实验

实验6

task4 #define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS #include <stdio.h> #define N 10 typedef struct { char isbn[20]; // isbn号 char name[80]; // 书名 char author[80]; / ......

实验三:JFinal极速开发框架实验

实验三:JFinal极速开发框架实验 (2023.12.13日完成) 根据参考资料,学习JFinal极速开发框架的使用并如下任务: 任务一:了解Maven及其使用方法,总结其功能作用(占20%) 任务二:学习JFinal框架,基于Maven建立JFinal工程,并对JFinal框架功能进行总结介绍( ......
框架 JFinal

实验六

task1 #include <stdio.h> #include <string.h> #define N 10 // 运行程序输入测试时,可以把这个数组改小一些输入测试 typedef struct student { int id; // 学号 char name[20]; // 姓名 cha ......

实验六 周天意 202383290417

实验六 实验内容 1. 实验任务1验证性实验。输入代码,结合运行结果,观察、理解以下用法:结构体类型的定义结构体数组的输入、输出、元素访问结构体数组作为函数参数结构体类型作为函数返回值类型问题场景描述:学生成绩包括:学号、姓名、课程名称、平时成绩、期中成绩、期末成绩、总评成绩、等级。其中:总评成绩 ......
202383290417 天意

实验6

#include<stdio.h> #include<string.h> #define N 3 typedef struct student{ int id; char name[20]; char subject[20]; double perf; double mid; double fina ......

实验六

#include<stdio.h> #include<string.h> #define N 10 typedef struct { char isbn[20]; // isbn号 char name[80]; // 书名 char author[80]; // 作者 double sales_pr ......

第六次实验

task1 // P286例8.17 // 对教材上的程序作了微调整,把输出学生信息单独编写成一个函数模块 // 打印不及格学生信息和所有学生信息程分别调用 #include <stdio.h> #include <string.h> #define N 3 // 运行程序输入测试时,可以把这个数组 ......

实验六 C语言结构体、枚举应用

4.任务4 1 #include <stdio.h> 2 #define N 10 3 4 typedef struct { 5 char isbn[20]; 6 char name[80]; 7 char author[80]; 8 double sales_price; 9 int sales_ ......
语言 结构

实验6_c语言结构体、枚举应用编程

task4 #define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS #include<stdio.h> #define N 10 typedef struct { char isbn[20]; char name[80]; char author[80]; double sales_pric ......
语言 结构

实验六

实验4 #include <stdio.h> #define N 10 typedef struct { char isbn[20]; // isbn号 char name[80]; // 书名 char author[80]; // 作者 double sales_price; // 售价 int ......

实验6

任务1 1 // P286例8.17 2 // 对教材上的程序作了微调整,把输出学生信息单独编写成一个函数模块 3 // 打印不及格学生信息和所有学生信息程分别调用 4 5 #include <stdio.h> 6 #include <string.h> 7 #define N 3 // 运行程序输 ......

实验六

task4 1 #include <stdio.h> 2 #define N 10 3 4 typedef struct { 5 char isbn[20]; // isbn号 6 char name[80]; // 书名 7 char author[80]; // 作者 8 double sale ......

实验6 C语言结构体、枚举应用编程

实验任务4 代码task4.c 1 #include <stdio.h> 2 #define N 10 3 4 typedef struct { 5 char isbn[20]; // isbn号 6 char name[80]; // 书名 7 char author[80]; // 作者 8 d ......
语言 结构

实验六

任务1 // P286例8.17 // 对教材上的程序作了微调整,把输出学生信息单独编写成一个函数模块 // 打印不及格学生信息和所有学生信息程分别调用 #include <stdio.h> #include <string.h> #define N 10 // 运行程序输入测试时,可以把这个数组改 ......

实验6

四、实验结论 4. 实验任务4 此部分书写内容: 正确补足后完整的task4.c源码,及,运行结果截图 1 #include <stdio.h> 2 #define N 10 3 4 typedef struct { 5 char isbn[20]; // isbn号 6 char name[80] ......

实验六

task.1 1.源代码 1 #include<stdio.h> 2 #include<stdlib.h> 3 #include <string.h> 4 #define N 2 // 运行程序输入测试时,可以把这个数组改小一些输入测试 5 6 typedef struct student { 7 ......

实验6

task4 1 #include <stdio.h> 2 #include <string.h> 3 #define N 10 4 typedef struct { 5 char isbn[20]; 6 char name[80]; 7 char author[80]; 8 double sales ......

实验一:百度机器翻译SDK实验

一、实验要求 任务一:下载配置百度翻译Java相关库及环境(占10%)。 任务二:了解百度翻译相关功能并进行总结,包括文本翻译-通用版和文本翻译-词典版(占20%)。 任务三:完成百度翻译相关功能代码并测试调用,要求可以实现中文翻译成英文,英文翻译成中文(占30%)。 任务四:完成百度翻译GUI相关 ......
机器 SDK

实验三-电子公文传输系统1-个人贡献

实验三-电子公文传输系统1-个人贡献 1 简述你完成的工作 身为组长,组织组员相互配合,合理高效完成任务。 参与组内文档的撰写工作。 参与后端设计的代码编写以及前端设计的代码编写 2 你们小组总共的代码行数,你贡献的代码行数?相关代码链接? 总共代码行数为55352行,其中大部分是gitee上的代码 ......
传输系统 公文 贡献 系统 电子

逻辑视图实验分析及其问题思考

四 实验分析及问题思考 对于会员管理系统的实现视图模型实验,以下是对实验过程的分析及问题思考: 实验过程分析: 在会员管理系统的实现视图模型实验中,我们首先对会员信息、会员关系和会员积分三个子系统进行了独立的设计和开发。然后,通过接口和数据交互将这三个子系统集成在一起,形成了一个完整的会员管理系统。 ......
视图 逻辑 问题

frp二层代理实验

frp二层代理实验 环境说明 拓扑介绍 公网服务器:广州 内网主机kali、Windows:福州 (如果是虚拟机实验的话,设置仅主机网卡时注意要取消勾选【仅主机模式(在专用网络内连接虚拟机)(H)】这个选项哦,否则效果不是很明显) 实现第一层代理 (反向代理) 目标:kali的流量转发到服务器上 公 ......
二层 frp

小学生教学辅助系统C语言实验报告

一、实验目的 (1) 掌握变量、函数的使用 (2) 掌握选择结构、循环结构的使用 (3) 熟悉模块化程序设计的方法 二、实验仪器或设备 微型计算机 三、总体设计(设计原理、设计方案及流程等) 设计一个简单的小学生计算机辅助教学系统,帮助小学生学习四则运算。使用模块化程序设计方法,利用函数实现各模块功 ......
小学生 语言 小学 报告 教学

渗透测试第三次实验

利用Wiresharks抓包qq图片 首先向qq某位联系人发送一张图片,这里有一个很坑的点就是使用QQ NT 版本无法抓包,所以可以去官网下载旧版qq来抓包 之后打开wireshark,我们知道qq在应用层使用的是OICQ协议,但是信息传输使用的是TCP协议,我们追踪TCP流,并搜索图片头FF D8 ......

实验 22:状态模式

本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解状态模式的动机,掌握该模式的结构; 2、能够利用状态模式解决实际问题。 [实验任务一]:银行账户 用Java代码模拟实现课堂上的“银行账户”的实例,要求编写客户端测试代码模拟用户存款和取款,注意账户对象状态和行为的变化。 实验要求: ......
状态 模式

实验18:迭代器模式

本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解迭代器模式的动机,掌握该模式的结构; 2、能够利用迭代器模式解决实际问题。 [实验任务一]:JAVA和C++常见数据结构迭代器的使用 信1305班共44名同学,每名同学都有姓名,学号和年龄等属性,分别使用JAVA内置迭代器和C++中标 ......
模式

实验19:中介者模式

本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解中介者模式的动机,掌握该模式的结构; 2、能够利用中介者模式解决实际问题。 [实验任务一]:虚拟聊天室 在“虚拟聊天室”实例中增加一个新的具体聊天室类和一个新的具体会员类,要求如下: 新的具体聊天室中发送的图片大小不得超过20M。 新 ......
中介者 中介 模式

实验 20:备忘录模式

本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解备忘录模式的动机,掌握该模式的结构; 2、能够利用备忘录模式解决实际问题。 [实验任务一]:多次撤销 改进课堂上的“用户信息操作撤销”实例,使得系统可以实现多次撤销(可以使用HashMap、ArrayList等集合数据结构实现)。 实 ......
备忘录 模式

实验 21:观察者模式

本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解观察者模式的动机,掌握该模式的结构; 2、能够利用观察者模式解决实际问题。 [实验任务一]:股票提醒 当股票的价格上涨或下降5%时,会通知持有该股票的股民,当股民听到价格上涨的消息时会买股票,当价格下降时会大哭一场。 实验要求: 1. ......
观察者 模式

实验16:命令模式

本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解命令模式的动机,掌握该模式的结构; 2、能够利用命令模式解决实际问题。 [实验任务一]:多次撤销和重复的命令模式 某系统需要提供一个命令集合(注:可以使用链表,栈等集合对象实现),用于存储一系列命令对象,并通过该命令集合实现多次und ......
命令 模式

实验15:职责链模式

本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解职责链模式的动机,掌握该模式的结构; 2、能够利用职责链模式解决实际问题。 [实验任务一]:财务审批 某物资管理系统中物资采购需要分级审批,主任可以审批1万元及以下的采购单,部门经理可以审批5万元及以下的采购单,副总经理可以审批10万 ......
职责 模式