2023 5.0

2023-2024 -1 20231415 《计算机基础与程序设计》第六周学习总结

这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2023-2024-1-CFAP/ 这个作业要求在哪里 https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#JXJC 这个作业的目标 学习计算机科学概论第6章 并完 ......

2023-2024-1 20231309 《计算机基础与程序设计》第五周学习总结

2023-2024-1 20231309 《计算机基础与程序设计》第五周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 2023-2024-1-计算机基础与程序设计 这个作业要求在哪里 2023-2024-1计算机基础与程序设计第五周作业 这个作业的目标 作业正文 2023-2024-1 20231309 ......

学年(2023-2024-1)学号(20231311)《计算机基础与程序设计》第5周学习总结

2023-2024-1 20231311《计算机基础与程序设计》第5周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 2023-2024-1-计算机基础与程序设计 这个作业要求在哪里 2022-2023-1计算机基础与程序设计第五周作业 这个作业的目标 下载Pep/9虚拟机,学习机器语言与汇编语言,算法与 ......

2023-2024-1 20231325 《计算机基础与程序设计》第5周学习总结

目录 * 作业信息 * 教材学习内容总结 1.《计算机科学概论》第6章 2.《c语言程序设计》第4章 * 基于AI的学习 * 学习心得 * 学习进度条 作业信息 这个作业属于哪个课程 2023-2024-1《计算机基础与程序设计》 这个作业的要求在哪里 1. 学习《计算机科学概论》第6章并完成云班课 ......

2023-2024第一学期第四周助教总结

第四周助教总结 2023.10.29 本次总结所属课程 2023-2024第一学期计算机基础与程序设计 本次作业要求 作业要求 作业提交情况 提交情况 一、作业提交情况 本次作业提交情况较好,大多数同学都自觉按时提交了作业,仅有部分同学没有提交作业,希望能尽快改正。 本次作业中存在应付作业的情况,仅 ......
学期 2023 2024

2023-2024-1 20231418 《计算机基础与程序设计》第五周周总结

作业信息 这个作业属于哪个课程2022-2023-1-计算机基础与程序设计 这个作业的要求 2022-2023-1计算机基础与程序设计第五周作业 这个作业的目标 学习《计算机科学概论(第7版)》第6章 、《C语言程序设计》第4章 作业正文 lhttps://www.cnblogs.com/20231 ......

2023-2024-1 20231407陈原《计算机科学与概论》第五周学习总结

这个是哪里的作业? <2023-2024-1计算机基础与程序设计第五周作业> 作业的要求在哪里? https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK05 作业的目的是什么? Pep/9虚拟机 机器语言与汇编语言 算法与伪代码 测试:黑盒,白盒 作业正 ......
概论 20231407 计算机 科学 2023

# 2023-2024-1 20231322 《计算机基础与程序设计》第五周学习总结

作业信息 |2023-2024-1-计算机基础与程序设计|(https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2023-2024-1-CFAP))| |2023-2024-1计算机基础与程序设计第五周作业| |这个作业的目标|总结第五周学习过程中的疑问及收获| |作业正文|( ......

2023-2024-1 20231412《计算机基础与程序设计》第五周学习总结

2023-2024-1 20231412《计算机基础与程序设计》第五周学习总结 作业要求 这个作业属于哪个课程 (https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2023-2024-1-CFAP) 这个作业要求在哪里 https://www.cnblogs.com/roce ......

2023-2024-1 20231305 《计算机基础与程序设计》第五周学习总结

2023-2024-1 20231305 《计算机基础与程序设计》第五周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 <班级的链接>(如2022-2023-1-计算机基础与程序设计) 这个作业要求在哪里 <作业要求的链接>(如2022-2023-1计算机基础与程序设计第一周作业) 这个作业的目标 <Pe ......

11月第一周学习计划(2023/10/29 )

科目大类 学习科目 言语 标题填入 态度理解 道理解释 词句理解 提炼关键词 逻辑推理 逻辑论证之归因论证 申论 分析理解题目 每项需要完成事件 1. 看完相关网课,每一个部分整理笔记并且形成博客上传。 2. 相关题目,整理错误题目,申论订正正确答案,并拍照上传。 3. 完成率,每日更新。 ......
2023 10 29

2023.10.29——每日总结

学习所花时间(包括上课):9h 代码量(行):0行 博客量(篇):1篇 今天,上午学习,下午学习; 我了解到的知识点: 1.mybatis 明日计划: 学习 ......
2023 10 29

2023-2024-1 20231319 《计算机基础与程序设计》第五周学习总结

2023-2024-1 20231319邓传山 《计算机基础与程序设计》第四周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 [2023-2024-1-计算机基础与程序设计] (https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2023-2024-1-CFAP/homework/1 ......

BUUCTF-NewStarCTF 2023-WEB

培训 1.1 一。知识 1.1 302重定向 题目描述 点击给出的链接后,没有发生任何变化。 解决方案 通过查看网络请求,可以发现发生了302临时跳转,所以我们无法通过浏览器直接访问未跳转的页面,而flag 可能藏在我们目前无法访问的页面之中。所以我们要想办法去访问未跳转的原网站。 而不强制跳转我们 ......
BUUCTF-NewStarCTF NewStarCTF BUUCTF 2023 WEB

2023-2024-1 20231301 《计算机基础与程序设计》第五周学习总结

2023-2024-1 20231301 《计算机基础与程序设计》第五周学习总结 作业信息 作业 链接 作业课程 <班级>(2023-2024-1-计算机基础与程序设计) 作业要求 <作业>(2023-2024-1计算机基础与程序设计第四周学习总结) 作业目标 <《计算机基础与程序设计》预习第六章> ......

2023蜀山区小学组信息学竞赛分析

T1 连续字符(char) 题目描述 为了吸引参观者,负责园博会信息化展厅建设的小明设计了一个互动节目,参观者找到屏幕上按字典顺序连续的字符串会有礼品,礼品价值和字符长度成正比。例如,ABC 是按字典顺序连续的字符串,而 AAB 和 ABD 都不是。屏幕上的字符串已经将所有字符排序,现在请你找出它的 ......
小学组 小学 信息 2023

2023-2024-1 20231323《计算机基础与程序设计》第五周学习总结

2023-2024-1 20231323《计算机基础与程序设计》第五周学习总结 作业信息 作业所属课程 2023-2024-1-计算机基础与程序设计 作业要求 在这里 作业目标 自学教材《计算机科学概论》第6章,《C语言程序设计》第4章并完成云班课测试 作业正文 在这里 教材学习内容总结 《计算机科 ......

2023-2024-1 20231304《计算机基础与程序设计》第五周学习总结

2023-2024-1 20231304《计算机基础与程序设计》第五周学习总结 这个作业属于哪个课程 计算机基础与程序设计 这个作业要求在哪里 2023-2024-1计算机基础与程序设计第五周作业 这个作业的目标 Pep/9虚拟机、机器语言与汇编语言、算法与伪代码、、测试:黑盒,白盒 作业正文 20 ......

2023-2024-1 学号20231318 《计算机基础与程序设计》第五周学习总结

作业信息 这个作业属于哪个课程 2022-2023-1-计算机基础与程序设计 这个作业要求在哪里 2022-2023-1计算机基础与程序设计第五周作业 这个作业的目标 自学计算机科学概论第6章,《C语言程序设计》第4章 作业正文 2023-2024-1 学号20231318《计算机基础与程序设计》第 ......

2023-2024-1 20211211 第四章读书笔记

第四章读书笔记 一、知识点归纳(思维导图) 二、收获总结 并行线程的主要挑战有:线程同步、死锁、资源竞争、上下文切换开销等问题。 线程级别的并行是指在多核处理器上同时执行多个线程,每个线程独立执行不同的任务。指令级别的并行是指在单个核心的处理器上同时执行多条指令。 并发是指多个任务在同一时间段内交替 ......
20211211 笔记 2023 2024

2023年10月第四周题解------输入与输出

问题 A: ly喜欢玩石头 解题思路 题目告诉我们(1<=a,b <=1e9),那么int类型就够了。因为这两个数相加最大为20亿 定义两个变量a和b 输入a和b的值 打印a加b的值 #include <stdio.h> #include <string.h> #include <stdlib.h> ......
题解 2023

2023-2024 20231310《计算机基础与程序设计》第五周学习总结

作业信息 这个作业属于哪个课程 2022-2023-1-计算机基础与程序设计 这个作业要求在哪里 2023-2024-1计算机基础与程序设计第5周作业 这个作业的目标 《计算机科学概论》第6章和《C语言程序设计》第4章 作业正文 教材学习内容总结 《计算机科学概论》第六章 1.机器语言和汇编语言 2 ......

#2023-2024-1 20231408《计算机基础与程序设计》第五周学习总结

作业信息 这个作业属于哪个课程 <2023-2024-1-计算机基础与程序设计> 这个作业要求在哪里 <2023-2024-1计算机基础与程序设计第五周作业> 这个作业的目标 <学会《计算机科学概论》第6章,《C语言程序设计》第4章,pep/9虚拟机> 作业正文 https://www.cnblog ......

2023.10.28

A 类 Hanoi 问题,三个塔,移动顺序必须为 \(1\rightarrow 2\rightarrow 3\rightarrow 1\). 初始有 \(n\) 的圆盘到柱子 \(1\),问将它们全部操作到 \(2,3\) 上分别需要的步数 \(a,b\). 答案模 \(998244353\),多测 ......
2023 10 28

NewStarCTF 2023 公开赛道 WEEK4|MISC 部分WP

R通大残 1、题目信息 R通大残,打了99,补! 2、解题方法 仔细分析题目,联想到隐写的R通道。 首先解释一下:R是储存红色的通道,通道里常见有R(红)、G(绿)、B(蓝)三个通道,如果关闭了R通道图片就没有红色的部分,G、B同理。 因此我们想到R大残应该是不显示红色了,猜测结果就在R通道里,所以 ......
赛道 NewStarCTF 部分 WEEK4 2023

学期2023-2024-1 20231409 《计算机基础与程序设计》第五周学习总结

学期2023-2024-1 20231409 《计算机基础与程序设计》第五周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程2023-2024-1-计算机基础与程序设计 这个作业要求在哪里 2023-2024-1计算机基础与程序设计第五周作业 这个作业的目标 自学教材:计算机科学概论第6章,C语言程序设计第 ......

2023-2024-1 20231413 《计算机基础与程序设计》第五周学习总结

2023-2024-1 20231413 《计算机基础与程序设计》第五周学习总结 作业信息 班级:2023-2024-1-计算机基础与程序设计 作业要求:2023-2024-1 《计算机基础与程序设计》教学进程 目标:自学教材: 计算机科学概论第6、7章并完成云班课测试 《C语言程序设计》第4章并完 ......

2023-2024-1 20231326 《计算机基础与程序设计》第五周周总结

2023-2024-1 20231326 《计算机基础与程序设计》第五周周总结 目录2023-2024-1 20231326 《计算机基础与程序设计》第五周周总结作业信息 作业信息 这个作业属于哪个课程 2022-2023-1-计算机基础与程序设计 这个作业的要求 2022-2023-1计算机基础与 ......

CSP-S 2023 消消乐

洛谷传送门 考虑 dp,设 \(f_i\) 为以 \(i\) 结尾的合法子串个数。如果我们能对每个 \(i\),求出来 \(g_i\) 表示最大的左端点 \(l\) 使得 \([l, i]\) 是合法串,那么 \(f_i = f_{g_i - 1} + 1\)。若 \(g_i\) 不存在则 \(f_ ......
CSP-S 2023 CSP