判断推理-逻辑推理(推出类)

发布时间 2023-12-15 22:48:56作者: 陌上人如玉এ

推出类

一、逻辑基础知识点

1、一个符号两种条件

  • 记住一句话“一个推出符号代表两个含义”

    就是说对于 A→B,A 是 B 的充分条件,B 是 A 的必要条件。 可记为“谁是必要条件,谁在箭头后”。

    常见的可表示“必要条件”的词语有:

    基础、前提、关键、必须、需要、离不开、必不可少、不可或 缺等;

    表示充分条件的一般直接说成“A 是 B 的充分条件”;

    “A 当且仅当 B”表示的是互为充分必要条件,即 A→B,B→A.

    PS:上述内容对于言语题目一样适用,言语逻辑不分家。

  • 知识点练习

    春耕春管离不开社会化服务;办好中国的事情,关键在党、关键在全面从严治党;实现共同富裕必须 坚持党的领导;在应对此类谣言时,辟谣和科普必不可少;复工复产是做好防疫工作的充分条件。

    春耕春管→社会化服务

    办好中国事情→党/全面从严治党

    共同富裕→坚持党的领导

    应对谣言→辟谣和科普

    复工复产→做好防疫工作

2、二是命题的形式与真假判断

  • 命题的四种形式

    原命题、逆命题、否命题、逆否命题;

  • 命题的真假

    对于 A→B,只有在 A 且非 B 时,命题为假,其他情况均视为真;

    原命题和逆否命题等价!

    对于命题 A→B,若判断出 A 为假,则命题必然为真(对应 3、4 行),若判断出 B 为真,则命题也必然为真(对应 1、3 行);

    可记忆为“前件为假,命题为真”,“后件为真,命题为真”。

  • 知识点练习

    努力→考上,已知“非努力”命题为真,已知“考上”命题为真,已知“努力且没考上”命题为假;

3、三是三种推理形式

一般来说,推理可分为演绎推理、归纳推理和类比推理三种形式。

  • 演绎推理:是指从一般性的前提得出了特殊性的结论的推理。演绎推理包括三段论、假言推理、选言推理等。
  • 归纳推理:即从个别到一般,从特殊性的前提推出普遍的一般结论。归纳推理可分为完全归纳推理、 不完全(简单枚举)归纳推理。
  • 类比推理:是指从特殊性的前提得出特殊性的结论。一般情况下,这种推理根据两个事物的某些属性上的相同,推出这两个事物在其他属性上也具备相同的结论。

三段论推理:演绎推理中的一种简单推理判断。 它包含:一个一般性的原则(大前提),一个附属于前面大前提的特殊化陈述(小前提),以及由此引申出的特殊化陈述符合一般性原则的结论。

4、四是四种相对关系

  • 或且关系

    A 或 B、A 且 B

    • 否定态

      “A 或 B”的否定为“非 A 且 非 B”

      “A 且 B”的否定为“非 A 或 非 B”;

  • 范畴关系

    所有、有些;

    • 否定态(二者互换加不)

      所有 A 都是 B”的否定为“有些 A 是 B”

      有些 A 是 B”的否定为“所有 A 都是 B”

    • 范畴关系常考考点有三:

    • 一是否定态转化(如上)

    • 二是所有、有些、特指间的推出关系(见下图)

    • 三是“有些”的逻辑含义,与言语不同,“有些是”无法推出“有些不是”、“有些 A 是 B”可推出“有些 B 是 A”;

  • 可能关系

    可能、必然;

    • 否定态

      “可能是”的否定为“必然不是”

      “必然不是”的否定为“可能是”;

      PS:范畴关系、可能关系否定态均为:两词互换,后面加不;

      PPS:所有词语前面加“不”都可以直接形成否定态,例如,所有与不是所有。

  • 矛盾关系

    A 与 B 矛盾,则必然存在一真一假。

    常见的矛盾关系有如下三种

    • 一是 A 和非 A、A 且 B 与非 A 或非 B、A 或 B 与非 A 且非 B;
    • 二是所有和有些不(有些和所有不)、可能和必然不(必然和可能不);
    • 三是 A→B 和 A 且非 B。

    注意:“所有”与“有些不”为矛盾,“所有”与“特指不”(例如,“所有同学都是”和“小张同学不是”)为反对,可以同时为假

  • 知识点练习

    “笔试通过且面试通过”、“小李冠军或小王冠军”何时为假?否定态是?

    假:

    否:笔试没通过或面试没通过 小李不是冠军且小王不是冠军

    我班所有同学都喜欢网球,可推出?否定态是?

    我班有些同学喜欢网球,可推出?否定态是?

    李娜喜欢网球,可推出?否定态是?

    “明天可能下雨”、“明天必然下雨”的否定态是?

5、五是五种命题

  • 假言命题

    • 如果 A 那么 B:逻辑关系为 A→B(前推后)
      类似的连接词有:如果…就…、一…就…、只要…就…、若…就…等;

      需要特别注意的是:“所有…都是…”表达的逻辑关系也是前推后;

    • 只有 A 才 B,逻辑关系为 B→A(后推前)

      也可记为“非 A→非 B”(不不);

    • 除非 A 否则 B(必须 A 否则 B、A,否则 B),非 A→B 或非 B→A;

      记忆技巧:谜底就在谜面上,除(非 A)否则(B),即非 A→B。

  • 选言命题

    • 或者 A 或者 B

      (A、B 至少一个为真)等价于“非 A→B”或 ”非 B→A“(否一推一),为相容选言命题,只有 A、 B 都假才为假

    • 要么 A 要么 B

      为不相容选言命题,A、B 只能一真一假,不能同时为真或为假

    PS:

    A 和 B 至多一个,可写为“非 A 或非 B”;

    A 和 B 至少一个,可写为“A 或 B”;

  • 知识点练习

    你若安好就是晴天;如果成功入围,就会庆祝;经典才能永恒;只有服务好,才能留住顾客;吃药, 否则病不能好;必须继续坚持否则前功尽弃; 小李小王至少有一个出席;小猫小狗至多饲养一种;要么努力、要么放弃。

    安好→晴天

    入围→庆祝

    永恒→经典 等价于“不不”,不经典→不永恒

    不吃药→病不能好

    不坚持→前功尽弃

    至少可翻译成“或者或者”, 小李小王至少一个出席 = 小李出席或者小王出席
    小李小明至多去一个=小李 小明至少有一人不去 = 或者小李不去或者小明不去

    小猫小狗至多饲养一种=小猫小狗至少有一种不养 = 或者不养小猫或者不养小狗


二、等价推出类

等价推出型推理常用知识点为“一”、“五”,常考查的原则为“逆否”与“传递”

等价推出型推理与真假分析题目最大的不同为:推出型无需判断真假,只要在选项中找到逻辑相同的即可,即“只找同伙,无论对错”。

常用方法:“忠于箭头”、“肯定向右,否定向左”。

  • 如果 A 那么 B(只要...就...、所有...都...、一...就...):A→B;

    只有 A 才 B:B→A(后推前)、非 A→非 B(不不);

    (除非/必须)A 否则 B:非 A→B

  • 例题

    某国一位经济学家指出:“除非该国采取大刀阔斧的举措来根治经济的顽疾, 否则经济不可能稳健增长。没有经济稳健增长,公共债务就会不断攀升。”

    由此可以推出:

    A.如果公共债务不断攀升,则该国没有采取大刀阔斧的举措来根治经济的顽疾

    B.只有该国不采取大刀阔斧的举措来根治经济的顽疾,公共债务才会不断攀升

    C.如果该国采取大刀阔斧的举措来根治经济的顽疾,则公共债务就不会不断攀升

    D.如果公共债务没有不断攀升,说明该国采取了大刀阔斧的举措来根治经济的顽疾

    【参考答案】D

    不采取举措→经济不增长 →公共债务攀升 原命题等价于其逆否命题,即: 公共债务不攀升→经济增长→采取举措

    A 公共债务攀升→没有采取 举措,但公共债务攀升位于箭头终点,无法推出

    B “只有才”等价于“不不”, B 项等价于 采取举措→公共债务不攀升,忠于箭头,“采取举措”位 于箭头终点,无法推出

    C 采取举措→债务不攀升,“采取 举措”位于箭头终点,无法推出

    D 债务不攀升→采取举措,正确!

    一切生命有机体都需要新陈代谢,否则生命就会停止。文明也是一样,如果长期自我封闭,必将走向衰落。交流互鉴是文明发展的本质要求。只有同其他文明交流互鉴、取长补短,才 能保持旺盛生命活力。

    由此可以推出:

    A.一种文明如果没有长期自我封闭,就不会走向衰落

    B.一种文明如果没有同其他文明交流互鉴,就不能保持旺盛生命活力

    C.一种文明如果同其他文明交流互鉴、取长补短,就能保持旺盛生命活力

    D.一种文明如果没有保持旺盛生命活力,它就没有同其他文明取长补短

    【参考答案】B

    自我封闭→走向衰落

    只有才=不不,不交流互鉴 →不能保持旺盛生命活力,对应 B 项

    A 没有自我封闭→不会走向 衰落,“没有自我封闭”位于箭头终点,无法推出

    C 交流互鉴→保持生命力, “交流互鉴”位于箭头终点,无法推出

    D 没有旺盛生命力→没有交流,“没 有旺盛生命力”位于箭头终点,无法推出

  • 必要条件:前提、基础、关键、必须、需要、离不开、必不可少、不可或缺等;

    互为充要条件:当且仅当。

  • 例题

    文化是活的生命。持久的生命力有赖于其影响力,而社会大众的喜爱是构成影响力的前提条件。

    由此可以推出:

    A.受到大众喜爱的文化就会有影响力和持久的生命力

    B.不受大众喜爱的文化就没有持久的生命力

    C.文化没有影响力就不会受到社会大众的喜爱

    D.只有具备了持久的生命力,才可能会受到社会大众的喜爱

    【参考答案】B

    “有赖于”必要条件,生命力→影响力;

    “前提”,影响力→大众喜爱; 得到生命力→影响力→大众喜爱

    A 大众喜爱位于终点,排除

    B 不受大众喜爱位于否定的起点,可以推出

    C 没有影响力→大众不会喜爱,否 命题,排除

    D “不不”,没有生命力→大 众不会喜爱,但“没有生命力”位于箭头终点,排除

    有人说,工作的时候,我们要将重要事务放在主要位置。重要事务是必要条件,关系着一件事情成功与否。重要的事务没做好,一定不成功。但是,细节也是很重要的,细节是成功的充分条件,同样也与一件事情成功与否相关。一个成功的人是能够协调好重要事务与细节的关系的。

    由此可以推出:

    A.成功并不代表着所有细节都处理好了

    B.如果不成功则说明重要事务没有做好

    C.成功的前提条件是既要做好重要事务,又要处理好细节

    D.虽然处理好了细节,但没做好重要事务,也不一定成功

    【参考答案】A

    重要事务没做好→不成功等价于:成功→重要事务;

    细节→成功;

    成功的人→能协调好重要事务与细节关系

    A 成功无法推出细节,所以成功不代表着所有细节都处理好了,正确!

    B 不成功→重要事务没做好,逆命题,无法推出

    C 细节是充分条件而不是必要条件,C 选项错误

    D 选项本身自相矛盾,处理好细节一定会成功,一定处理好了重要事务;所以处理好了细节和没做好重要事务无法共存

  • 常见错误选项:比较类、原因类。

  • 在一次班会上,老师问大家:“成功的心态应该是怎样的?”郑磊说:“要不断地努力奋斗,活到老学到老。”刘连说:“要保知足的心态,肯定自己已经取得的成绩。”老师说: “你们的观点都是好的,结合起来才准确:成功的心态既要不断努力,也要知足常乐。”

    根据老师的说法不能推出的是:

    A.郑磊和刘连的观点都不全面

    B.一个具有知足常乐心态的人,可能是具有成功心态的人

    C.一个具有成功心态的人,必定是具有不断努力心态的人

    D.不断努力的心态和知足常乐的心态同等重要

    【参考答案】D

    成功心态→努力且知足

    A 题干说要结合两人观点,正确

    B 不是推出类选项,用“可能” 表述,正确

    C 成功→努力,逻辑正确

    D 比较类,“同等重要”无 法推出

    一个人生活虽然很难,但也必须学会一个人,不要轻易依赖别人。这样以后身边的人都离开你的时候,你还可以好好活下去。

    如果以上为真,则以下哪项为真:

    A.不能独自生活的人,在身边的人都离开他的时候,就无法好好活下去

    B.一个人生活虽然很难,但也比身边的人都离开他的时候要来得容易些

    C.不要轻易依赖别人,因为一个人生活的时候会很艰难,无法好好活下去

    D.身边人都离开时还可以好好活,未必是因你以前学会如何一个人生活

    【参考答案】A

    理解 1:必须学会一个人, 否则身边人离开时不能好好活下去 等价于 没有学会一个人生活→不能好好活下去

    理解 2:想在身边人离开时好好活下去就必须学会一个人 等价于 好好活下去→学会一个人

    A 不能一个人生活→无法好好活 下去,正确

    B 比较级,根据题干无法得出

    C “因为”原因类,根据题干无法得出

    D “因为”原因类,根据题干无法 得出