pta6

前言： 题目集六涉及的知识点有：1.利用Arrays.sort()方法根据某些标准对对象进行排序。2.异常处理（NumberFormatException）和条件语句来检查不正确的输入格式。3.类和对象：代码中使用了Class、Student和Lesson等类来表示班级、学生和课程。4.数组：代码使 ......

（1）前言：对于我个人而言，java的6到8题集的难度是逐级递增的，它对同学们的要求也越来越高。其中的成绩计算系列题目更是要求同学们对于面向对象有一定的理解，值得我们用心体会。 由于三次成绩计算题目是逐步完善的，这里我仅仅只分享最后一次的代码吧。另外，我的代码还有些测试点没过，能力有限。 （2）设计 ......

（1）前言： 在本次任务中，我们将根据新的类结构和题目要求，设计一个完成课程成绩统计的程序。该程序能够接收课程和课程成绩的输入信息，并根据输入的考核方式和分项成绩计算出学生的总成绩。最后，程序将输出学生所有课程总成绩的平均分、单门课程总成绩平均分以及班级所有课程总成绩平均分。 为了满足题目的要求和限 ......

Blog_3_pta6-8次作业总结 一、前言： 第六次PTA的题目只有一道，是课程成绩统计程序-1。题目难度不算太大，用到的知识和当初的菜单计价程序差不多，例如运用nextline()输入一段包含空格的字符串，然后通过split()方法进行分割成字符串数组，最后通过循环输入和逻辑判断，把输入的内容 ......

前言 本次实验依旧运用了抽象类的知识点，并且结合了正则表达式进行考察；题目难度不算太大，格式识别中种种要求应接不暇，常常是顾此失彼，但只要确定好了各种字符串的正则表达式，许多问题都会迎刃而解； 设计与分析 这次把类设计的各个知识点都回顾了一遍，包括构造方法、方法重写、抽象类、继承、动态联编，这次作业 ......

课程成绩统计系统 （1）前言： 经过前面的点菜系统的作业，现在的课程成绩统计系统要求我们能独立设计各个类和框架，但题目本身的难度和之前的差不多，总的来说更有挑战性，pta8的作业里还有一些接口的使用 相关的题目，也值得一做。 1.）第六次作业是课程成绩统计系统1，是这次迭代型任务的开始，难度偏大 2 ......

目录 （1）前言 （2）设计与分析 （3）踩坑心得 （4）改进建议 （5）总结 正文 （1）前言 题目 知识点 题量（5分为满） 难度（5分为满） 选课1 1.正则表达式的基本使用（选课1要求会读懂）。 2.多次if-else完成业务判断。 3.解析字符串处理一般业务（之后我会总结到正文第五点总结部 ......

1.前言 6-8次作业题量不大，难度较菜单计价较小，但实现过程依旧繁琐 知识点 输入和输出处理：你需要从用户或文件中读取输入数据（课程信息和学生成绩），然后相应地进行处理。你可以使用诸如读取控制台输入（Scanner 类）或从文件读取技术。 字符串操作和解析：你需要将输入的字符串分割后提取相关的信息 ......