复赛2023 csp
CSP-J/S游记
Day -4 摆烂 Day -3 摆烂 Day -2 摆烂 Day -1 摆烂 Day 0 看了眼板子，赌今年不考字符串算法(真的没考) Day 1 上午J组，\(T2\) 30分钟切掉了，\(T3\) 模拟，写加调了40分钟过了，\(T4\) 不会，写了个50分的暴力，结束。 上午我做完题一直在对 ......
2023-2024-1 20231305 《计算机基础与程序设计》第五周学习总结
2023-2024-1 20231305 《计算机基础与程序设计》第五周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 <班级的链接>（如2022-2023-1-计算机基础与程序设计） 这个作业要求在哪里 <作业要求的链接>(如2022-2023-1计算机基础与程序设计第一周作业) 这个作业的目标 <Pe ......
11月第一周学习计划（2023/10/29 ）
科目大类 学习科目 言语 标题填入 态度理解 道理解释 词句理解 提炼关键词 逻辑推理 逻辑论证之归因论证 申论 分析理解题目 每项需要完成事件 1. 看完相关网课，每一个部分整理笔记并且形成博客上传。 2. 相关题目，整理错误题目，申论订正正确答案，并拍照上传。 3. 完成率，每日更新。 ......
2023.10.29——每日总结
学习所花时间（包括上课）：9h 代码量（行）：0行 博客量（篇）：1篇 今天，上午学习，下午学习； 我了解到的知识点： 1.mybatis 明日计划： 学习 ......
2023-2024-1 20231319 《计算机基础与程序设计》第五周学习总结
2023-2024-1 20231319邓传山 《计算机基础与程序设计》第四周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 [2023-2024-1-计算机基础与程序设计] (https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2023-2024-1-CFAP/homework/1 ......
BUUCTF-NewStarCTF 2023-WEB
培训 1.1 一。知识 1.1 302重定向 题目描述 点击给出的链接后，没有发生任何变化。 解决方案 通过查看网络请求，可以发现发生了302临时跳转，所以我们无法通过浏览器直接访问未跳转的页面，而flag 可能藏在我们目前无法访问的页面之中。所以我们要想办法去访问未跳转的原网站。 而不强制跳转我们 ......
2023-2024-1 20231301 《计算机基础与程序设计》第五周学习总结
2023-2024-1 20231301 《计算机基础与程序设计》第五周学习总结 作业信息 作业 链接 作业课程 <班级>（2023-2024-1-计算机基础与程序设计） 作业要求 <作业>(2023-2024-1计算机基础与程序设计第四周学习总结) 作业目标 <《计算机基础与程序设计》预习第六章> ......
2023蜀山区小学组信息学竞赛分析
T1 连续字符(char) 题目描述 为了吸引参观者，负责园博会信息化展厅建设的小明设计了一个互动节目，参观者找到屏幕上按字典顺序连续的字符串会有礼品，礼品价值和字符长度成正比。例如，ABC 是按字典顺序连续的字符串，而 AAB 和 ABD 都不是。屏幕上的字符串已经将所有字符排序，现在请你找出它的 ......
2023-2024-1 20231323《计算机基础与程序设计》第五周学习总结
2023-2024-1 20231323《计算机基础与程序设计》第五周学习总结 作业信息 作业所属课程 2023-2024-1-计算机基础与程序设计 作业要求 在这里 作业目标 自学教材《计算机科学概论》第6章，《C语言程序设计》第4章并完成云班课测试 作业正文 在这里 教材学习内容总结 《计算机科 ......
2023-2024-1 20231304《计算机基础与程序设计》第五周学习总结
2023-2024-1 20231304《计算机基础与程序设计》第五周学习总结 这个作业属于哪个课程 计算机基础与程序设计 这个作业要求在哪里 2023-2024-1计算机基础与程序设计第五周作业 这个作业的目标 Pep/9虚拟机、机器语言与汇编语言、算法与伪代码、、测试：黑盒，白盒 作业正文 20 ......
2023-2024-1 学号20231318 《计算机基础与程序设计》第五周学习总结
作业信息 这个作业属于哪个课程 2022-2023-1-计算机基础与程序设计 这个作业要求在哪里 2022-2023-1计算机基础与程序设计第五周作业 这个作业的目标 自学计算机科学概论第6章，《C语言程序设计》第4章 作业正文 2023-2024-1 学号20231318《计算机基础与程序设计》第 ......
2023-2024-1 20211211 第四章读书笔记
第四章读书笔记 一、知识点归纳（思维导图） 二、收获总结 并行线程的主要挑战有：线程同步、死锁、资源竞争、上下文切换开销等问题。 线程级别的并行是指在多核处理器上同时执行多个线程，每个线程独立执行不同的任务。指令级别的并行是指在单个核心的处理器上同时执行多条指令。 并发是指多个任务在同一时间段内交替 ......
2023年10月第四周题解------输入与输出
问题 A: ly喜欢玩石头 解题思路 题目告诉我们(1<=a,b <=1e9),那么int类型就够了。因为这两个数相加最大为20亿 定义两个变量a和b 输入a和b的值 打印a加b的值 #include <stdio.h> #include <string.h> #include <stdlib.h> ......
2023-2024 20231310《计算机基础与程序设计》第五周学习总结
作业信息 这个作业属于哪个课程 2022-2023-1-计算机基础与程序设计 这个作业要求在哪里 2023-2024-1计算机基础与程序设计第5周作业 这个作业的目标 《计算机科学概论》第6章和《C语言程序设计》第4章 作业正文 教材学习内容总结 《计算机科学概论》第六章 1.机器语言和汇编语言 2 ......
#2023-2024-1 20231408《计算机基础与程序设计》第五周学习总结
作业信息 这个作业属于哪个课程 <2023-2024-1-计算机基础与程序设计> 这个作业要求在哪里 <2023-2024-1计算机基础与程序设计第五周作业> 这个作业的目标 <学会《计算机科学概论》第6章，《C语言程序设计》第4章，pep/9虚拟机> 作业正文 https://www.cnblog ......
2023.10.28
A 类 Hanoi 问题，三个塔，移动顺序必须为 \(1\rightarrow 2\rightarrow 3\rightarrow 1\). 初始有 \(n\) 的圆盘到柱子 \(1\)，问将它们全部操作到 \(2,3\) 上分别需要的步数 \(a,b\). 答案模 \(998244353\)，多测 ......
NewStarCTF 2023 公开赛道 WEEK4|MISC 部分WP
R通大残 1、题目信息 R通大残，打了99，补！ 2、解题方法 仔细分析题目，联想到隐写的R通道。 首先解释一下：R是储存红色的通道，通道里常见有R（红）、G（绿）、B（蓝）三个通道，如果关闭了R通道图片就没有红色的部分，G、B同理。 因此我们想到R大残应该是不显示红色了，猜测结果就在R通道里，所以 ......
学期2023-2024-1 20231409 《计算机基础与程序设计》第五周学习总结
学期2023-2024-1 20231409 《计算机基础与程序设计》第五周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程2023-2024-1-计算机基础与程序设计 这个作业要求在哪里 2023-2024-1计算机基础与程序设计第五周作业 这个作业的目标 自学教材：计算机科学概论第6章，C语言程序设计第 ......
2023-2024-1 20231413 《计算机基础与程序设计》第五周学习总结
2023-2024-1 20231413 《计算机基础与程序设计》第五周学习总结 作业信息 班级：2023-2024-1-计算机基础与程序设计 作业要求：2023-2024-1 《计算机基础与程序设计》教学进程 目标：自学教材： 计算机科学概论第6、7章并完成云班课测试 《C语言程序设计》第4章并完 ......
2023-2024-1 20231326 《计算机基础与程序设计》第五周周总结
2023-2024-1 20231326 《计算机基础与程序设计》第五周周总结 目录2023-2024-1 20231326 《计算机基础与程序设计》第五周周总结作业信息 作业信息 这个作业属于哪个课程 2022-2023-1-计算机基础与程序设计 这个作业的要求 2022-2023-1计算机基础与 ......
CSP-S 2023 消消乐
洛谷传送门 考虑 dp，设 \(f_i\) 为以 \(i\) 结尾的合法子串个数。如果我们能对每个 \(i\)，求出来 \(g_i\) 表示最大的左端点 \(l\) 使得 \([l, i]\) 是合法串，那么 \(f_i = f_{g_i - 1} + 1\)。若 \(g_i\) 不存在则 \(f_ ......
KubeSphere 社区双周报 | KubeKey 支持 Web UI | 2023.10.13-10.26
KubeSphere 社区双周报主要整理展示新增的贡献者名单和证书、新增的讲师证书以及两周内提交过 commit 的贡献者，并对近期重要的 PR 进行解析，同时还包含了线上/线下活动和布道推广等一系列社区动态。 本次双周报涵盖时间为：2023.10.13-2023.10.26。 贡献者名单 新晋 K ......
2023-2024-1 20231421 《计算机基础与程序设计》第五周学习总结
恢复内容开始 恢复内容开始 作业信息 作业要求：https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK05 作业目标：自学《计算机科学概论》第六章、《c语言程序设计》第四章 作业正文： 教材学习内容总结 一、《计算机科学概论》 第六章： 讲述了低级程序设 ......
2023-2024-1 20231404高伟光《计算机基础与程序设计》第5周学习总结
作业信息 属于课程 2023-2024-1-计算机基础与程序设计 作业要求 要求 作业目标 Pep/9虚拟机，机器语言与汇编语言，算法与伪代码，测试：黑盒，白盒 作业正文 此博客 教材学习内容总结 计算机概论： 明白了pep9的一些基本逻辑 知道了汇编语言与机器语言的区别 会写简单的伪代码 c语言程 ......
2023-2024-1 20231419 《计算机基础与程序设计》第五周学习总结
2023-2024-1 20231419 《计算机基础与程序设计》第五周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2023-2024-1-CFAP 这个作业要求在哪里 https://www.cnblogs.com/roced ......
2023-2024-1 20231411李宇轩 计算机基础与程序设计第五周作业
这个作业属于哪个课程 2022-2023-1-计算机基础与程序设计 这个作业要求在哪里 [2022-2023-1计算机基础与程序设计第五周作业]https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK03 这个作业的目标 学习C语言程序设计第5，6章 并完 ......
2023-2024-1 学号20231315第五周学习总结
学期：2023-2024-1 学号：20231315《计算机基础与程序设计》第五周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 2023-2024-1 《计算机基础与程序设计》 这个作业要求在哪里 2023-2024-1 《计算机基础与程序设计》 这个作业的目标 学习计算机科学概论第6章和《C语言程序设 ......
2023-2024-1 20231307 《计算机基础与程序设计》第5周学习总结
2023-2024-1 20231307 《计算机基础与程序设计》第5周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程<班级的链接>（如2023-2024-1-计算机基础与程序设计） 这个作业要求在哪里 <作业要求的链接>(如2023-2024-1计算机基础与程序设计第5周作业) 这个作业的目标 <计算机 ......