字符串 字符2024 13
P8256字符串 题解
传送门 考虑\(DP\)： 记状态 \(f_{i,j,st,en}\) 表示现在枚举到第 \(i\) 个字符，匹配了 \(j\) 个字符，要在前面删 \(st\) 个字符，在后面删 \(en\) 个字符的方案数 不难发现 \(f_{n+1,m,0,0}=1\) 状态转移有 当 \(s_i='-'\) ......
字符串奇怪题
考虑S第一个字符，会和T中哪些位置上的数配对。 其实就是 \(k|S|\mod |T|\)。 然后可以打表找规律： int main() { int a, b; cin >> a >> b; int x = 0; vector<int> all; while (x < a * b) { all.pu ......
28. 找出字符串中第一个匹配项的下标
给你两个字符串 haystack 和 needle ，请你在 haystack 字符串中找出 needle 字符串的第一个匹配项的下标（下标从 0 开始）。如果 needle 不是 haystack 的一部分，则返回 -1 。 示例 1： 输入：haystack = "sadbutsad", nee ......
PostgreSQL（kingbaseES） 中，可以使用 unnest 函数将一个包含多个值的字符串分割成多行
在 PostgreSQL 中，您可以使用 unnest 函数将一个包含多个值的字符串分割成多行。 unnest 函数将一个数组（或者像我们的情况下是由 STRING_TO_ARRAY 函数生成的数组）展开为多行数据。 假设您有一个表 my_table，其中包含一个名为 my_column 的字符串列 ......
c#十六进制字符转十进制
十六进制字符串：由0-9和A-F组成的字符串，表示十六进制数。 十进制数：由0-9组成的数字，表示十进制数。 /// <summary> /// 十六进制字符串转十进制 /// </summary> /// <param name="str">十六进制字符</param> /// <returns> ......
数组，list，字符串的一些转换
// list转数组 Long[] ids = updateIds.toArray(new Long[updateIds.size()]) // 数组转list List<String> reasonList = Arrays.asList(perm.trim().split(",")) // St ......
【2023-10-13】皆是生活
20:00 别人藉我们的过去所做的事判断我们，然而，我们判断自己，却是凭我们将能做些什么事。 ——朗费罗 早上请了半天假， 按时带孩子复诊。二宝拉肚子的症状还在，烧也没完全退，已经9天了。门诊医生一听，立刻安排我们去急诊处留观。把我们切换到急诊科后，急诊科医生还是重复了一遍门诊科室的问话，便开了血常 ......
放弃老旧的Mybatis,强类型替换字符串,这是一款你不应该错过的ORM
一款轻量级、高性能、强类型、易扩展符合C#开发者的JAVA自研ORM github地址 easy-query https://github.com/xuejmnet/easy-query gitee地址 easy-query https://gitee.com/xuejm/easy-query 背景 ......
[LeetCode] 1358. Number of Substrings Containing All Three Characters 包含所有三种字符的子字符串数目
Given a string s consisting only of characters a, b and c. Return the number of substrings containing at least one occurrence of all these characters ......
2023-2024-1 20231425 《计算机基础与程序设计》第五周周总结
作业信息 这个作业属于哪个课程 2022-2023-1-计算机基础与程序设计 这个作业的要求 2022-2023-1计算机基础与程序设计第五周作业 这个作业的目标 学习《计算机科学概论（第7版）》第6章 、《C语言程序设计》第4章 作业正文 本周学习内容总结： 主要内容： 数据类型和变量：学习如何声 ......
2023-2024-1 20231324《计算机基础与程序设计》第五周学习总结
2023-2024-1 20231309 《计算机基础与程序设计》第五周学习总结 这个作业属于哪个课程2023-2024-1《计算机基础与程序设计》 这个作业的要求在哪里 1. 学习《计算机科学概论》第6章并完成云班课测试；2. 学习《C语言程序设计》第4章并完成云班课测试。 作业正文 本博客链接h ......
2023-2024 -1 20231415 《计算机基础与程序设计》第六周学习总结
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2023-2024-1-CFAP/ 这个作业要求在哪里 https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#JXJC 这个作业的目标 学习计算机科学概论第6章 并完 ......
2023-2024-1 20231309 《计算机基础与程序设计》第五周学习总结
2023-2024-1 20231309 《计算机基础与程序设计》第五周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 2023-2024-1-计算机基础与程序设计 这个作业要求在哪里 2023-2024-1计算机基础与程序设计第五周作业 这个作业的目标 作业正文 2023-2024-1 20231309 ......
LeetCode459.重复的子字符串
题目描述 给定一个非空的字符串 s ，检查是否可以通过由它的一个子串重复多次构成。 示例 提交的代码 十五分钟内没想出来怎么解决，没代码：( 学习到的东西 因为个人没有想出来怎么解决，看的是Carl大神的解法，地址我放在下面： 移动匹配以及KMP解此题 然后我写一下我个人理解的地方吧，记录下个人笔记 ......
学年（2023-2024-1）学号（20231311）《计算机基础与程序设计》第5周学习总结
2023-2024-1 20231311《计算机基础与程序设计》第5周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 2023-2024-1-计算机基础与程序设计 这个作业要求在哪里 2022-2023-1计算机基础与程序设计第五周作业 这个作业的目标 下载Pep/9虚拟机，学习机器语言与汇编语言，算法与 ......
2023-2024-1 20231325 《计算机基础与程序设计》第5周学习总结
目录 * 作业信息 * 教材学习内容总结 1.《计算机科学概论》第6章 2.《c语言程序设计》第4章 * 基于AI的学习 * 学习心得 * 学习进度条 作业信息 这个作业属于哪个课程 2023-2024-1《计算机基础与程序设计》 这个作业的要求在哪里 1. 学习《计算机科学概论》第6章并完成云班课 ......
2023-2024第一学期第四周助教总结
第四周助教总结 2023.10.29 本次总结所属课程 2023-2024第一学期计算机基础与程序设计 本次作业要求 作业要求 作业提交情况 提交情况 一、作业提交情况 本次作业提交情况较好，大多数同学都自觉按时提交了作业，仅有部分同学没有提交作业，希望能尽快改正。 本次作业中存在应付作业的情况，仅 ......
2023-2024-1 20231418 《计算机基础与程序设计》第五周周总结
作业信息 这个作业属于哪个课程2022-2023-1-计算机基础与程序设计 这个作业的要求 2022-2023-1计算机基础与程序设计第五周作业 这个作业的目标 学习《计算机科学概论（第7版）》第6章 、《C语言程序设计》第4章 作业正文 lhttps://www.cnblogs.com/20231 ......
2023-2024-1 20231407陈原《计算机科学与概论》第五周学习总结
这个是哪里的作业？ <2023-2024-1计算机基础与程序设计第五周作业> 作业的要求在哪里？ https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK05 作业的目的是什么？ Pep/9虚拟机 机器语言与汇编语言 算法与伪代码 测试：黑盒，白盒 作业正 ......
字符串、线性表、队列、栈、哈希表、dfs、bfs
题目列表： 1. 字符串 无重复字符的最长子串 （中等难度） 给定一个字符串 s ，请你找出其中不含有重复字符的 最长子串 的长度。 AC代码，展开查看 class Solution { public: int lengthOfLongestSubstring(string s) { int res ......
# 2023-2024-1 20231322 《计算机基础与程序设计》第五周学习总结
作业信息 |2023-2024-1-计算机基础与程序设计|(https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2023-2024-1-CFAP)）| |2023-2024-1计算机基础与程序设计第五周作业| |这个作业的目标|总结第五周学习过程中的疑问及收获| |作业正文|（ ......
2023-2024-1 20231412《计算机基础与程序设计》第五周学习总结
2023-2024-1 20231412《计算机基础与程序设计》第五周学习总结 作业要求 这个作业属于哪个课程 (https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2023-2024-1-CFAP) 这个作业要求在哪里 https://www.cnblogs.com/roce ......
C++小练习：字符串分割的高性能实现
字符串分割是很常见的功能，通常其实现代码也很简洁，这就使得开发者容易忽略其性能，写出非最佳性能的代码，譬如：没有使用现代 C++ 中的 string_view、对遍历过程没有精细考虑。通过精细的控制计算量以及应用 SIMD 指令可以获得比较好的收益，特别是 SIMD 指令在任意多分隔符场景下性能优化... ......
2023-2024-1 20231305 《计算机基础与程序设计》第五周学习总结
2023-2024-1 20231305 《计算机基础与程序设计》第五周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 <班级的链接>（如2022-2023-1-计算机基础与程序设计） 这个作业要求在哪里 <作业要求的链接>(如2022-2023-1计算机基础与程序设计第一周作业) 这个作业的目标 <Pe ......
2023-2024-1 20231319 《计算机基础与程序设计》第五周学习总结
2023-2024-1 20231319邓传山 《计算机基础与程序设计》第四周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 [2023-2024-1-计算机基础与程序设计] (https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2023-2024-1-CFAP/homework/1 ......
2023-2024-1 20231301 《计算机基础与程序设计》第五周学习总结
2023-2024-1 20231301 《计算机基础与程序设计》第五周学习总结 作业信息 作业 链接 作业课程 <班级>（2023-2024-1-计算机基础与程序设计） 作业要求 <作业>(2023-2024-1计算机基础与程序设计第四周学习总结) 作业目标 <《计算机基础与程序设计》预习第六章> ......
2023-2024-1 20231323《计算机基础与程序设计》第五周学习总结
2023-2024-1 20231323《计算机基础与程序设计》第五周学习总结 作业信息 作业所属课程 2023-2024-1-计算机基础与程序设计 作业要求 在这里 作业目标 自学教材《计算机科学概论》第6章，《C语言程序设计》第4章并完成云班课测试 作业正文 在这里 教材学习内容总结 《计算机科 ......
将CSS应用于字符的一半是否可能？
内容来自 DOC https://q.houxu6.top/?s=将CSS应用于字符的一半是否可能？ 我正在寻找的： 一种样式化字符一半的方法。（在这种情况下，字母的一半是透明的） 我目前搜索过并尝试过的（但没有成功）： 用于样式化字符/字母的方法 使用CSS或JavaScript样式化字符的一部分 ......
2023-2024-1 20231304《计算机基础与程序设计》第五周学习总结
2023-2024-1 20231304《计算机基础与程序设计》第五周学习总结 这个作业属于哪个课程 计算机基础与程序设计 这个作业要求在哪里 2023-2024-1计算机基础与程序设计第五周作业 这个作业的目标 Pep/9虚拟机、机器语言与汇编语言、算法与伪代码、、测试：黑盒，白盒 作业正文 20 ......