导让我领导指东，我不会往西，领导让我打狗，我不会撵鸡，是吧？这个但是感觉到缺乏成就感，没有这种价值的实现感觉。
发言人 07:14
这三个困惑，我相信任何一个职场人多多少少都会有其中的一些感觉。这背后传递出来的就是，我们可能工作了很多年，在组织里面很忙，但是我们没有做到卓有成效，最有成效。为什么会有那样几个困惑呢？我们做一点分享。因为只要管理者在组织里面会面临几个挑战，而这几个挑战是任何一个组织里面的任何一个管理者都会面临的，在组织里面管理者会面临四个挑战。
发言人 07:48
第一个挑战叫管理者的时间不属于自己。很多时候你会发现，我们刚才我有一个词叫救火。你发现任何一个管理者在组织里面多少都会有救火的职能。那这个救火什么叫救火呢？就是本来不应该出现的事情，突然间发生了，这叫计划之外的预计之外的，这个叫变化。
发言人 08:11
你会发现的变化，很多时候一旦变化出现的时候，管理者怎么办？只能去应对这些变化。本来这不属于他计划内的事情，但这些事情出现之后，还必须要去解决。要不解决来讲，他可能又是他的利益，包括干什么的利益就会受到损害。所以说管理者们必须要去解决这样的事情。所以本质上来讲，变化中的事情一旦出现了，我们不可控，但是又不需要必须要去处理这份这部分时间就被占据了。所以说严格说起来，这部分时间本质上来讲是不由管理者掌控的，所以说这是第一个挑战，挑战管理者的时间是不属于自己的。
发言人 08:51
第二个挑战，是管理者的成就感的错位。我们每个人在职场里面都是有专业的。不管你是搞质量、搞安全、搞项目管理、搞HR、搞财务？搞法律，每个人在职场中打拼，你都是有一个专业。而且很多时候你提拔为管理者，也是因为你的专业做得好，专业比同岗位的其他人做的更好。所以组织把你提拔为管理者。所以说专业是每个管理者安身立命的根本。而只要是专业，每个人都是有专业情节的对自己的专业非常热爱，非常钻的很深？所以说就会导致我成为别的职位之后，哪怕被成为管理者，那我会一直有这种专业的成就感。
发言人 09:37
专业的成就感指什么呢？专业的爽感、快感和高潮感，一切当用专业解决问题之后，这种成就感是很强的。而这种东西是随着你专业的加深不断的增加的，就把它改变之后是非常难的。所以说我们热衷于解决问题，热衷于被问题推着的，所以说我们可能很多时候就忘了关键的一些核心的工作是什。只关注于自身的专业，专业领域和专业成就是很难去改变的，这是第二个挑战。
发言人 10:08
第三个挑战叫组织内部的协同很难。我们知道组织的分工它是根据专业来分工。专业分工的目的是让大家做专业化。做专业化的目的鼓励大家在专业领域里面做精深，成为一个的专家。但是专业只是把组织切分了，组织的效率一定不是由分工决定的，而是由合作决定的。而分工完了之后，分工比较简单，分工之后的合作就比较难。大家的想法不一致，屁股决定脑袋，凭什么我要配合你，所以我们讲内部的协同是很难的，组织之间的高效的协同是一个很难的事情。
发言人 10:46
只要是有分工，有合作，所以说我讲组织的效率提升，组织的有效性不是由分工决定，而是由合作决定的。而合作不是一件简单的事情，因为大家的想法不一致。屁股决定脑袋，每个人的目标、想法、个性、性格都不一样。要让这些不一样的人在一起，要有高效的协同，显然不是件简单的事情。同样这对大家有效也提出了一个挑战，这是第三个挑战。
发言人 11:11
第四个挑战叫管理者更多的时候是关注组织的内部，而且不是更关注人，而是天然的关注组织的内部。因为我们每个人都是在一个组织内部里面，我的利益格局的形成是由组织内部的各种人士所决定的。比如说我的上级，我的评级和我的下级，我的人际关系都是在内部。所以说出现问题之后，我天然的、自然的、本能的关注组织里面内部的各类干事人的反应。所以我要关注他们的需求，他们的利益来解决问题。
发言人 11:44
一旦过多的关注内部之后，我们可能会自然而然的忽视了外部。比如说客户的需求，比如说我们行业的发展趋势，比如说一些新的跨界者进来之后一个新的玩法。而这对我们本身的企业会有毁灭性的影响，会有极端重大的影响。但是往往我们天然的不太关注这样的一些东西，因为我们的利益格局是在内部而不是外部。而这也同样会产生让我们无效一些现象，所以说我认为这是我们在管理者的组织里面会面临的四个挑战。
发言人 12:20
第一个就是时间不属于自己。第二个专业成就导致我只追求专业的快感、爽感和高潮感，忘了我对组织的贡献，忘了组织的目标是什么。第三个是组织内部会有大量的分工，而组织的效率的提升，有效性不是由分工决定，而是由合作决定。而合作是非常难的，大家的想法不一致。
发言人 12:41
要把大家的思想协同起来不是一件简单的事情，这是第三个挑战。第四个挑战是管理者天然的关注组织的内部，而忽略了外部的客户行业。让一些新鲜的决定我们未来能走多远的一些要素的影响，这样会让我们的视野变得更窄一点。所以说就是因为这四个挑战的存在，所以说导致我们才有刚才的三个困惑。也就是为什么我忙忙碌碌却没有成效？为什么我风风火火却少有成果？为什么我兢兢业业但是鲜有成就，这背后困惑的背后一定是有原因的。
发言人 13:19
而且这一点稍微给大家做一点延伸。比如说我们谈组织内部的协同很难，我刚才讲到了组织的分工和合作。比如我们再举一个例子，比如说我们讲我们有两组人拔河，一组十个人拔河，每个人的承担的重量是一是100斤。拔河的时候十个人的合力是多少斤？大家注意，我们的问题不是一个人是100斤，十个人合力多少斤，而是把这十个人放到一个具体的场景里，在拔河的时候，拔河的合力是多少斤？
发言人 13:50
这里面给大家三个选项，A是大于1000斤，B是大于1000斤，C是小于1000斤。大家的选项是什么？选A的就是选B的举手，选C的举手。所以说你会发现显然应该是什么？小于1000斤。
发言人 14:09
为什么有人就讲不对？1加1大于2，没有完美的个人，只有完美的团队。团队在一起合力一定是大于个人的。
发言人 14:16
单位其实这里面出那是被洗脑了，管理不可能那么简单。在初中物理告诉我们力有三个要素，而拔河的时候用到什么？方向如果没有前提，没有人组织，十个人自发的拔方向能不能一致？显然是不可能一致的是吧？力会产生分力，分的作用是什么？要衰减减少合力。所以说十个人拔河自发的拔方向不一致，它的合力一定是少于小于1000斤。从这个案例可以告诉我们，组织内部的协同统一是多么的难。所以说组织和拔河一样，拔河让大家劲儿了，如何让大家就王其其实组织同样关注一个很关键的问题，如何让大家劲儿往一处使？
发言人 15:06
好，这是和大家分享的关于组织中面临的四个挑战。基于这样的挑战带来的困惑，我们给大家解决方案。解决方案就是我今天和大家分享的这样一个卓越五项的课，副标题叫卓有成效的管理者的五项实践。哪五项实践呢？第一个叫掌控时间，如何更有效的把时间利用最大化，针对着我们讲管理者的时间不属于自己，每个人在组织里面可以都有救火的时间。那么把救火的时间刨掉之后，剩下的时间你做什么？决定我们每个人效率的高低和成效的大小，这是第一项事件。第二项时间叫着眼明日。
发言人 15:45
如何去做那些更重要的事儿，如何找到那些更重要的事而持续的发力，这是我们非常重要的一项时间，着眼明日。第三个叫注重贡献。不是只是关注自身的专业和自身目标。能够跳出来看看组织上级能让我要求我贡献什么，能够实现最终的组织的目标，这个是我们讲的注重贡献第三项事件。
发言人 16:10
第四项实践叫各取所长。我们每个人在组织里面都是和其他人产生联系的。我工作要取得成果，要和别人取得配合。比如我们的上级、平级和下级，如何和不同的类型的人群相处，能够借用彼此的长处实现共同的目标，这个叫各取所长。如何构建基于贡献的人际关系，如何双赢？这个是我们谈到的各取所长。
发言人 16:41
第四项实践。第五项实践叫借假修真。如何把一件事儿跳出来看这件事儿背后的深层次的目标和目的，修炼自己深层次的逻辑思维能力，这个叫借假修真。
发言人 16:55
基于我们探讨的刚才四个挑战和3个困惑给大家五个实践，是大家不断的卓有成效的基础。而这五项实践是基于刚才我们探讨的组织里面管理者面临的四项挑战而来的。这是我们导入的部分，和大家稍微做一个总结。这个部分我们谈到了管理者每个管理者面临的困惑。三个困惑。第一个很忙但没有成绩，没有成效。第二个来讲，行动力很强，但是成果不够。第三个很兢兢业业，但是没有成就。
发言人 17:29
基于这样的困惑，背后是四个原因，每个人在组织里面会有四个挑战。第一个挑战我们的时间不属于自己。第二个我们都有专业成就，专业成就感还阻碍我们看到组织的目标。第三个，组织的协同很难。第四个我们在组织里面只会关注组织的内部，而忽略了外部客户行业一些这样一些更重要的因素的影响。所以说基于这样的一些挑战给大家卓越无线有卓有成效的管理者的五项实践。实践一掌控时间，实践二着眼明日，实践3注重贡献，实践四各取所长，实践五借假修真。好，这是和大家分享的卓越五项的第一个单元，谢谢大家。
二、掌控时间：盘活时间资源提高有效产出
发言人 00:10
大家好，欢迎大家来到卓越五项的课堂。今天和大家分享卓越五项的第一项实践，掌控时间，盘活时间资源，提高有效产出。在第一个单元里面，我们给大家做了卓越五项的导入，谈到了为什么做这个课。这个课的原因是每个职场人士，每个管理者都会面临一些困惑。比如说非常忙碌但是没有成就，非常的执行力强但是没有成果。第三个就是非常的兢兢业业，非常的敬业，但是价值感不够。
发言人 00:43
这三个现象的背后，是我们每个管理者在组织里面会面临一些挑战。挑战一，我们的时间有时候不属于自己。挑战2，我们都有专业的情节，都会优于专业的成就，而忽视了组织的目标。第三个挑战是组织内部的协同很难。挑战四就是我们天然的关注组织的内部，而忽略了外部客户的需求和行业的发展趋势。基于这样的挑战，我们给大家五项实践。
发言人 01:12
这是在第一个单元里面和大家分享的卓越五项的导入。第二单元，我们看卓卓越五项的卓有成效的管理者的五项实践的第一项实践叫掌控时间。如何更好的盘活时间资源，提高有效的产出。谈到掌控时间，给大家三个关键点，三个观点。
发言人 01:32
第一个是时间是唯一公平且稀缺的资源，什么意思呢？各位，什么叫时间是唯一公平且稀缺的资源？世界上有很多不公平，但是唯有时间是公平的。怎么讲？各位对任何人而言，时间都是一样的，都是24小时是吧？这个是唯一公平的对任何人都一样。还有一个是而且是稀缺的资源，时间不能增加，没有弹性，只越用越少。
发言人 02:06
所以说我们讲卓越五项的第一项，为什么一定是掌控时间？因为时间是唯一公平且稀缺的资源，每个人都一样，而且时间越用越少，它不像别的，比如说我的其他的一些资源，没有我可以去用利用想别的办法来弥补。但只有时间只会越用越少，而且每个人都一样，所以说我们讲掌控时间的第一个关键点，时间是唯一公平且稀缺的资源，这个蛮重要的，给我们很多警醒。
发言人 02:34
第二观点，管理者的许多时间不属于自己。我在第一个单元里面也谈到一些组织里面，你的很多时间是被被其他人所占用。那么不属于自己被哪些人所占用呢？比如说你计划好了你的很多工作，突然间有一个领导跑跑了一个工作优先，你还要处理领导交代的任务，就把你原来的计划的时间给打乱了。我们在组织里面有很多这样的被打乱的这样的情况。而且打乱的对象来源于谁啊？你发现要么被上级打乱，还有评级，还有下级，还有客户，而这些打乱我们这些对象是我们惹不起的，我用个俗话叫惹不起。
发言人 03:17
上级的工作你必须要处理，客户的事你也要处理，评级的事儿你要处理，按照组织程序它需要你去做配合。下级的工作下级做不出来，需要你去辅导。你不辅导显然不合格，对吧？你不是一个合格的上级。
发言人 03:31
所以说我们很多时候，管理者在组织里面的时间是被很多其他人所占用的。他们要求我们做的配合，我们必须要去做配合。所以说你可以去想一想组织你的你在组织里面一天，你给的时间可能很多都是被这样的一些干些人，一些事件被打乱了。所以说你的很多时间来讲，是不属于自己的，被别人所占用了。而且你在组织里面你的层级越高，那么你被占用的时间可能会更多，时间越不属于你自己，这是第二个观点。
发言人 04:08
第三个观点，我把它叫做，其实你会发现每个管理者在组织里面都有被打乱的时间，都有被占用的时间，这些被占的时间大家差别不大都要去解决干系人需要去做配合的事情，都要做救火的事情，都要紧急处理的一些事情，对吧？这些大家在这些事情的处理和这些时间的运用上，大家差别不大。但是每个人差别在哪儿？在那些不被打扰的时间，真正属于你自己的时间方面，你做什么？这才会决定我们每个人的不同，而且差异极大。所以说我把它叫做成长差异，体现在自己的时间运用，也就是说大家在被别人占用的时间层面来讲，问题差，大家占被占用的时间处理的方式都差不多。但是只有在你自己的时间运用上才有那么大的差异，也会导致了我们每个人成长的不同，发展的不同。所以说这里面最后的结论就是一定要关注自己的时间，自己的时间怎么去运用，决定了我们每个人的差异性，而恰恰也决定了我们每个人发展的高低和成就的大小。
发言人 05:20
这是掌控时间的三个关键点和大家分享。掌控时间我觉得有一个核心，我一定不会讲一些简单的一些技巧，而在于我会把一些核心和大家做一点分享。掌控时间的核心在什么？学会掌控自己的时间。它的潜台词就是我听了那么多时间管理的培训，有那么多时间管理的这种工具。包括我们讲番茄中各种各样的这种时间管理的书籍有很多。我看了那么多的书籍时间管理的书籍，学了那么多时间管理的课程，掌握了那么多时间管理的工具。但是结论是我依然没有掌控好自己的时间，觉得这才是掌控时间的本质，学会掌控自己的时间。
发言人 06:06
大家注意，这里边不是掌控，也不是时间，而在于自己的时间。因为我们很多时间不是自己的那个东西你没法掌控。所以说掌控自己的时间，我认为这是我们管理者掌控时间的核心，也是第一项实践的精华所在。
发言人 06:26
掌控自己的世界。好掌控时间给大家三个技巧。第一个技巧叫找到自己的世界，第一个技巧。第二个技巧叫集中时间做要事。第三个技巧叫将变化转为计划，这是掌控时间的三个技巧。
发言人 06:47
第一个我们刚刚才说了，掌控时间的核心是掌控自己的时间。首先你要找到什么时间属于自己的这是第一个。第二点，你要集中自己的时间做重要的事儿。第三个，如何不要让我们讲你的时间总会让变化所打断，怎么样把让变化不再不断的打乱，如何把变化变成计划？这个是我们讲掌控时间的三个技巧三个技巧。如果这三个技巧掌握了，我相信你的掌控时间的能力就会大大的提高。
发言人 07:22
那么如何找到自己的时间呢？给大家一个工具叫时间分布的散点图，这个什么意思呢？这样的话每个人时间都是24小时。我们把吃饭、睡觉、洗漱、通勤所花费的时间统一假定为12小时，也就是说你真正可用的时间就12个小时。吃饭、你的睡眠、通勤，包括洗漱这些，大家通用站的时间统一定为12个小时，把12个小时列到横坐标上。横坐标是时间，那么纵坐标使用方式计划是我可以掌控的时间，变化是我不能掌控的时间。
发言人 08:00
下面以半小时为节点，你看看半小时为节点，一天下来哪些事情在计划里掌控的，哪些事情是变化的被打乱了。哪边的是上面的点儿和下面的点儿多，然后你做一个标记，那么统计一周你看看自己的时间，能掌控的时间到底有多少，这工具很实用，叫时间分布的散点图，大家可以试一试。一般而言，下面的点被变化打乱的时间更多，然后集中时间做要事。那么什么叫要事？
发言人 08:29
各位集中时间，钥匙有两个判断原则。第一个岗位的核心职能，你岗位的核心的产出要求一定是钥匙，包括你的KPI。第二个是利益干事人的诉求，上级、平级、下级、客户他们要求你配合的一定是重要的事情，是吧？这是钥匙。那么集中时间一定要做这样一些样式。
发言人 08:52
然后第三个叫变化转为计划。如何应对变化？给大家一个应对变化的四步骤。第一个第一步做好心态的准备，变化一定会有的，你在心态上做好准备。
发言人 09:04
第二个叫预留变化的时间，当你知道变化一定会有的时候，把变化的时间预留出来。第三总结变化的规律。变化不是说所有的永远都是变化，一定是有规律的。比如说上级的变化里面常见的三件事是什么？评级的变化里面常见的三件事是什么？一定是有规律的总结变化规律。
发言人 09:24
第四个把变化变成固化。这样的话就可以把不同的变化做成规律性的东西。这样把它变成计划，这样就是你的时间效率利用率就高了。就是把变化变为计划，应对变化的四个步骤。
发言人 09:39
讲了那么多技巧，我和大家探讨一点本质的东西。掌控时间的根本点在哪儿？根本解我认为在设定目标。这个图片很有意思，两个图片。第一个是凭着热情做事，凭着激情做事，激情很有效果，但是激情往往是短暂的，一旦碰到天花板，碰到障碍之后，激情就消退，等到再有激情再试，一直的不断的消不断的有激情之后干事儿，干事儿被消磨之后，就一蹶不振，再有激情再做。这样你会发现永远打不破那个天花板。那么设定目标之后，你发现你不断想着目标，你会有意识的不断的去穿透那个天花板。最后可以打通这个阻碍实现你的目标。
发言人 10:20
所以说掌控时间的根本解，你得有目标，你要知道你的目标是什么，然后不断的做和目标有关的事情，这样你才能不断的去实现。你的目标掌控时间，也会时间为你所用。那么给大家一个后面有一个定律叫1万小时定律。大家知道这个成为高手的秘诀，1万小时大家知道，1万小时定律都知道，但是知道1万小时怎么来的吗？来，我们给大家揭秘一下，那5每周工作五天，把这个1万小时拆解一下，每年工作50周。假如说每天至少专注于重要工作4小时，坚持十年，这就是一万小时来这么来的。
发言人 11:02
很多人一看这个之后就晕掉了，每天坚持要14小时，坚持十年，这个太难了。但这个公式真的不在于每天专注于要14小时坚持十年，而在于什么？告诉我们你只要有目标，每天专注你自己目标的事儿，4小时做不到半小时可以吧？坚持不了十年坚持一年可以吧？一年十年一年坚持不了半年可不可以？结论是如果你坚持自己的目标的事情，每天专注于半小时，坚持半年或者几个月，你已经比很多人优秀的很多。我觉得这才是一万小时定律给我们最大的价值，一定不是每天专注一次小时，而坚持十年，很少有人有那么大的毅力，而在于你只要坚持半小时，坚持半年，你已经比其他人优秀很多。
发言人 11:54
我觉得这才是一万小时定律给我们最大的价值，所以说结论是掌控时间的真正的含义是什么？一定要有目标。第二个，不断的坚持，有目标坚持，这才能掌控时间。好，我会再总结一下这个单元的主要的内容。
发言人 12:10
掌控时间我们谈到了掌控时间的几个重要的观点，而且掌控时间的关键点在于掌控自己的时间。人和人的差异不在于被别人占用时间，而在于你自己掌控的时间。你做什么灼见了。我们每个人之间的差异也决定了每个人成就的大小。
发言人 12:28
那么掌控时间有三个技巧，第一个第一个技巧是找到自己的时间，第二个是集中自己的时间做钥匙。第三个怎么想着把变化变成计划，提高时间的有效性。那么掌握时间的真理是一定要有目标。第二个要不断的坚持。想讲1万小时定律，我觉得这才是掌控时间的争议。好，谢谢大家。