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教材学习内容总结 教材学习中的问题和解决过程 -问题一：对信息内容安全威胁的来源不知道 -问题一解决方案： -问题二：对信息内容过滤不理解 -问题二解决方案： 基于AI的学习 参考资料 《网络空间安全导论》 网络空间安全导论书单 ......

教材学习内容总结 教材学习中的问题和解决过程 问题1：难以理解非结构信息的结构化 解决方法：通过询问ChatGPT学习了将非结构信息结构化的几种方法，进一步理解了非结构信息的结构化过程 问题2：如何基于网络交互重构机制实现需要身份认证的动态网页发布信息获取 解决方法：问gpt 基于AI的学习 参考资 ......

教材学习内容总结 教材学习中的问题和解决过程 问题1：什么是sybil攻击？ 问题1解决方案：询问chatgpt 问题2：除计算机技术外，还有哪些领域需要协同工作来更好地保证信息内容的安全 问题2解决方案：询问chatgpt 基于AI的学习 感悟 人工智能的发展也为内容安全提供了新的解决方案，比如基 ......

教材学习内容总结 教材学习中的问题和解决过程 问题：对非结构信息自组织聚合表达技术理解不够清晰 解决方法：学问AI 非结构信息自组织聚合表达技术，也称为自组织映射（Self-Organizing Map，SOM）技术，是一种常用的无监督学习方法，可以将高维度的非结构化信息聚合到一个二维或者更高维的坐 ......

学期：2023-2024-1 学号：20232402 《网络空间安全导论》第5周学习总结 教材学习内容总结 教材学习中的问题和解决过程 问题1：不太理解非结构信息自组织聚合表达技术 问题1解决方案： 询问ChateGPT。 非结构信息自组织聚合表达技术（Unstructured Informatio ......

教材学习内容总结 教材学习中的问题和解决过程 问题1：对于基于语义的海量媒体内容特征快速提取与分类技术，书上暂未举出具体例子，使我在理解上稍有欠缺 问题1解决方案：通过不断询问chatgpt，我得到了以具体的体育文章为实例的回答，如下： “当涉及到基于语义的海量媒体内容提取与分类技术时，下面是一个更 ......

2023-2024-1 20232327《网络空间安全导论》第五周学习总结 教材学习内容总结 1.信息内容安全是研究利用计算机从包含海量信息并且迅速变化的网络中对特定安全主题相关信息进行自动获取、识别和分析的技术； 2.网络爬虫是按照一定规则，自动抓取有互联网信息的程序或脚本； 3.信息过滤是指从动 ......

教材学习内容总结 5.1信息内容安全概述 信息内容安全又称网络内容安全。 信息内容安全是借助人工智能和大数据技术管理网络信息传播的重要手段。 5.2信息内容安全威胁 其他路由攻击表现为在传输的过程中未经授权地访问和更改内容。 5.3网络信息内容获取 传统的网络媒体信息获取环节从预先设定的、包含一定数 ......

2023-2024-1 20232401 《网络空间安全导论》第5周学习 教材内容学习总结 网络空间安全导论第五章思维导图 教材学习中的问题和解决过程 问题1：不理解路由的概念 问题1解决方法：通过询问ChatGPT明晰了路由、路由器、路由表的概念 问题2：难以理解非结构信息的结构化 问题2解决方法 ......

教材学习内容总结 思维导图 教材学习中的问题和解决过程 问题1：除计算机技术外，还有哪些领域需要协同工作来更好地保证信息内容的安全 问题1解决方案（询问ChatGPT） 问题2：如何基于网络交互重构机制实现需要身份认证的动态网页发布信息获取 问题2解决方案（询问ChatGPT） 基于AI的学习 感悟 ......

教材学习内容总结 教材学习中的问题和解决过程 问题1：信息内容获取的工具有哪些？ 解决方案：询问chatgpt。 爬虫工具：如Scrapy、BeautifulSoup等，用于自动化抓取和分析网页信息。 数据挖掘工具：如RapidMiner、Weka等，用于从大量数据中挖掘潜在的模式和关系。 采集软件 ......

1.前馈神经网络 前馈神经网络就是上次提到的网络模型的基础上它仅可以向前传播，往前传播应该有的权值w，不断提取特征 2.损失函数 损失函数是什么？ 它是输入之后在隐藏层的传播过程中每一次数据传入对它预测结束之后都有一个预测值，这个预测值和真实得出来的结果有一定的误差，对这个误差进行拟合，需要用一些函 ......

《2023-2024-1 20232427《网络空间安全导论》第五周学习总结》 教学学习内容总结 第五章 内容安全基础 5.1 信息内容安全概述 社会信息化和网络化发展加快，现在全球数据增长十分迅速，数据内容成为了互联网的中心关注点。各种社交网络不断涌现。但是！互联网和信息媒体的发展带来了许多负面影 ......

2023-2024-1 20232312 《网络空间安全导论》第五周学习 教材学习内容总结 思维导图 5.1信息安全内容概述 一、互联网现状： 开放性、异构性、移动性、动态性 二、不良信息&&不规范行为产生原因： 相关方面规范和管理措施未随互联网同步发展 互联网提供思想碰撞场所 5.2信息内容安全威 ......

教材学习——内容安全基础 信息内容安全概述 信息内容的安全分为：政治信息安全、军事信息安全、商业信息安全。 全球数据的爆炸增长，让数据内容成为互联网的中心关注点，大数据技术逐步演化为重要生产力。同时，随着数据内容的价值不断提高，保护数据内容安全迫在眉睫。 网络战的打响，注定了信息内容安全的重要，网络 ......

常见的3D数据表示方式有点云、多视图、体素、mesh网格等。 PointNet是直接处理点云数据的网络，可以实现对点云的分类和分割，其首页地址为：http://stanford.edu/~rqi/pointnet/。 主要从解决点云的无序性和保证旋转一致性两个方向出发，提出了以点云作为输入的分类网络 ......

思维导图 内容安全基础 信息内容安全概述 1.全球数据爆炸式发展 -> 不良信息泛滥，带来恶劣影响 -> 对于网络信息内容安全的关注 -> 信息内容安全 2.信息内容安全：是利用计算机从包含海量信息并且迅速变化的网络中对特定安全主题相关信息进行自动获取，识别和分析的技术。 3.兼具学术意义与社会意义 ......

深度学习和大脑的关联性 开始讲故事（手动狗头） 深度学习和大脑有什么关联性吗？ 关联不大。 那么为什么会说深度学习和大脑相关呢？ 当你在实现一个神经网络的时候，那些公式是你在做的东西，你会做前向传播、反向传播、梯度下降法，其实很难表述这些公式具体做了什么，深度学习像大脑这样的类比其实是过度简化了我们 ......

最大流 code queue<int> q; int dep[N],cur[N]; int bfs(){ memset(dep,0,sizeof(dep)); q.push(st); dep[st]=1; while(!q.empty()){ int x=q.front(); q.pop(); fo ......

2023-2024-1 20232309 《网络空间安全导论》第13（4）周学习总结 教材学习内容总结 教材学习中的问题和解决过程 1.哈希算法是什么？ 哈希算法又叫电子指纹、消息摘要算法，常被用于数据完整性验证、数字签名、密码存储等 2.Web是做什么的？ 基于AI的学习 参考资料 百度百科相关词 ......

信息内容洪流中何去何从（第五章 内容安全基础） 依我看来，本章节围绕网络空间安全中一个重要关键词“信息内容安全”展开了详细论述。 个人梳理了此章节的整体逻辑框架，大致可分为是什么，为什么和怎么做三个方面来展开 是什么 信息内容安全的背景 互联网朝着开放性、异构性、移动性、动态性、并发性的方向发展。 ......

教材学习总结 -了解密码的起源与发展过程 -了解以ENIGMA密码机为代表的机械密码 -初识现代密码学————Shannon与信息论 -当下密码学面临的挑战（云计算、大数据等） -密码学的基本概念以及理论基础 -密码学的新进展、主要研究方向 -思维导图 教材学习中的问题和解决过程 -问题一：对Sha ......

2023-2024-1 20232303 《网络空间安全导论》第13周学习总结 教材学习内容总结 基于AI的学习 参考资料 《网络空间安全导论》 MarkDown/Mermaid排版教程 ......

2023-2024-1 20232426刘嘉成 《网络空间安全导论》第4周学习总结 教材学习内容总结 简要总结本周学习内容： 系统安全与系统各组件安全的关系（不依靠还原论） 系统安全原理 系统安全结构 教材学习思维导图 教材学习中的问题和解决过程 问题1：不理解涌现性和综合特性 问题1解决方案：询问 ......

教材内容总结 问题 1.整体论与还原论 2.sql的应用 数据库管理：SQL被用于创建、修改和管理数据库中的表格、索引、视图和存储过程等数据库对象。 数据查询：SQL用于从数据库中检索数据，可以通过SELECT语句来执行简单或复杂的查询操作，以满足特定的数据需求。 数据更新：SQL可以用于更新数据库 ......

教材学习内容总结 教材学习中的问题和解决过程 问题1：为什么 Adept-50 安全操作系统只能在 CTSS 分时操作系统问世之后才会出现? 问题1解决方案：从技术角度分析，Adept-50安全操作系统在CTSS（Compatible Time-Sharing System）分时操作系统问世之后出现 ......

一、教材学习内容总结 最近我学习了《网络空间安全导论》第四章--系统安全基础，了解了系统安全思维、系统安全原理以及系统安全的结构，下面是一张思维导图： 二、教材学习中的问题及解决过程 问题一：系统的涌现性和综合特性有什么区别？ 解决方法：百度 答案：综合特性主要是指可以通过系统组成部分的特性的综合而 ......

思维导图 与ChatGPT对话自测 （不过它貌似记不住我的问题，用了一种自认为比较巧妙的方式交流自测） 学习问题 1.不清楚保护系统安全的最佳方法。 解决方法：在询问chatGPT后得到大致思路，而后结合课本理论知识想到了几个解决方案。 2.对web应用知识不理解，对相关用语很陌生。 解决方法：学习 ......

学期（2023-2024-1） 学号（20232411）《网络空间安全导论》第四周学习总结 教材学习内容总结 本周我学习了《网络空间安全导论》的第四章，其主要讲述了系统安全的演进历史，基本思维以及基本理论，介绍了一些系统安全结构及保护方法。 在学习过程中，我总结了如下要点，以思维导图的方式呈现： 教 ......

教材学习内容总结 基于AI的学习 ......