成绩pta

 ![](https://img2024.cnblogs.com/blog/3351537/202401/3351... ......

创建一个结构体，然后按要求快排就行了。 #include <stdio.h> #include <stdlib.h> typedef struct node{ int num; char S[100]; int score; }student; int divide1(student* A,int ......

用C++库函数sort秒杀了，建一个结构体就好了，同时储存输入次序。 #include<iostream> #include<algorithm> #include<cstdlib> using namespace std; struct node{ int num; char x[20]; int ......

#include<stdio.h> typedef struct node{ int num; int data; }student; int divide1(student A[],int head,int tail){ if(head==tail) return head; int t=A[he ......

sort实在是太好用了。活用sort，一切排序题目都可以秒杀。 #include <iostream> #include <algorithm> using namespace std; struct node{ int num; int date; }; typedef struct node s ......

SET DEFAULT TO e:\vfp123 CLOSE TABLES bjs=12 kms=2 DIMENSION km(10),mf(10) km(1)="yw" km(2)="sx" mf(1)=70 mf(2)=100 SELECT b USE wan3tj GO top SELECT ......

一、选题背景介绍 本课题是对学生成绩的分析，本课题用到的数据是从美国的三所高中收集的，用来分析学生成绩和各个方面的关系和影响。 二、数据分析的设计方案 1.导入一些必要的包，为接下来的项目做准备 2.对数据进行预处理，处理一些空数据和没必要的数据 3.把数据分析后的结果用可视化图表展示出来 三、数据 ......

filename='student.txt' import os def menu(): print(' 学生管理系统 ') print(' 功能菜单 ') print('1.录入学生信息') print('2.查找学生信息') print('3.删除学生信息') print('4.修改学生信息') ......

#include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <string.h> #include <math.h> //行和列常量 #define ROW 20 #define COL 83 typedef struct student { char id[14 ......

7-1 递归二路归并排序 题目 本题目要求读入N个整数，采用递归的二路归并排序法进行排序，输出前3轮排序后的结果。 输入格式 输入不超过100的正整数N和N个整数(空格分隔)。 输出格式 输出三行，第一行为第一轮排序结果，第二行为第二轮排序结果，第三行为第三轮排序结果。数据间用 一个空格分隔。 为简 ......

1.题目介绍 21.统计学生成绩等级 有一个学生表 id、学号唯一，学生姓名可能相同，dr代表逻辑删除。 有一个学生各科成绩表 student_id对应学生id，考试为数学、语文、英语，成绩为百分制，dr代表逻辑删除。 请计算各个学生的考试总分（不含删除的学生和成绩）和成绩等级，并按学号从小到大输出 ......

1. 导出学生成绩 课程管理==》平时成绩==》学习成绩==》班级名称==》导出班级平时成绩 2.删除csv文件里的 【电话】【QQ】两列 3.将csv文件另存为xlsx文件 4.公示 公告 ==》发布公告 ==》选择班级 上传附件==》添加文件 ==》开始上传 ......

所有测验成绩单如下： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 期末： ......

......

#include <iostream> #include <fstream> #include <cstdlib> #include <windows.h> #include <conio.h> #include <stdlib.h> #include <cstring> #include <bit ......

PTA-2023第十三次练习题目题解 以下代码已做防抄袭处理，切勿抄袭。 注意：手机端因为屏幕限制，代码会有（不希望的）换行。解决方案：1.建议使用电脑端打开。2.点击代码进入全屏观看。 6-25 实验9_5_反向打印字符串 思路就是每次先找到字符串的最后一位，然后输出这一位，输出之后将这一位改为‘ ......

#include <iostream> #include <vector> using namespace std; static int num = 0; struct Donation { string name ; double money = 0; }; int avg(int &a,int ......

将给定的一系列数字插入初始为空的AVL树，请你输出最后生成的AVL树的根结点的值。 输入格式: 输入的第一行给出一个正整数N（≤20），随后一行给出N个不同的整数，其间以空格分隔。 输出格式: 在一行中输出顺序插入上述整数到一棵初始为空的AVL树后，该树的根结点的值。 输入样例1: 5 88 70 ......

整除光棍 作者 翁恺 单位 浙江大学 这里所谓的“光棍”，并不是指单身汪啦~ 说的是全部由1组成的数字，比如1、11、111、1111等。传说任何一个光棍都能被一个不以5结尾的奇数整除。比如，111111就可以被13整除。 现在，你的程序要读入一个整数x，这个整数一定是奇数并且不以5结尾。然后，经过 ......

一、前言： 最近几次的pta作业改变了以往的计价系统，转而要求我们计算成绩。起初，我并没有遇到太大困难，只需要多花一些时间就能完成。然而，由于前几次作业做得不好，导致我在接下来的两次作业中也没有取得好成绩。随着我们对Java的学习越来越深入，我们学习了类的概念，并进一步探讨了父类和接口的用法。这些知 ......

一、前言 第三次作业主要针对课程成绩统计程序的迭代以及期末考试的总结 课程程序2是在第一次的基础上增加了实验课的情况，由于我程序1的框架打的不好，时间过了很久之后记忆不深，加之程序2开始的比较晚，又重新打了一个框架，但仍然很乱很碎，最后匆忙赶了两天也只拿了80分 课程程序3在第二次的基础上修改了计算 ......

1.前言 在当今信息爆炸的时代，Java作为一门强大且广泛应用的编程语言，已经成为了众多开发者的首选。它的跨平台性、健壮性以及丰富的生态系统，使得它在企业级应用、移动应用、大数据处理等领域都有着广泛的应用。 本博客我们将会深入探讨Java语言的基础概念和核心特性，如面向对象编程、多线程、异常处理等， ......

一、前言 第7-8次的题目集相对于前几次的题目集而言题量虽多了点，但是难度有适当的降低，比较考察学生上课学习到基本的算法和知识，考察多的为课程成绩统计程序2-3这一类题目，这两题代码量还是比较大的，不比之前写的菜单计价少，但难度相比菜单计价还是低了一点的，整个题目集主要都考察多态与继承。下面进入记录 ......

（1）前言：总结之前所涉及到的知识点、题量、难度等情况 课程成绩统计程序-3在第二次的基础上修改了计算总成绩的方式(修改类结构，将成绩类的继承关系改为组合关系，成绩信息由课程成绩类和分项成绩类组成，课程成绩类组合分项成绩类，分项成绩类由成绩分值和权重两个属性构成)。 1.组合（Composition ......

第7，8次pta作业以及期末考试的总结 一.前言 本次博客包含的Java题目的主要知识点： 面向对象的基础知识：包括类和对象的基础概念、构造方法、访问权限和成员变量。 字符串处理: 涉及输入和输出的字符串处理，包括字符串的拆分、组合和转换等操作。基本控制流和数据结构: 例如循环、条件语句、数组和列表 ......

第1步 建立“学生成绩”工作表 第2步 处理学生成绩数据 1.计算每位同学的总分 2.计算数学成绩平均分 3.统计数学成绩中85分以上的人数 4.计算数学成绩中的最高分数 5.计算数学成绩中的最低分数 6.依据学生总成绩进行排名 7.按照名次排序 8.均方差 第3步 利用图表显示学生成绩 1.用柱状 ......

PTA-第三次机考题解 7-1 玩游戏一 典型的二分模版题，之前发的第十一次练习题目中对二分有详细的讲解，这道题就是二分的第二种模版，原封不动。相信认真看过的同学还是有思路的。嘿嘿！ 给没有看过的同学下面再讲一次二分： 直接讲整数二分，浮点数二分只需要修改细节就好（直接讲两种模版，所有的二分都是这种 ......

PTA-2023第十二次练习题目题解 以下代码已做防抄袭处理，切勿抄袭。 注意：手机端因为屏幕限制，代码会有（不希望的）换行。解决方案：1.建议使用电脑端打开。2.点击代码进入全屏观看。 6-24 实验8_3_设计函数 利用冒泡排序的思想，将每一列的最小值放到每列的最后一个位置。 void find ......

1.前言：本次博客主要是对pta-7，pta-8，期末考试的总结与收获。pta7-8考的主要是课程成绩统计程序，主要运用的ArrayList的使用，以及考察类的设计，但是给了类的设计图，把难度减少了许多。总的来说，难度并不是很大。第二次，在课程成绩统计程序1的基础上增加了新的难度，要求计算更多的内容 ......

PTA7、8、期末考试总结 写在前面： 此次的7、8两次PTA作业总体难度没有之前难，主要考察的是哈希表以及动态数组的运用，只要肯研究，肯学习就可以写的可以。 PTA总结： 7-1 容器-HashMap-检索 分数 10 全屏浏览题目 切换布局 作者 蔡轲 单位 南昌航空大学 输入多个学生的成绩信息 ......