成绩管理系统设计

课程设计题目

成绩管理系统设计

姓名

学号

专业班级

课程设计目的

1、培养学生综合运用所学的知识，通过上机实践，提高分析和解决问题的能力。

2、通过实践训练，提高学生在理论计算、结构设计、查阅设计资料、运用标准与规范编程能力。

课程设计环境

硬件：装有Windows操作系统的计算机

软件：Visual C++6.0

课程设计任务和要求

设计内容：成绩管理系统应具有信息维护、信息查询、成绩统计、排序等功能。

1. 学生信息数据要以文件的形式保存，能实现学生信息数据的维护。此模块包括子模块有：增加学生信息、删除学生信息、修改学生信息。

2. 查询时可实现按姓名查询、按学号查询。

3. 输入任意的一个课程名（如数学）和一个分数段（如60-70），统计出在此分数段的学生情况。

4. 能对用户指定的任意课程名，按成绩升序或降序排列学生数据并显示排序结果。

5. 菜单界面自行设计。。

参考

文献

1） 刘欣亮，李敏 主编．C语言程序设计．第二版．北京：电子工业出版社，2018．

2）谭浩强主编．C程序设计学习辅导．第五版．北京：清华大学出版社，2017.

3)  张卫国，朱宁洪 主编．C语言程序设计实践教程．西安：西安电子科技大学出版社，2019．

时 间 进 度 安 排

序号

起止日期

工  作  内  容

1

5.11-5.15

学习结构体、结构体数组的知识，学习文件的概念、文件的打开、关闭以及各种读写操作的知识。

2

5.18-5.22

学生熟悉题目背景，查阅资料；学生进行功能模块设计、实现算法的程序设计。

3

5.25-5.29

编码、测试、综合调试程序、程序验收。

4

5.30-6.07

根据设计内容形成课程设计文档，撰写课程设计报告.

5

6.08

上交课程设计报告。