4月10号总结
# 2023-2024-1 20231300《计算机基础与程序设计》第三周学习总结
2023-2024-1 20231300《计算机基础与程序设计》第三周学习总结 作业信息 [2022-2023-1-计算机基础与程序设计] (https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2022-2023-1-CFAP） [2022-2023-1计算机基础与程序设计第一 ......
每日总结
今日收获 学科竞赛部纳个新，都好优秀啊~ 完成了软考中的UML相关内容试题； 复习了部分的设计模式； 背了单词； 明天预计 上课啦~~ 继续纳新去~ 继续学习UML； 背单词，做六级习题； ......
2023-2024-1 20231420 《计算机基础与程序设计》第三周学习总结
2023-2024-1 20231420 《计算机基础与程序设计》第三周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 2023-2024-1《计算机基础与程序设计》 这个作业要求在哪里 2023-2024-1计算机基础与程序设计第三周作业 这个作业的目标 1.学习《计算机科学概论》第2、3章并完成云班课 ......
#2023-2024-1 20231311《计算机基础与程序设计》第三周学习总结
作业信息 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2023-2024-1-CFAP/ 这个作业的要求在哪里 [2022-2023-1计算机基础与程序设计第三周作业]https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842 ......
20211316郭佳昊 《信息安全系统设计与实现（上）》 第五周学习总结
一、任务要求 [ 1 ] 知识点归纳以及自己最有收获的内容，选择至少2个知识点利用chatgpt等工具进行苏格拉底挑战，并提交过程截图，提示过程参考下面内容 （4分） 我在学***X知识点，请你以苏格拉底的方式对我进行提问，一次一个问题 核心是要求GPT：请你以苏格拉底的方式对我进行提问 然后GPT ......
一周总结（2023.10.2-2023.10.15）
2023.10.2 考试。T1 是简单的，T2 是一个比较简单的 dp，状态等东西都是对的，但是因为有一个地方没有取模而只交了暴力。受不鸟。T3 是概率 dp，考场上想了比较久想出来并实现了。T4 是一个容斥计数题，大概理解了但是没有补。考场上千万要注意细节，以免丢掉不该丢的分。 2023.10.3 ......
2023-2024-1 学号20231318 《计算机基础与程序设计》第三周学习总结
作业信息 这个作业属于哪个课程 2022-2023-1-计算机基础与程序设计 这个作业要求在哪里 2022-2023-1计算机基础与程序设计第三周作业 这个作业的目标 1. 学习《计算机科学概论》第二章，第三章并完成云班课测试；2. 学习《C语言程序设计》第二章并完成云班课测试。 作业正文 2023 ......
2023-2024-1 20231412《计算机基础与程序设计》第三周学习总结
作业课程 https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2022-2023-1-CFAP 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2023-2024-1-CFAP/homework/12999 作业目标 《计算机概论》第二、三章 ......
2023-2024-1 20231419 《计算机基础与程序设计》第三周学习总结
2023-2024-1 20231419 《计算机基础与程序设计》第三周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2023-2024-1-CFAP 这个作业要求在哪里 https://www.cnblogs.com/roced ......
学期2023-2024-1 20231403 《计算机基础与程序设计》第三周学习总结
作业信息 这个作业属于哪个课程 <班级的链接>（如2022-2023-1-计算机基础与程序设计） 这个作业要求在哪里 2023-2024-1计算机基础与程序设计第三周作业) 这个作业的目标 自学教材：计算机科学概论第2章，第3章，C语言程序设计第2章并完成云班课测试 作业正文 https://www ......
2023-2024-1 20231411李宇轩 《计算机基础与程序设计》第3周学习总结
这个作业属于哪个课程 2022-2023-1-计算机基础与程序设计 这个作业要求在哪里 [2022-2023-1计算机基础与程序设计第三周作业]https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK03 这个作业的目标 学习计算机科学概论第2章，第3章 ......
文心一言 VS 讯飞星火 VS chatgpt （113）-- 算法导论10.2 5题
五、用go语言，使用单向循环链表实现字典操作 INSERT、DELETE 和 SEARCH，并给出所写过程的运行时间。 文心一言： 在Go语言中，我们首先需要定义一个Node结构体来表示单向循环链表的节点，然后再定义一个LinkedList结构体来表示单向循环链表。接下来，我们可以实现INSERT、 ......
2023-2024学年 20213423 《计算机基础与程序设计》第三周学习总结
第三章是《计算机科学概论》中一个非常重要的章节，它涵盖了计算机的内部结构和工作原理。通过学习这一章，我更深入地了解了计算机是如何运行的，以及其中涉及到的各种关键组件和概念。以下是我学习这一章的一些心得体会： 首先，我学到了计算机的基本组成部分，包括中央处理单元（CPU）、内存、输入/输出设备以及存储 ......
2023-2024-1 20231321王曦轶 《计算机基础与程序设计》第3周学习总结
2023-2024-1 20231321王曦轶 《计算机基础与程序设计》第3周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 <班级的链接>（如2023-2024-1-计算机基础与程序设计） 这个作业要求在哪里 <作业要求的链接>(如2023-2024-1计算机基础与程序设计第三周作业) 这个作业的目标 ......
2023-2024-1 20231304 《计算机基础与程序设计》第三周学习总结
2023-2024-1 20231304 《计算机基础与程序设计》第三周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 2023-2024-1计算机基础与程序设计 这个作业要求在哪里 2023-2024-1计算机基础与程序设计第三周作业 这个作业的目标 学习计算机概论第二三章并完成云班课测试 作业正文 2 ......
10.15闲话
晚上打 arc，先把闲话写了。 周日😍😍😍，爽爆！一周一遇的早上七点起床🥵🥵🥵。爽！ 上午摆了。下午下课看了半个小时 B 站，被 jimmy D 了（把全机房 D 了一遍），反正就让以后下课不让开摆，上课也不让开摆，啥跟高三的一样紧张。高三的考完高考能开摆😭😭😭，但是我们退役了还得 ......
模拟集成电路设计系列博客——2.4.2 全差分折叠Cascode放大器
2.4.2 全差分折叠Cascode放大器 下图展示了一个简化的全差分折叠Cascode放大器。使用两个Cascode电流源来取代之前介绍的结构中的n沟道电流镜，并增加了一个共模反馈电路。这些电流源的驱动晶体管的栅压由共模反馈电路的输出电压\(V_{cntrl}\)决定。共模反馈电路的输入是全差分放 ......
2023-2024-1 20231305 《计算机基础与程序设计》第三周学习总结
2023-2024-1 20231305 《计算机基础与程序设计》第三周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 <班级的链接>（如2022-2023-1-计算机基础与程序设计） 这个作业要求在哪里 <作业要求的链接>(如2022-2023-1计算机基础与程序设计第一周作业) 这个作业的目标 <自学 ......
第七周课堂总结
4.文件权限 创建一个文件file1，使用ll查看文件属性信息 4.1.1设置文件属性与权限 创建文件file2，查看文件当前的属主，使用chown命令修改文件的属主，将文件属主改为qfedu。 若只需要更改文件的属性而不需要更改属主，使用chgrp即可。 若要将目录下的所有子目录或文件同时修改属主 ......
2023-2024-1 20231422徐清恬《计算机基础与程序设计》第三周学习总结
这个作业属于哪个课程 2023-2024-计算机基础与程序设计 这个作业要求在哪里 2023-2024-计算机基础与程序设计 这个作业的目标 自学计算机科学概论第2章，第3章，《C语言程序设计》第2章 作业正文 （https://www.cnblogs.com/Augenstern4545/p/17 ......
软考4
节点的度：节点下的分支数 树的度：最大的节点的度 二叉树的特性 在二叉树的第i层上最多有2i-1个节点（i>=1） 深度为k的二叉树最多有2k-1个节点（k>=1） 叶子节点数位n0，度为2的节点数为n2，则n0 - 1 = n2 有n个节点的完全二叉树，按层序编号（从第一层到第[log2n] + ......
2023-2024-1 20231418 《计算机基础与程序设计》第3周学习总结
作业信息 这个作业属于哪个课程<班级的链接>（如[2023-2024-1-计算机基础与程序设计](https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2023-2024-1-CFAP） 这个作业要求在哪里 <作业要求的链接>(如2023-2024-1计算机基础与程序设计第三周作 ......
2023-2024-1 20231402《计算机基础与程序设计》第3周学习总结
2023-2024-1 20231402《计算机基础与程序设计》第3周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 2023-2024-1-计算机基础与程序设计 这个作业要求在哪里 2023-2024-1计算机基础与程序设计第3周作业 这个作业的目标 自学计算机科学概论第2章，第3章，《C语言程序设计》 ......
2023-2024-1 20231414 《计算机基础与程序设计》第三周总结
学期（2023-2024-1） 学号（20231414） 《计算机基础与程序设计》第三周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 <班级的链接>（2023-2024-1-计算机基础与程序设计） 这个作业要求在哪里 <作业要求的链接>(2023-2024-1计算机基础与程序设计第三周作业) 这个作业的 ......
总结整合案例前端页面展示+axios异步请求数据
页面显示： vue+axios+element <!DOCTYPE html> <html lang="en"> <head> <meta charset="UTF-8"> <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scal ......
2023-10-15 闲话
不完全统计： 南开大学 中南大学 南方科技大学 吉林大学 杭州电子科技大学 都是能凑出来三 Ag 的 ACM 队伍的。 在船上的，祝你好运。列车总会到站，希望你珍惜旅途中的时光。人总有死的一天，总要生的伟大。虽然高代作业多做几个少做几个不会影响你是不是伟大，但是这点高代作业都做不出来确实是膈应自己。 ......
10,15赛后总结
你说的对,但是 \(mouseboy\) 在考场上沉迷原神打表,导致很多题没有想出正解 修改01序列 考场上,观察到提示第一给点 \(d=1\) 输出 \(0\) 骗得10分 考后仔细一想,既然要两个相邻 \(1\) 的距离为 &d& 倍数,易得 我们用a表示第一个点,b表示第二个点 得: (a-b ......
2023/10/15 模拟赛总结
没考，\(0+0+0+0=0\)。 T1 - tv ST表＋单调栈。 代码还在调。 T2 - card 不会，好像要权值线段树。 T3 - mo ez，运用同余即可。 // J2023 | BLuemoon_ #include <bits/stdc++.h> using namespace std; ......
2023-10-15 模拟赛总结
模拟赛链接 排名：\(\text{rank 9}\) 分数：\(0+0+100+60=160\) 第一第二题我连暴力都没打出来我是什么废物。 T1：情景剧 / tv 题目描述： 给你一个长度为 \(n\) 的序列 \(a_1,a_2,\dots a_n\)，请求出一个区间 \([l,r]\)，使得这 ......
2023_10_15_DAY_01_JAVA_SE_Java基础知识_下_流程控制语句
2023_10_15_DAY_01_JAVA_SE_Java基础知识_下_流程控制语句 分支【选择】结构 if语句 if (表达式) { 执行语句块; } //if语句的代码执行过程为：如果条件表达式返回真值，则执行功能代码块中的语句； //如果条件表达式返回值为假，则不执行功能代码块。 语法说明： ......