DIV

Codeforces Round 867 (Div. 3)

A. TubeTube Feed #include <bits/stdc++.h> using namespace std; int main() { int q; cin >> q; while (q--) { int n, t, res = -1, id = -1; cin >> n >> t; ......
Codeforces Round 867 Div

Educational Codeforces Round 147 (Rated for Div. 2)

Preface 补题 这周比赛挺少,不过后面可能就很少有时间补以前的比赛了的说 现在除了要做学校的集训专题外,还要刷一下蓝桥杯国赛的题,可以说是很忙碌了 而且由于JAVA的期末考试要来了,为了熟悉下语法以后补题的时候前面的题目可能会用JAVA来写(其实我写的JAVA看起来和C++真没啥区别) A. ......
Educational Codeforces Round Rated 147

cf-div3-867-E

题目链接:https://codeforces.com/contest/1822/problem/E 被hack了。 错误的地方:每次取两个最大的,然后直接消去,这里不对,比如:2,3,3。 正解:还是每次取两个最大的,但这两个最大的每次只消去1,因为总共的数量不会超过$1e5$,所以时间复杂度很低 ......
cf-div 867 div cf

Codeforces Round 867 (Div. 3)(A-C)

#A. TubeTube Feed 签到题 ##思路 往后走,每次减一,记录当前所能得到最大的bi ###完整代码 #include<bits/stdc++.h> using namespace std ; #define ll long long inline ll read(){ ll s=0 ......
Codeforces Round 867 A-C Div

CF1479 Div1 VP记录

战况: 别的不说,这个 B1 WA 3发是真的精髓。 A 略 B 我们设此时在第一队队尾的为 las0,在第二队队尾的为 las1,要放的数为 x。 先考虑 B1: 显然有:如果 las0 等于 x,放在第二队,如果 las1 等于 x,放在第一队。 考虑两边都不同的情况,我们想要这个 x 后面尽快 ......
1479 Div1 Div CF

Educational Codeforces Round 147 (Rated for Div. 2)

题目链接 B 核心思路 真的需要加强了,看到这个最大值和最小值我们其实也需要往对应的最大值和最小值的相关操作去想,不如前缀最小值/前缀最大值或者是后缀最小值/后缀最大值。 这里一个比较直接的想法就是想找到不同的地方,然后看不可以扩展。那么怎么看是否可以扩展呢,如果是左边的话,就看当前的位置是不是小于 ......
Educational Codeforces Round Rated 147

Educational Codeforces Round 127 (Rated for Div. 2)

题目链接 D 核心思路 首先挖掘下操作的性质吧: x>1&&x+3<10: 1 x x+1 x+2 x+3 10 我们可以发现这样子好像对于我们的结果是没有影响的,答案还是9. 所以这个性质就挖掘出来了啊,只要我们把一段连续的插入到对应的区间里面就好了。也就是只要这个区间的左端点小于插入连续的数的最 ......
Educational Codeforces Round Rated 127

JS实现整个DIV里的字号整体放大或缩小

JS实现对DIV里内容的字体方法或缩小 html代码 只写主要代码,样式可以自己写 <div class="content_sms"> 这是需要放大或缩小的内容 </div> <!-- 放大缩小按钮--> <div id= "bigFontSize"> 放大 </div> <div id= "sma ......
字号 整体 DIV

Codeforces Beta Round 96 (Div. 1) -- C. Logo Turtle (dp,记忆化搜索)

#记忆化搜索 就是暴力,多一步优化,走过的路别走了。说实话,可能是数据水了,居然能过。 const int N = 510; string s; int n, ans; bool st[501][501][2][50]; void dfs(int x, int idx, int dir, int k ......
Codeforces 记忆 Turtle Round Beta

Educational Codeforces Round 39 (Rated for Div. 2) -- D. Timetable (DP)

写得很折磨人,每次dp都写个一个多小时,写出来明明觉得不难 ^.^ 题目大意:可以进行K次操作,把删除1,进行k次操作后每行第一个 1 和最后一个 1 的位置 相减的绝对值加 1 得到的结果最小。 做法:每次肯定是要从左删或者从右边删,然后顺着这个思路,先把每行的进行小于等于k次操作时, 每行最小的 ......
Educational Codeforces Timetable Round Rated

Educational Codeforces Round 147 (Rated for Div. 2) A-D题解

A. Matching 题意:给出一个数,数中可能会有?,可以用0-9替换问号,问最后有多少种方法 Solution 对于位于首位的数可以用1-9替换,对于其他位置的额、可以用0-9替换,如果首位为0则无解 void solve() { string s;cin>>s; if(s[0]=='0') ......
题解 Educational Codeforces Round Rated

Codeforces Round 866 (Div. 2)(A~C)

A. Yura's New Name 题意 在字符串$s$中添加 "" 或者 "^",使得$s$中的任意字符都必须为 "^^" 或者 "^^" 的一部分,求最少要添加的字符数量 思路 当字符串头部为 "_" 时,一定要在前面添加1个字符 "^" 当字符串尾部为 "_" 时,一定要在后面添加1个字符 ......
Codeforces Round 866 Div

Educational Codeforces Round 110 (Rated for Div. 2)

题目链接 C 核心思路 这个题目其实我们可以转换为把当前串转换为完美串有多少种方案呢,也就是我们从前往后一步一步往完美串去构造我们的方案。 这个思路非常巧妙,我刚开始的思路局限于算贡献去了。 完全就脱离了正确的思路。 集合定义 $f[i][0/1]表示的是处理了前i个位置,并且当前位置是0的方案数$ ......
Educational Codeforces Round Rated 110

Codeforces Round 689 (Div. 2, based on Zed Code Competition)D.Divide and Summarize

题意: 我们给定包含n个正整数的数组,我们可以对这个数组执行一些操作之后,可以让数组内元素的和成为我们想要的数。 我们对数组的执行操作一共分为三个步骤,第一个步骤是我们首先计算出数组的中间值mid。这里mid的定义不是中位数也不是均值,而是最大值和最小值的均值。也就是mid = (min + max ......

CF ER147 div.2

A 简单计数题,判断前导零。 #include <bits/stdc++.h> using namespace std; int T; int main(){ cin >> T; while(T --){ char s[10]; cin >> s; int n = strlen(s); int an ......
147 div CF ER

CF1404 Div1 VP记录

A 略 B 看到这道题的第一眼:Bob 怎么赢? 样例二给了解释,对于一条链,Bob 看 Alice 到了哪边,跳到另一边即可。 大胆猜测,这是 Bob 能赢的唯一机会。其他时候 Alice 采用步步逼近一定能取得胜利(详情请参见国际象棋中的单后杀王)。 使用这个方法要满足三个条件: $db > 2 ......
1404 Div1 Div CF

codeforces #864 div2 B

GCD Partition 这道题首先要解决一个问题,要把区间分成几块,可以证明分成两块是更优 首先我们假设把区间分成了m(>= 2)块 b1, b2, b3, ...,bm,则答案是gcd(b1, b2, b3,..., bm),则b1,b2是 gcd(b1, b2, b3,..., bm)的倍数 ......
codeforces div2 864 div

Educational Codeforces Round 147 (Rated for Div. 2) A ~ C

A. Matching 题意:   给定一个字符串,将其中的 ‘?’ 替换成数字,不含前导0,如果字符串前导为0,输出0.。 分析:   每个地方有10种可能方案,在特判一下第一位就行了。 ......
Educational Codeforces Round Rated 147

Educational Codeforces Round 147 (Rated for Div. 2)

Educational Codeforces Round 147 (Rated for Div. 2) 链接 Educational Codeforces Round 147 (Rated for Div. 2) A题 如果第一位数是0,直接打印0 如果第一位数是'?',有9个数可以选择,如果其他位 ......
Educational Codeforces Round Rated 147

算法、一个数组中有10个数字,把这组数数据分在div上,每个div上最多只能有4个数字,用for循环怎么实现

来自chartGPT的写法: const arr = [1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10]; const divNum = 4; // 每个div上最多只能有4个数字 for (let i = 0; i < arr.length; i += divNum) { const ......
数字 数组 算法 div 数据

h5 - 子div 在 父div水平垂直居中

<view wx:else style="height: 80vh;" class="viewVcenter"> <div style="width: 100%;text-align: center;"> <p> 哈哈哈哈666 </p> </div> .viewVcenter{ align-ite ......
div 水平 h5

[Educational Codeforces Round 147 (Rated for Div. 2)](https://codeforc.es/contest/1821)题解A~D

A: 思路: 首字母如果是0,直接输出0。 如果首字母是?,提供九种方案,之后每一个?提供10种方案。 void solve(){ string s; cin>>s; if(s[0]=='0'){ cout<<"0"<<endl; return ; } int ans=1; for(int i=0; ......

Codeforces Round 550 (Div. 3) F. Graph Without Long Directed Paths(dfs/染色)

https://codeforces.com/contest/1144/problem/F 题目大意: 给定n个点,m条边; 每一条边都连接了两个点。 现在需要我们染色,要求是做到所有有向图不包含长度为2或者更长的路径。 input 6 5 1 5 2 1 1 4 3 1 6 1 output YE ......
Codeforces Directed Without Round Graph

div嵌套居中的三种方法

div2 <div class="div1"> <div class="div2"> div2 </div> </div> css .div1 { background-color: aqua; height: 100px; width: 100px; /* 方法一、三 */ /* 子元素为绝对定位 ......
方法 div

Educational Codeforces Round 132 (Rated for Div. 2)

题目链接 C 核心思路 这个题目有点经典,对于括号需要肯定第一个想法是想到栈。然后看有多少可以匹配。这里我们也照样采用栈的一个思考方式。 也就是使用$s1$来记录左括号减去右括号的数量,其实也就是已经匹配了的括号的数量。然后$s2$表示的是还不可以确定的问号的数量。 但是有一个边界:那就是)这样是不 ......
Educational Codeforces Round Rated 132

两个div在同一行显示CSS如何实现

一般两个div同行显示可以用float: left和display: inline_block来实现 <div class="div1">div1</div> <div class="div2">div2</div> .div1 { width: 200px; height: 200px; text ......
一行 两个 div CSS

Codeforces Round 850 (Div. 2, based on VK Cup 2022 - Final Round) E. Monsters (hard version) 线段树二分

传送门 详细题解传送门 ** 抄的ygg代码,向在这里说一下刚开始没看懂的部分。** ** 求答案的时候是把所有的当前为止的所有数值加起来减去一个从1开始并且公差为1的等差数列的前size项和。其中size是当前最多能用到哪个位置,满足前size项能构成1,2,3,....,sz这样的形式。** * ......
线段 Round Codeforces Monsters version

Investigating Div-Sum Property UVA - 11361

定问在[A,B] 中,有多少个整数本身能被m整除,各个数位上数字之和也能被m整除? #include <iostream> #include <cstring> #include <vector> using namespace std; vector<int> a; int m,f[40][105 ......
Investigating Property Div-Sum 11361 Div

Educational Codeforces Round 89 (Rated for Div. 2)

题目链接 C 核心思路 我们需要保证任意一个点出发都需要回文,所以我们的斜对角先必须的一致,什么意思呢:看下这个样例把。 1 0 1 0 1 0 1 0 1 比如这种(2,1)和(1,2) 就必须要和(2,3)的和(3,2)的相等。 这个斜对角的点有一个规律就是横纵坐标加起来就是相等的。 比如其中一 ......
Educational Codeforces Round Rated Div

Educational Codeforces Round 113 (Rated for Div. 2)

题目链接 B 核心思路 这个题目我觉得很好。 首先分析下吧,如果有人需要执行操作二那么我们肯定就是给他们都打上平局是最优的。 那么如果有人需要执行操作一呢,那么我们就可以把这些需要执行操作1的都搞一起。然后是他们成一个环。这样肯定就保证了每个人都会赢上一次。 C 核心思路 这个题目的性质其实就是我们 ......
Educational Codeforces Round Rated 113