Div

A. Yura's New Name 一个简单的 dp，状态是$f[i][0/1]$表示前$i$位变成合法的且最后一位是^或_的最小代价。 如果是_只能从^转移过来，如果是^则都可以转移过来 #include <bits/stdc++.h> using namespace std; void sol ......

题目链接：https://codeforces.com/contest/1820/problem/D 比赛的时候读错题了，没看见他切一刀之后会把其中一个放进盒子里(也就是不能再切了)。 思路：首先原来的大矩形的其中一边肯定在盒子里的小矩形的其中一边里(也就是说答案最多只有两种)，我们先找出最大的长和 ......

设置高度height，记得给左右侧div一个最小高度min-height，保证没有内容的时候有一定的高度，内容撑起来的时候再自动适应 <el-col :xs="12" :sm="6" :md="2" class="grid-cell"> <div class="grid-content bg-pur ......

<div style="width: 20%; border: 2px solid black; padding-bottom: 8.43%; background: url('../assets/1bg.png') no-repeat; background-size: cover"></div> ......

https://codeforces.com/contest/1320/problem/A ###A. Journey Planning 题目大意： 给定一组数，问我们ai-aj==i-j的时候就可以把ai的值加起来，问我们可以凑到的最大总值是多少？ input 6 10 7 1 9 10 15 o ......

https://codeforces.com/contest/1820 ###A. Yura's New Name 题目大意： 给定一个字符串，每次这个表情^^或者这个表情^_^就是合法的 问我们这个字符串至少要添加多少东西使得怎么看都是合法的？ input 7 ^______^ ___^_^^^_ ......

Preface 不知道为什么现在对不想打游戏刷B站什么的一点兴趣都没有，打开HBR就只想清下体力下线去写题 但学校的DS专题能抢一血的题都被抢的七七八八了，剩下几个难得要死都是些我OI时期都不会的东西（吉司机线段树、划分树之类的） 然后突然想起来昨天这场CF还没写博客，E明天再抽个时间想一下然后写吧 ......

Swap Game Alice 和 Bob 两个人在玩游戏。 有一个长度为 $n$ 的序列 $a$，Alice 和 Bob 两人轮流完成一个操作，Alice 先开始。 每个人可以将数列的第一个数减 $1$，并将它与后面序列的一个数进行交换，如果一个人操作之前发现当前序列中的第一个数为 $0$，这个人 ......

** 题目大意：取去模板串中的子串可以组成一个给定的目标串，每个子串可以用无数次， 输出组成的所需的串的信息 题目中的取得子串必须 “>= 2” 很好的提示了我们， 想到一个式子 2 * x + 3 * y 可以等于任何数， 所以从之前的串都取长度为2， 为3。 在进行匹配。 ** struct n ......

Counting Factorizations 任何一个正整数 $m$ 都可以被唯一的分解为 $p_1^{e_1} \cdot p_2^{e_2} \ldots p_k^{e_k}$ 的形式。将正整数 $m$ 的唯一质数分解转化为一个长度为 $2k$ 的 可重集合 记为 $f(m)$。 $$ f(m ......

A 当一个"_ "的右边没有“^”时，答案增加，发现这对于中间的序列是充分必要的。 当位置 $1$ 为 "_"时，我们必须在其前面加一个"^"；当整个字符串为 "^"时，特判一下答案。 B 发现给定01串当全是“1”时，我们直接输出 $nn$。考虑一般的情况，我们发现将面积表示出来 $S=a+b,a ......

这场，非常快落！是难得对中国选手友好的时间(17:05) A观察一下，发现在连续的___中插入^就好，然后特判一下首尾，发现很像小学奥数的那个植树问题哇( 注意特判一下只有一个^ #include<bits/stdc++.h> using namespace std; void solve(){ s ......

A 题目： 给定一个串，我们拥有他的一个反串，进行k次操作，每一次把当前的串加上反串加在后面，或者加在前面，问最后我们可以得到最多几种序列？ 思路： 模拟一下会发现，当一个串是回文的，最终的结果一定是1。 如果最开始的串不是回文的，经过一次操作之后也会变为回文串。（所以k==0时输出1.k>0时输出 ......

Codeforces Round 628 (Div. 2) A. EhAb AnD gCd void solve(){ int n=read(); for(int i=1;i*i<=n;i++){ int g=__gcd(i,n-i); if(g*g+i*(n-i)==n*g){ cout<<i<< ......

Preface 补题ing 这场思路挺顺的，早上上课的时候口胡了前5题下午都一发写过了 然后想了30min的F1也Rush出来了，不过F2还是有点仙的做不动 A. We Need the Zero SB题，首先判断是否所有数的异或和等于$0$ 若不为$0$且$n$为偶数则无解，否则答案就是这个异或和 ......

A 题意： 给定两个数，每一个数有两个属性，第一个属性是p1,第二个属性是p2.表示这个数有p2个后缀0.这个数本身等于p1后面加p2个0.问给你两个这种数，判断大小。 思路： 赛场上想到的：如果最终的长度不一样，可以直接根据长度判断。 如果相等，就把后缀0加上直接比较大小就可以（比较字典序的大小） ......

https://codeforces.com/contest/1535/problem/C 题目大意： 给定一个字符串s，由 1 0 ？组成：？每次都可以任意替换成0或者1 问我们这个子字符串中，能够组成010101这样两两互不相等的字符串的数量最大是多少？ input 3 0?10 ??? ?10 ......

题目链接 C 核心思路 这是一个很好的二分的题目，首先我们判断题目可不可二分，很显然是可以的把。因为假设我们x是可以的话，x+1...肯定也是可以的，但是x-1,x-2....这些又是不可以的。 好，接下来思考二分刚开始的左右边界，左边届很好想，关键是右边界。这个其实也不难。因为我们最坏肯定是全部都 ......

CodeTON Round 2 (Div. 1 + Div. 2, Rated, Prizes!) A. Two 0-1 Sequences void solve(){ int n=read(),m=read(),ans=1; string s,t; cin>>s>>t; // cout<<s<<t ......

题目：Problem - E - Codeforces 题意：有一个序列a，a中的每个元素的每一位都不为4，问序列中第k个数字是多少。 分析：可以用数位dp查询出1-r中有多少个满足条件的数字，通过二分r找到结果。 代码： #include <bits/stdc++.h> using namespa ......

Preface 补题ing 值得一提的时补这场的时候先是遇上了CF的12小时大维护，后面又遇到了评测机崩了测不了也是有点有意思的说 A. Coins 傻逼题，首先考虑$2|n$时一定有解$x=\frac{n}{2},y=0$，否则若$2\nmid n\and 2|k$则由裴蜀定理知此时一定无解 否则 ......

vue指令 Vue指令是Vue.js框架中最核心的一部分之一，用于处理DOM元素上的行为和属性，类似于jQuery的插件。Vue指令使用v-前缀表示，例如：v-if，v-for，v-bind，v-on等等。 以下是一些常用的Vue指令： 1. v-model：绑定表单元素到Vue实例数据，实现数据的 ......

Vue 中实现点击其他地方隐藏 `div` 的思路一般如下所示： 1. 给需要隐藏的 `div` 绑定一个 `v-show` 或 `v-if` 指令，初始状态为显示。2. 给整个页面或父级元素（比如 `body` 或者 `app` 组件，建议是根组件）绑定一个点击事件。3. 在点击事件的回调函数中， ......

题意 Codeforces Educational Codeforces Round 145 (Rated for Div. 2) C. Sum on Subarrays 给你 $n$ 和 $k$ ，要求生成一个长度为 $n$ 的数组 $a$，且他的非空正子数组的数量为 $k$ ，非空负子数组的数量 ......

题目连接 C 核心思路 这个题目乍一看是一个模拟题其实这是一个可以使用二分的题目，因为这其实只需要我们找到答案就好了。 那么二分怎么去check呢，我们可以计算出来每一位工人在x小时可以完成的任务量。 首先我们可以搞出来某一个工人擅长哪几种任务，对于这几种任务它可以一个小时就完成一个，而对于他不擅长 ......

地址：cf round 864 赛后碎碎念，打的时候问题很多，就不一一列举了 A.Li Hua and Maze 怎么围得最少？你把一个点上下左右四个方向均放一个即可，但注意，边界处不需要放，之后对于两个点取小即可 B.Li Hua and Pattern 怎么想？ 首先，遍历给定区域，判断给定取余 ......

A 发现最劣的方案就是把其中一个围起来，答案为 $4$，当 $x=1/x=n/y=1/y=m$ 时答案有可能为 $2/3$ 分类讨论即可 B 要将原图形变为中心对称，若$(x,y)!=(n-x+1,n-y+1)$我们必须操作，若步数有剩，剩余步数是偶数时对一个方块一直操作即可；剩余步数为奇数时，我们 ......

Preface 这周一周二没事情干就只好在水课上口胡点题目了，然后今天一口气把口胡的都写了 这场感觉A~D感觉都不难，我称之为构造题大赛，不过说实话D想了挺久的，比赛时不一定写得出来 A. Ian Visits Mary 很显然当我们一次跳的$\Delta x,\Delta y$满足$\gcd(\D ......

Preface 周六的最后一战，感觉脑子确实有点混沌了一个C题好多细节没考虑好心态差点爆炸 最后还好20min速切了D稳了手排名，不然已经回到蓝名了 感觉最近打比赛老是犯一些很离谱的失误，题目老是想不清楚导致好几场没法在比赛时写掉Div2的E了 嘛说白了还是练得少了，多刷题解决一切问题的说 A. L ......

A. EhAb AnD gCd 给定 $x$ 求解任意一个数对 $(a,b)$ 使得 $gcd(a,b)+lcm(a,b) = x$ $1\le a,b\le1e9,2\le x\le1e9$ 签到，$a,b$ 可以为 $1$ 所以直接输出 $1,x - 1$ 即可 void AC() { int ......