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思维导图 系统安全概述 1.系统安全的演进 大型主机系统--网络化系统--网络空间生态系统 2.系统与系统安全 系统定义：一个系统是由相互作用或相互依赖的元素或成分构成的某种类型的一个统一整体，其中的元素完整地关联在一起，它们之间的这种关联关系有别于它们与系统外其他元素之间可能存在的关系。 系统的安 ......

聪明办法学python chap 6字符 四种引号： 单引号，双引号区分不大 两种引号可以在打印中打印出引号； 三引号：写多好，注释 换行号 \转义字符 \n代表换行 也可以在多行print时打\来排除换行保持美观 双引号\ "" repr and print： 输出看起来一样，实际却不一样repr ......

字符串 字符串文字 单引号，双引号 print('单引号') print("双引号") 单引号 双引号 why2种 不能只用一种，无法正确判断一个字符串的终止位置 字符串中的换行符 \n代表换行 “ ” “可以包括多行内容 其他转义序列 print("双引号:\"") 双引号:" print("反斜 ......

2023-2024-1 20231405《计算机基础与程序设计》第十周学习总结 作业信息 作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2023-2024-1-CFAP 作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/bes ......

1、调整权重和偏置以便拟合训练数据的过程称为学习 这句话指的是机器学习中模型训练的过程。在训练一个机器学习模型时，我们通常有一个训练数据集，其中包含输入和对应的期望输出。模型的目标是通过学习这些数据中的模式和规律，以便在未见过的数据上做出准确的预测或执行任务。 模型学习的核心是调整其参数，其中包括权 ......

Chap 5 循环 for 循环和循环范围 for循环的特点 基于提供的范围，重复执行特定次数的操作 def sumFromMToN(m, n): total = 0 # 注意： range(x, y) 是左闭右开区间，包含 x，不包含 y for x in range(m, n+1): # 记住f ......

CHAPTER 5循环 一、FOR循环的特点 基于提供的范围，重复执行特定次数的操作 #注意:range(x,y)是左闭右开区间，包含x，不包含y 如果我们省略第一个参数会发生什么？for × in range(n+1) #range起始范围默认为0那如果我们添加第三个参数呢？ #第三个参数为“步长 ......

KMP 整理 题面 视频详解 KMP 的作用 KMP 算法的主要作用是求出一个字符串（模式串）是否为另一个字符串（主串）的子串，并同时求出它出现的位置，也即字符串匹配问题。 算法解析 暴力 先说暴力算法： 从头开始枚举模式串位置的起点，然后遍历从起点往后 \(m\) 个字符，检查它是否与模式串完全相 ......

学期2023-2024-1 20231401 《计算机基础与程序设计》第九周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 2023-2024-1-计算机基础与程序设计) 这个作业要求在哪里 2023-2024-1计算机基础与程序设计第十周作业 这个作业的目标 自学计算机科学概论第12，13，14章 ，《 ......

2023-2024-1 20231402《计算机基础与程序设计》第十周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 2023-2024-1-计算机基础与程序设计 这个作业要求在哪里 2023-2024-1计算机基础与程序设计第10周作业 这个作业的目标 自学计算机科学概论第12，13，14章 ，《C语言 ......

字符串 参考视频链接: 【字符串】聪明办法学Python第二版_哔哩哔哩_bilibili 用两种不同的引号是为了表达一些 在引号里面要用到引号的情况！ 字符串中的转义字符 前面有反斜杠 \ 的字符，叫做转义字符（只能作为一个字符） print("双引号：\"") 双引号：" print("反斜线： ......

Task06：循环Loop and 字符串string 循环Loop for循环 def sumFromMToN(m, n): total = 0 # 注意： range(x, y) 是左闭右开区间，包含 x，不包含 y for x in range(m, n+1): total += x retu ......

for 循环和循环范围 特点：基于特定的范围，重复执行特定次数的操作 for循环中循环次数range 的表示 其中range（x，y）表示包含x，但不包含y，即左闭右开 def sumFrom(m,n): return sum(range(m,n+1))m=5n=10sumFrom(m,n) 此时输 ......

2023-2024-1 20231321王曦轶 《计算机基础与程序设计》第十周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 <班级的链接>（如2023-2024-1-计算机基础与程序设计） 这个作业要求在哪里 <作业要求的链接>(如2023-2024-1计算机基础与程序设计第一周作业) 这个作业的目标 ......

教材内容学习总结 教材学习中的问题和解决过程 问题1：不理解sql注入的原理 解决方案：利用B站学习sqlmap的使用方法，了解深层逻辑 问题2：对于入侵检测的具体概念理解 解决方案：询问Chatgpt，查询有关具体例子。 基于AI的学习 感悟 系统安全是一项很复杂的工程，需要我不断努力学习去弄清楚 ......

字符串 编写方式 单引号 ，双引号（如果已存在一种，可用另一种引号包裹字符串，或用转义字符），三引号均可 原始字符串 在字符串前加"r"，使字符串内的转义字符不再有效 跨行字符串 在每一行的末尾加上一个"\" 用’‘’ ‘’‘或”“” “”“包裹字符串字符串 字符串的运算 1.字符串的加乘 prin ......

20211325 2023-2024-1 《信息安全系统设计与实现（上）》第十二周学习笔记 一、任务要求 自学教材第14章，提交学习笔记（10分），评分标准如下 1. 知识点归纳以及自己最有收获的内容，选择至少2个知识点利用chatgpt等工具进行苏格拉底挑战，并提交过程截图，提示过程参考下面内容 ......

2023-2024-1 20211319 《计算机基础与程序设计》第 周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 <班级的链接>（如2023-2024-1-计算机基础与程序设计） 这个作业要求在哪里 https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK ......

2023-2024-1 20232312 《网络空间安全导论》第二周学习 教材学习内容总结 4.1系统安全概述 1.系统的定义 计算机系统是由硬件和软件组成的复杂系统，它能够接受输入数据，进行处理，然后输出结果。理解计算机系统需要从多个层面进行分析，包括硬件、操作系统、应用软件等方面。 2.整体论和 ......

Python:循环，字符串 循环 For 循环 range()左闭右开区间:省略第一个参数：默认起始范围是零 添加第三个参数：步长 def sumfroom(m,n): total=0 for i in range(m,n+1): total+=x return total #等价于下面的 def ......

2023-2024-1 20231323《计算机基础与程序设计》第十周学习总结 作业信息 所属课程 2023-2024-1-计算机基础与程序设计 作业要求 2023-2024-1计算机基础与程序设计第周作业 作业目标 自学教材《计算机科学概论》第12，13，14章《C语言程序设计》第9章并完成云班课 ......

2023-2024-1 20231420 《计算机基础与程序设计》第十周学习总结 1.作业信息 这个作业属于哪个课程 2023-2024-1《计算机基础与程序设计》 这个作业要求在哪里 2023-2024-1计算机基础与程序设计第十周作业 这个作业的目标 1.学习《计算机科学概论》第12，13，14 ......

使用依赖包： <dependency> <groupId>com.alibaba.fastjson2</groupId> <artifactId>fastjson2</artifactId> <version>2.0.0</version> </dependency> 获取数据： package c ......

教材学习内容总结 教材学习中的问题和解决过程 问题：什么事系统安全院里的基本原则 解决方法：查阅资料询问AI 基于AI的学习 ......

查一下保护 拖进ida看主要逻辑 这里的代码逻辑为mmap开辟一段有执行的地址，可以写入shellcode，但这次写入的shellcode有限制 if ( buf > 90 || buf <= 47 || buf > 57 && buf <= 64 ) break;这里的限制shellcode的十六 ......

2023-2024-1 20232401 《网络空间安全导论》第4周学习 教材内容学习总结 网络空间安全导论第四章思维导图 教材学习中的问题和解决过程 问题1：不理解sql注入的原理 问题1解决方案：学习sqlmap的使用方法，了解深层逻辑 基于AI的学习 ......

2023-2024-1 20231410刘珈岐《计算机基础与程序设计》第10周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 (https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2023-2024-1-CFAP） 这个作业要求在哪里 (https://www.cnblogs.com ......

学期（2023-2024-1） 学号（20231414） 《计算机基础与程序设计》第十周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 <班级的链接>（2023-2024-1-计算机基础与程序设计） 这个作业要求在哪里 <作业要求的链接>(2023-2024-1计算机基础与程序设计第十周作业) 这个作业的 ......

2023-2024-1 20231419 《计算机基础与程序设计》第十周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2023-2024-1-CFAP 这个作业要求在哪里 https://www.cnblogs.com/roced ......

教材学习内容总结 第四章思维导图 教材学习中的问题和解决过程 问题1：网络空间生态系统的未来变化趋势有哪些？我国做出哪些应对？ 问题1解决方案：询问Chatgpt： 人工智能和自动化技术会进一步发展，对网络空间的影响将进一步扩大和加深。例如，人工智能对于网络安全和隐私保护的作用将变得更为重要。 区块 ......