5.22
5.22
今天学习了css的分组和嵌套. <!DOCTYPE html> <html> <head> <meta charset="utf-8"> <title>W3Cschool教程(w3cschool.cn)</title> <style> p { color:blue; text-align:cente ......
5.22
error.jsp <%@ page language="java" isErrorPage="true" pageEncoding="utf-8"%> <!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN"> <html> <h ......
5.22学习总结
1. 类和对象的抽象理念 类和对象的概念是面向对象编程（OOP）的基础。在Python中，面向对象的设计方法提供了一种封装数据和功能的有效方式。它让我们能将现实世界的事物和行为映射到代码中，这种映射更加符合我们人类的认知方式，让我们能以更自然的方式理解和设计复杂的软件系统。 类的抽象 类是抽象的模板 ......
5.22-5.28
# C. LIS or Reverse LIS? [Problem - C - Codeforces](https://codeforces.com/contest/1682/problem/C) *构造，思维* **题意：** 给出n个元素，重新对元素进行排列使得其左右其左右两边的最长上升子序 ......
5.22 面向对象案例分析四
构造一个银行账户类，类的构成包括如下内容: 1.数据成员用户的账户名称，用户的账户余额（private数据类型） 2.方法包括开户（设置账户名称及余额），利用构造方法完成 3.查询余额 ``` class Account { private String name; private double b ......
上周热点回顾（5.22-5.28）
热点随笔： · 阿里拆了中台，中台还有未来吗？ (peida)· 红黑树是怎么来的 (林子er)· 程序员的 Windows 工具箱「GitHub 热点速览」 (削微寒)· 本周SQL优化实战分享 (是奉壹呀)· 分页列表缓存，你真的会吗 (勇哥编程游记)· 使用ML.Net轻松接入AI模型！ (大 ......
打卡5.22
class Circle{ private: float r; public: Circle(float a) { r=a; cout<<"Constructor called"<<endl; } Circle(Circle&c) { r=c.r; cout<<"Copy constructor c ......
5.22
#include<iostream> using namespace std; void transpose(int mat[][3]) { int temp; for(int i=0;i<3;i++) { for(int j=i+1;j<3;j++) { temp=mat[i][j]; mat[i ......
5.22 字符串专题模拟赛
### T1 [ P7469 [NOI Online 2021 提高组] 积木小赛 ](https://www.luogu.com.cn/problem/P7469) 签到题，考虑固定 $\texttt{Bob}$ 的左端点，双指针去判断是否匹配即可，时间复杂度 $O(n^2)$。 ### T2 [ ......
5.22
#include<bits/stdc++.h> int main() { int t, a[5]; long int k, i; for(i = 95860; ; i++) { for(t = 0, k = 100000; k >= 10; t ++) { a[t] = (i % k) / (k / ......
5.22每日总结
今天上课听老师讲了未来的学习规划，还有之后的作业 期末考核内容，然后继续完成团队项目的优化和与团队成员 讨论了将App挂到网机的问题，今天主要对交互页面进行优化， 还有与团队成员进行讨论，下面是一些成果。 ......
5.22每日总结
<%@ page language="java" contentType="text/html; charset=UTF-8" pageEncoding="UTF-8"%> <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN" ......
5.22每日总结
今天一直在搞云服务器的事，一直到现在 差不多两周了，还是有各种各样的问题， 决定放弃了，先在Android studio上能做出 交完整的再去搞那个吧，下面是我们的阿里 云服务器，以及一些参考： 阿里云ECS云服务器使用体验与图形化界面搭建-阿里云开发者社区 (aliyun.com) (2条消息) ......
5.22模版 初见云雨情
函数模板模板函数定义的一般形式如下所示： template <typename type> ret-type func-name(parameter list){ // 函数的主体}在这里，type 是函数所使用的数据类型的占位符名称。这个名称可以在函数定义中使用。 下面是函数模板的实例，返回两个数 ......
5.22 3.1
一、问题描述 求某一范围内完数的个数。如果一个数等于它的因子之和，则称该数为“完数”(或“完全数”。例如，6 的因子为1，2，3，而6=1+2+3，因此6是“完数”。 二、分析 for(i=2;i<=n;i++) { .... for(j=l;j<i;j++) {... } if(s==i)输出当前 ......
5.22打卡
一、问题描述： 角谷猜想，在西方常被称为西拉古斯猜想，据说这个问题首先是美国的西拉古斯大学开始研究的，而在东方，这个问题则由将它带到日本的日本数学家角谷静夫的名字来命名，所以被称为角谷猜想。角谷猜想的内容是：任给一个自然数，若为偶数则除以2，若为奇数则乘以3再加1，这样得到一个新的自然数之后再按照前 ......
5.22
#include<stdio.h>main(){int m,n,temp,i;printf("Input m & n:");scanf("%d%d",&m,&n);for(int i=1;;i++){ if(i%m==0&&i%n==0){ printf("%d",i); break; }}retu ......
建民打卡日记5.22
一、问题描述 我们看到，把数字 0-9 翻倒，有的数字就认不出来了，比如 2、3、4、5、7；有的数字看上去没什么大的变化，比如 0、1、8；还有的数字变成了另一个数，比如 6 变成 9，9 变成 6。 给定一堆数字，请你判别每个数有没有可能是另一个数字翻倒形成的。 二、流程设计 对每个给定的数字， ......
5.22打卡
#include <bits/stdc++.h> using namespace std; class Clock { public: void settime(int newH=0,int newM=0,int newS=0); void showtime(); private: int hour ......