课程学习

【研究生学习】深度学习中几种常用的卷积形式的原理以及其Pytorch调用

本篇博客主要记录一下在深度学习中几种常用的卷积形式的基本原理、输入输出维度,以及如何在Pytorch中调用这些卷积形式 卷积 卷积实际上是对图像的不同区域进行特征提取,一般认为输入图像的维度为H×W×C,如下图所示: 图像具有颜色通道,一般是RGB,需要理解的是不同通道数的图像和不同的通道数的滤波器 ......
卷积 深度 原理 研究生 形式

Linux中xargs命令学习

转自:https://zhuanlan.zhihu.com/p/340804463?utm_id=0,提到了许多参数,用到时可以参考 1.介绍 cat /etc/passwd | grep root 等同于 echo "hello world" | echo 管道命令|,将左侧命令(cat /etc ......
命令 Linux xargs

# 2023-2024-1 20231308 《计算机基础与程序设计》第二周学习总结

2023-2024-1 20231308 《计算机基础与程序设计》第二周学习总结 作业信息 作业课程 2023-2024-1-计算机基础与程序设计 作业要求 2023-2024-1计算机基础与程序设计第二周作业 这个作业的目标 学会两本教材第一章的内容,掌握gcc和gdb基本操作 作业正文 http ......

SQLite学习笔记——基本了解

前言 因为 MacOS 已经安装好了SQLite3,所以笔者就不需要安装。 SQLite 点命令 首先我们要了解的是非常重要的点命令,这些命令的不同之处在于它们不以分号结束。 如果需要查看可用的点命令清单,可以在任何时候输入 .help 来获取。 SQLite 语法 大小写敏感性 首先需要注意的是, ......
笔记 SQLite

2023-2024 20231313《计算机基础与程序设计》第一周学习总结

2023-2024 20231313 《计算机基础与程序设计》第一周学习总结 目录作业信息学习内容概括学习方法教材中的问题或感悟《计算机科学概论》第一章《全景图》第二章《二进制数值与计数系统》第三章《数据表示法》第四章《门和电路》第五章《计算部件》第六章《低级程序设计语言与伪代码》第七章《问题求解与 ......

10 Rules of Good and Bad Studying 学习的10条好与坏规则

10 Rules of Good Studying 良好学习的10条法则 Use recall. After you read a page, look away and recall the main ideas. Highlight very little, and never highligh ......
Studying 规则 Rules Good Bad

2023-2024-1 20231404《计算机基础与程序设计》第一周学习总结

作业信息 1.作业属于哪个课程:https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2023-2024-1-CFAP 2.这个作业要求在哪里:https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2022-2023-1-CFAP/homework/12754 ......

2023-2024-1 20231326《计算机基础与程序设计》 第1周学习总结

2023-2024-1 20231326《计算机基础与程序设计》第1周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 2022-2023-1-计算机基础与程序设计 这个作业的要求 2022-2023-1计算机基础与程序设计第一周作业 这个作业的目标 阅览《计算机科学概论(第7版)》,针对每个章节提出疑问 ......

DotNetGuide新增C#/.NET/.NET Core充电站(让你学习不迷路)

DotNetGuide简介 记录、收集和总结C#/.NET/.NET Core基础知识、学习路线、开发实战、学习视频、文章、书籍、项目框架、社区组织、开发必备工具、常见面试题、面试须知、简历模板、以及自己在学习和工作中的一些微薄见解。希望能和大家一起学习,共同进步👊【让现在的自己不再迷茫✨,如果本 ......
充电站 迷路 DotNetGuide NET Core

后缀数组学习笔记

基数排序 利用桶的单调性,从低位到高位依次将整数放到对应数位的桶中。 后缀数组 定义:对于字符串 \(s\),定义 \(sa[i]\) 表示 \(s\) 的 \(n\) 个后缀按字典序排序后的第 \(i\) 个后缀在 \(s\) 中的下标,\(rk[i]\) 表示从 \(s_i\) 开始的后缀在后缀 ......
数组 后缀 笔记

WebAPI学习笔记 -- 状态、协商

一、API消费者需要使用的概念 资源的标识 HTTP方法 Payload有效载荷 1、资源标识 (1)使用名词而不是动词 获取所有用户 GET api/user 而不是 /getUser (2)要体现资源和结构/关系 通过ID获取某个用户api/products/{usersId} 可以让API具有 ......
状态 笔记 WebAPI

2023-2024-1 20231411 《计算机基础与程序设计》第一周学习总结

作业信息 这个作业属于哪个课程 2022-2023-1-计算机基础与程序设计 这个作业要求在哪里 2022-2023-1计算机基础与程序设计第一周作业 这个作业的目标 初步熟悉课本以及对所学内容有所思考 作业正文 本博客 教材学习内容总结 本书涉及计算机科学的方方面面,介绍了计算机硬件、软件、数据组 ......

2023-2024-1 20231426 《计算机基础与程序设计》第一周学习总结

作业信息 这个作业属于哪个课程 2022-2023-1-计算机基础与程序设计 这个作业要求在哪里 2022-2023-1计算机基础与程序设计第一周作业 这个作业的目标 初步熟悉课本以及对所学内容有所思考 作业正文 本博客 教材学习内容总结 本书涉及计算机科学的方方面面,介绍了计算机硬件、软件、数据组 ......

2023-2024-1 20231323《计算机基础与程序设计》第一周学习总结

2023-2024-1 20231323《计算机基础与程序设计》第1周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2023-2024-1-CFAP 这个作业要求在哪里 https://www.cnblogs.com/rocedu ......

2023-2024-1 20231301 《计算机基础与程序设计》第一周学习总结

作业信息 课程 计算机基础与程序设计 要求 https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2022-2023-1-CFAP 目标 快速学习计算机科学概论这本书,有一个初步的了解 正文 https://www.cnblogs.com/czzz567/p/17728636.h ......

CTF学习 Day1

尝试两个例题: 将 \(16\) 进制编码转化为 Base64 编码(Convert hex to base64)。 Input 49276d206b696c6c696e6720796f757220627261696e206c696b65206120706f69736f6e6f7573206d757 ......
Day1 CTF Day

2023-2024-1 20231425《计算机基础与程序设计》第一周学习总结

教材学习中的问题和解决过程 第一章 问题1:计算系统的分层的部分要如何交互合作? 问题2:芯片对于计算机的重要性?为什么特殊场合一定要用国产芯片,不法分子如何通过硬件层面窃取信息? 第二章 问题1:是否还存在其它进制的计算机?(之前听说过以abcdefg代替10~16的16进制的科普) 问题2:如何 ......

2023-2024 20231418《计算机基础与程序设计》第1周学习总结

这个作业属于哪个课程 2023-2024-1《计算机基础与程序设计》 这个作业的要求在哪里 2023-2024-1计算机基础与程序设计第一周作业 这个作业的目标 快速浏览教材《计算机科学概论》,提出自己不懂或最想解决的问题并在期末回答 作业正文 本博客链接https://www.cnblogs.co ......

20211301 学习笔记4

学习笔记4 教材知识总结 7.1 文件操作级别 文件操作:分为5个级别(从高到低如下) 硬件级别: fdisk(硬盘、U盘、sdc盘分区 mkfs:格式化磁盘分区,为系统做好准备 fsck:检查和维修系统 碎片整理:压缩文件系统中的文件 操作系统内核中的文件系统函数 系统调用 I/O库函数 用户命令 ......
20211301 笔记

2023-2024-1 20231404《计算机基础与程序设计》第一周学习总结

作业信息 作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2023-2024-1-CFAP 作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2023-2024-1-CFAP/homework/13009 作业的目标 ......

2023-2024-1 20231408 《计算机基础与程序设计》第一周学习总结

2023-2024-1 20231408 《计算机基础与程序设计》第一周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 <2023-2024-1-计算机基础与程序设计> 这个作业要求在哪里 <2023-2024-1计算机基础与程序设计第一周作业> 这个作业的目标 <快速浏览一遍《计算机科学概论》并提出自己 ......

嵌入式深度学习1-引言

嵌入式深度学习引论 博主序 这一系列博客,是以Bert Moons的《Embedded Deep Learning》为蓝本进行翻译得到的。考虑到中文互联网上资源较少,才决定写成公开博客发布至互联网的。 此系列博客选择性地做了一些翻译和梳理的工作。书中涉及的部分实例可能不会被摘录,过于基础的内容也会被 ......
引言 嵌入式 深度

学习笔记4

学习笔记:文件操作 知识点归纳 文件操作级别 硬件级别 fdisk:将硬盘、U盘或SDC盘分区 mkfs:格式化磁盘分区,为系统做好准备 fsck:检查和维修系统 碎片整理:压缩文件系统中的文件 操作系统内核中的文件系统函数 系统调用 I/O库函数 用户命令 sh脚本 文件I/O操作 低级别文件操作 ......
笔记

《信息安全系统设计与实现》第四周学习笔记

第七章 文件操作级别: 硬件级别 fdisk mkfs fsck 碎片整理 操作系统内核中的文件系统函数: 系统调用 I/O库函数 用户命令 sh脚本 低级别文件操作: 分区 Command (m for help): m 输出帮助信息 Command action a toggle a boota ......
笔记 系统 信息

Pytorch环境深度学习环境

Pytorch环境深度学习环境 1、安装minicoda 下载地址:Miniconda — miniconda documentation 设置环境变量: 安装路径\Miniconda3 安装路径\Miniconda3\Scripts 安装路径\Miniconda3\Library\bin 测试:打 ......
环境 深度 Pytorch

第七、八章学习笔记

学习笔记 第七章 文件操作2023-10-01 1.文件操作级别 (1)硬件级别: fdisk:将硬件、U盘或SDC盘分区。 mkfs:格式化磁盘分区,为系统做好准备。 fsck:检查和维修系统。 碎片整理:压缩文件系统中的文件。 (2)操作系统中的文件系统函数 (3)系统调用 (4)I/O库函数 ......
笔记

C++中mutable关键字学习

转自:https://liam.page/2017/05/25/the-mutable-keyword-in-Cxx/,讲的很好。 1.介绍 mutable即可变的,mutable 只能用来修饰类的数据成员;而被 mutable 修饰的数据成员,可以在 const 成员函数中修改。 例子: clas ......
关键字 mutable 关键

学习笔记(4)

一、任务详情 自学教材第7,8章,提交学习笔记(10分),评分标准如下 知识点归纳以及自己最有收获的内容,选择至少2个知识点利用chatgpt等工具进行苏格拉底挑战,并提交过程截图,提示过程参考下面内容 (4分) 问题与解决思路,遇到问题最先使用chatgpt等AI工具解决,并提供过程截图(3分) ......
笔记

斜率优化学习笔记

下面可能会用到一些叫上凸壳鸭下凸壳呀的名词,大家不用弄懂它的概念的说也不用望风而逃(我之前就望风而逃过(*/ω\*)),凸壳就简单理解成一个凸了一块的一段连线就好了。 斜率优化有些地方不好用代数的语言刻画,比如下凸壳,比如凸包(凸包有的定义就直接写橡皮筋的比喻 233333),以及为什么下凸点/上凸 ......
斜率 笔记

学习笔记四

文件操作 文件操作级别 文件操作分为五个级别,按照从高到低的顺序如下: (1)硬件级别:硬件级别的文件操作包括: fdisk:将硬盘、U盘或SDC盘分区。 mkfs:格式化磁盘分区、为系统做好准备。 fsck:检查和维修系统。 碎片整理:压缩文件系统中的文件。 大多数是针对系统的实用程序。普通用户永 ......
笔记