接龙 单词noip 2000

打印出1000-2000年中所有的闰年，并以每行四个数的形式输出 <script> var num = 0; //定义一个计数器 for (let year = 1000; year <= 2000; year++) { if (year % 4 0 && year % 100 !== 0 || y ......

题目链接：剑指 Offer II 005. 单词长度的最大乘积 方法：转化为二进制位 + 位运算 解题思路 将 $words[i]$ 字符串中包含的字母转换为二进制位上的 $1$，字符 'a' 对应二进制中的第 $0$ 位上的 $1$，这样每个字符串就对应一个二进制数。 通过两个字符串的二进制数进行 ......

词根act- = to do, to drive, 表示“行动，做”，来源于拉丁语 agere "actor (按照预先决定的角色) 行动" 的过去分词 actum 。 后缀-al,-ial 表形容词，“…的”，一般缀于名词后。 后缀-ly 表副词，通常缀于形容词后。 很多人误以为 "actuall ......

题目背景 小晨的电脑上安装了一个机器翻译软件，他经常用这个软件来翻译英语文章。 题目描述 这个翻译软件的原理很简单，它只是从头到尾，依次将每个英文单词用对应的中文含义来替换。对于每个英文单词，软件会先在内存中查找这个单词的中文含义，如果内存中有，软件就会用它进行翻译；如果内存中没有，软件就会在外存中 ......

原题：4958. 接龙数列 - AcWing题库 要求：前一个数结尾字母和下一个数第一个字母一样 类似最长子序列 闫氏dp：1，状态记录以i结尾的子序列长度 2，属性：求最长子序列 结尾输出总数减去最长子序列长度 1 #include<bits/stdc++.h> 2 using namespace ......

单词拆分 力扣题目链接(opens new window) 给定一个非空字符串 s 和一个包含非空单词的列表 wordDict，判定 s 是否可以被空格拆分为一个或多个在字典中出现的单词。 说明： 拆分时可以重复使用字典中的单词。 你可以假设字典中没有重复的单词。 示例 1： 输入: s = "le ......

adj. 学院的；学术的；理论的 n. 大学生，大学教师；学者 academ- 表示“学术”。 后缀-ic 表形容词，“…的”。 相传Akademos拯救希腊有功，宙斯则分配给他一块地，且众神为这块地祈福保佑，这块地最终是五谷丰登，六畜旺兴特别富饶，而且免于灾荒和战争。 这么一个安静祥和的地方，肯定 ......

本期题目：单词接龙 题目 单词接龙的规则是: 可用于接龙的单词,首字母必须要与前一个单词的尾字母相同； 当存在多个首字母相同的单词时，取长度最长的单词； 如果长度也相等，则取字典序最小的单词； 已经参与接龙的单词不能重复使用； 现给定一组全部由小写字母组成的单词数组， 并指定其中一个单词为起始单词， ......

""""这个程序可以读取一个文本文件，统计每个单词出现的次数，并按照出现次数从高到低排序。程序可以用字典来记录每个单词出现的次数。"""with open("text.txt", "r") as f: text = f.read() # 将文本分割成单词words = text.split() # ......

text = input("请输入一段文本：")words = text.split()print(words)word_count = {} for word in words: if word in word_count: word_count[word] += 1 else: word_cou ......

有 n 个同学（编号为 1 到 n ）正在玩一个信息传递的游戏。在游戏里每人都有一个固定的信息传递对象，其中，编号为 i 的同学的信息传递对象是编号为 Ti​ 的同学。 游戏开始时，每人都只知道自己的生日。之后每一轮中，所有人会同时将自己当前所知的生日信息告诉各自的信息传递对象（注意：可能有人可以... ......

# [NOIP2009 普及组] 多项式输出 ## 题目描述 一元 $n$ 次多项式可用如下的表达式表示： $$f(x)=a_nx^n+a_{n-1}x^{n-1}+\cdots +a_1x+a_0,a_n\ne 0$$ 其中，$a_ix^i$ 称为 $i$ 次项，$a_i$ 称为 $i$ 次项的系 ......

机器翻译 单向链表，如果 $i$ 在内存里，那么用 $nxt[i]$ 来记录他的下一个单词，每次要插入的时候，如果当前链表的长度小于 $m$，那么直接把他插入的末尾，如果等于 $m$，就把链表的第一个从链表里弹出来，再把这个元素加进去。 $Code :$ #include <bits/stdc++. ......

"electroencephalography"是用来描述一种脑电图技术的术语。如果要分解这个单词，可以按照以下方式进行： "electro-"表示“电”，源于希腊语中的 “elektro”； "encephalo-" 表示“头”，源于希腊语中的 “enkephalon”； "-graphy" 表示 ......

P2680 NOIP2015 提高组 运输计划 最小化最长的路径，考虑二分答案。 问题转化成检验删去一条边的边权后，最长路径权值能否不超过 $x$。 考虑没删边权时，原先那些不超过 $x$ 的路径，删去边权后肯定不会影响，直接忽略。 考虑原先比 $x$ 长的那些路径。我们期望删边权后这些路径全部变短 ......

class Solution { public: bool f[310]; bool wordBreak(string s, vector<string>& wordDict) { unordered_set<string> hashtable; for(auto i:wordDict) hasht ......

题目链接 139. 单词拆分 思路 分析动态规划题目的时候只需要考虑最后一个阶段，因为所有的阶段转化都是相同的，考虑最后一个阶段容易发现规律 在数组的动态规划问题中，一般 dp[i] 都是表示以 nums[i] 为结尾的状态；dp[i][j] 分别表示 以 nums1[i] 和 nums2[j] 为 ......

adj. 感谢的；令人愉快的，宜人的 副 词: gratefully 词根grat-,gree- = pleasing, 表示“感激，高兴”，grat- 源自拉丁语，gree- 是其法语变体。 后缀-ful 表形容词，“有…的”，和单词full同源。 I sank gratefully into t ......

将js单词名称如red,green,blue转为rgb颜色值, 暂时没找到什么特别的方法。网上找到了颜色名称与rgb值的对应表，然后构造成map获取rgb值。 代码放在: https://github.com/lxmghct/my-vue-components src/utils/color_con ......

给定一个非空字符串 s 和一个包含非空单词的列表 wordDict，判定 s 是否可以被空格拆分为一个或多个在字典中出现的单词。 说明： 拆分时可以重复使用字典中的单词。 你可以假设字典中没有重复的单词。 示例 1： 输入: s = "leetcode", wordDict = ["leet", " ......

题目传送门 思路 就是一个填数独的小游戏 ~~不会填数独的先去自己玩几把~~ 众所周知，数独每一行、每一列、每一个3*3宫格内的数字均含1~9，且不重复 所以我们设三个数组r[10][10]，c[10][10]，block[10][10] 分别记录行、列、3*3宫格内数字的使用情况 重点：剪枝 我们 ......

第一次做提高，之前做的都是普及，还是感觉挺难的，心态有点裂开。 1．机器翻译 这题首先一看就是一道模拟题目，要注意的是字典的内存问题，在超内存以后要减1，直接上代码 :-) ，时间复杂度O(n) 1 #include<bits/stdc++.h> 2 #pragma GCC opzimize(3) ......

接龙序列 我们称序列中$a_i$的首位数字恰好是$a_{i-1}$的末尾数字，这样的序列叫做接龙序列，比如12 23 35 57,所有长度为1的整数序列都是接龙序列，现在给定一个长度为$n$的序列$a$，请你计算最少从中删除多少个数，可以使得剩下的序列是接龙序列 题解：$DP$ 根据题目我们可以转化 ......

adv. 平常地,普普通通地 通常 词根ordin-,order = order, 表示“命令，顺序”。 后缀-ary 表形容词，“…的”。 后缀-ly 表副词，通常缀于形容词后。 一个词根带两个后缀，ordin表示 ordinary 也表示普通的的，变成 adv.是adverb的缩写，副词一个应用 ......

单词分析器 单词数据 想要构建一个单词分析器，首先数据是必不可少的，这部分单词就靠大家自己去爬取了😊 主要思路 利用单词作为主键创建数据库，优先利用前缀表达式获取单词，当发现前缀表达式匹配不到单词时，就断定该单词为错误单词，然后开始单词相似度分析，根据相似度分析寻找相似度最高的单词（指定size个 ......

n. 大量, 充足 前缀a-,ab-,abs- 表示从，来自（from）；从...离开，离开（away from, sway, off）；不，非，表否定（not, opposite）。在字母v 前缩略成a-，在字母c, t 前扩展为abs-。来自拉丁介词ab。 词根und- = wave, 表示“波 ......

当初年轻不懂事，没好好学英语，四级都是飘过。 现在看各种英文文档开始还债，这也不懂哪也不懂。。。所以弄个表格记录一下遇到不会的单词，方便搜索和复习。 |单词|解释| |-|-| |enhance|增强| |extraction|提炼| |namely|也就是| |concise|简洁| |motiv ......

过去学习的总结 你过去一段时间,其实花了相当多的时间去学习单词. 比如,朗文3000,短语词汇,主要动词,其实,整体来看,效果很差. 投入了相当多的时间,但是,整体的效果远低于预期. 大部分你忘记了,没有忘记的也没有办法输出,比如读音输出与写作输出. 你在过去,投入相当多的时间,只是在做简单的输入学 ......

解释单词 给定一个字符串s，由若干单词组成，单词前后用一些空格字符隔开 返回字符串中最后一个单词的长度 单词是指仅指由字母组成、不包含任何空格字符的最大子字符串 示例1：输入s = "Hello World" ，输出：5 解释：最后一个单词是"World"，长度为5 示例2：输入s = "fly m ......

vt. 使便利, 减轻…的困难 时 态: facilitated, facilitating, facilitates名 词: facilitator 单词 facilitate 由词根 fac 扩展而来，这个词根的变形比较多，我们可以记住几个典型的单词，然后再去引申~ 词根介绍 词根是 fac，来 ......