光是读到这两句话，我就觉得此次翻阅不亏。
第二章就已经输出了作者的核心观点——Brook法则：向进度落后的项目中增加人手，只会使进度更加落后。因为从三个方面增加了项目必要的总体工作量，这里的理论支撑也就是来自这三个方面：首先，任务重新分配本身和所造成的工作中断；其次，需要培训新人员工；最后是需要引入额外的沟通成本。从以往我的课设经验来说，Brook法制的确诚不欺我，囿于身边环境，大部分课设一般都是一带多的情况，而如果那个“一”发生意外，即使其他人想帮助推进进度，受制于他们的知识、能力的枷锁，反而进度只会越来越慢，最后留下一地狼藉留给老师。“我们围绕成本核算的估计技术，混淆了工作量和项目进展。人月是危险和带有欺骗性的神话，因为它暗示人员数量和时间是可以相互替换的。”
这一句话初看比较晦涩，但只要把人员数量和时间当作一次函数的y和x 变量就非常简单了，人员数量的不断增大，所耗费的工期工时一定能减少吗？如果真是这样，中国14万万人民群众，何愁不能快速实现社会主义的现代化，抵达共产主义的彼岸呢？答案当然是否定的。