| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/23rjjsjc |
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| 这个作业的目标 | 成立小组，讨论并确定大作业的题目与分工 |
| 姓名-学号 | 王磊-2021339932030 |
| 姓名-学号 | 陈佳亿-2021330301006 |
| 姓名-学号 | 高伟铭-2021339930007 |
| 姓名-学号 | 吴彬彬-2021330301125 |
一、作业要求
1.成立小组
确立小组名称、成员、分工、口号。发布一个介绍自己小组的博客园帖子；
2.开始讨论并确定小组最终大作业的题目和内容；
可以备选的项目范例（备注：本次作业为小组集体完成并由组长提交，大作业选题可以在abc中选择或者小组构想，最终成绩评定以文档考察为主）
a. 阿荣开发的根据云班课的经验值计算成绩的小工具，引起老师的共鸣，希望阿荣再接再厉，写一个计算全班成绩的小程序，让老师期末计算成绩时能够摆脱繁琐的手工计算。
b. 2020，疫情当前，停课不停教、停课不停学。这几天，大中小学，全国大规模的使用在线授课方式。仅就高校而言，不同平台，不同方式，爱课程、中国MOOC、腾讯课堂、腾讯会议、钉钉、QQ群、B站、云班课、雨课堂、大学平台自建课程、在线慕课、直播、录播、讨论、作业、辅助平台……，许许多多，不一而足。你们身处停课不停学的第一线，是直接的受众和最大群体的用户，感受也一定最直接最真切。你们虽然身处家中，但却脉动时代。这么多五花八门的在线平台，这么多纷繁复杂的授课方式，这么多天南地北的同学，究竟大家使用情况如何？学的如何？体会如何？效果如何？现在，有个客户，很希望能用数据可视化的方式，记录和呈现这场教育的变革，为下一步的继续改革提供依据和参考。
围绕浙江理工大学机控学院“停课不停教、停课不停学”的具体实践，设计一个软件平台，收集和记录学院或专业在线上教学的过程中，采用的方式、平台、受众、过程、成效等内容，并采用数据可视化的方式进行呈现。最终的呈现，不希望是长篇大论的文字描述，用数据说话、用图表说话。
c. 小明是个爱学习的小朋友，最近看上了一个心爱的玩具。作为程序员的爸爸打算做一个积分换礼物的小系统。
系统可以根据小明平时表现，进行打分。每个小明期待的礼物（可以是物品，愿望，例如周末打一天游戏等等）都有一个相应的分值，一旦平时任务表现积分达到了一定数目，就可以用积分来兑换礼物。系统的用户可以有系统管理员（任务内容以及相应积分设定等）小明（查看积分以及礼物兑换进度）小明父母（打分和相关评价），小明爷爷奶奶（点赞，评论，以及进行额外加分），小明的朋友们（查看小明发布表现情况，点赞，表现比较等）。
具体的功能可以自行脑洞添加。
二、团队选题
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项目主题：益智类小游戏——《你点它飞》
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项目介绍：灵感来自于经典游戏flappy bird，并融入了中国独特的元素。玩家通过点击屏幕使主角飞行，躲避障碍物，挑战自己的反应速度和耐心。与传统的 Flappy Bird 不同的是，这个游戏还引入了中国特色的广告复活机制，使得游戏更具趣味性。
三、团队介绍
1.团队的名称和口号（灵感来自动画片大耳朵图图）
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团队名称：霸王龙小分队
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团队口号：嗷嗷咚咚咚哈哈哈轰隆隆隆隆
2.团队成员介绍
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王磊：来自21机电实验班，是团队的组长，以卓越的领导力和深厚的软件技术知识为团队注入了强大的动力。在项目管理和团队协作方面表现出色，善于分析问题并提出创新性的解决方案。致力于确保团队始终保持高效而有序的工作状态，是项目中的中流砥柱。
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陈佳亿：来自电气工程及其自动化（1）班，是团队的技术专家，在软件技术领域有着深厚的造诣。擅长编程和系统设计，对代码的洞察力和解决问题的能力使得其成为项目中不可或缺的一部分。注重细节，总是能够为团队提供高质量的技术支持。
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高伟铭：来自21机电实验班，是团队的创意者和设计师，在用户界面和用户体验方面有着独到的见解。擅长将复杂的技术概念转化为直观且易用的界面设计，为项目注入了新颖而引人注目的视觉元素。他的设计思维和审美观念为团队带来了独特的创造力。
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吴彬彬：来自电气工程及其自动化（2）班，是团队的沟通专家，擅长协调团队内部的工作，并确保信息畅通。具备优秀的团队协作和沟通能力，是团队中的默契推动者。他善于发现问题并及时解决，为团队的协同工作提供了坚实的支持。
3.团队分工（暂定）
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王磊（项目经理和核心编程）: 负责整体项目规划和进度管理。参与游戏核心逻辑的编写，包括主角的飞行、障碍物的生成等。
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陈佳亿（后端开发和游戏逻辑）: 设计和实现游戏的后端结构，包括得分系统、用户数据存储等。协助编写游戏核心逻辑，确保游戏的可玩性和挑战性。
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高伟铭（前端设计和用户界面）: 负责设计游戏的用户界面，包括开始画面、得分显示等。创建游戏的视觉元素，如主角和障碍物的图形设计。
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吴彬彬（测试和用户体验）: 进行系统测试，发现并报告潜在的 bug。提供用户体验反馈，确保游戏的流畅性和易用性。
4.期望效果
《你点它飞》旨在为玩家带来一种独特而富有趣味性的游戏体验，通过引入中国元素“广告复活机制”，使得玩家在游戏中既能感受到传统的游戏乐趣，又能体验到新颖有趣的元素。这款游戏旨在吸引广泛的玩家群体，并成为团队在软件技术基础课程中的成功大作业。