教学设计

第二单元《兼爱》教学设计 学习目标： 1.语言建构与运用：梳理文意，积累文言实词、虚词、用法的知识 2.思维发展与品质：掌握先秦诸子的思想学说，理解各派论证方法，领悟其精妙之处。 3.文化传承与理解：学习传承传统文化，了解先秦诸子各家思想文化，探索其对立德树人的现实意义。 4.审美鉴赏与创造：学习先 ......

手把手教学构建证券知识图谱/知识库（含码源）：网页获取信息、设计图谱、Cypher查询、Neo4j关系可视化展示 ......

很多人在教学行业使用久远，在教学道路上缺少很多多媒体工具：例如计算器，多媒体助手等，今天推荐一款软件，作者原创开发，C#编译，可教学使用，不可商用！ 软件下载(推荐，下载不限速)：https://www.123pan.com/s/e7LDVv-ImFmH.html github：https://gi ......

一、说明 在2.0的架构设计中引用了插件式开发的概念，将功能模块插件化，以实现更清晰的目录结构，更灵活的解决方案，减少代码的臃肿性。随着2.0版本的使用，也随之暴露出一些问题，之前讲究的插件化并没有完全的实现插件化，我理想的插件化应该是需要某个业务或者功能模块，直接引用该项目既可，不需要进行额外的操 ......

定义抽象基类Shape，由它派生出五个派生类：Circle（圆形）、Square（正方形）、Rectangle（ 长方形）、Trapezoid （梯形）和Triangle （三角形），用虚函数分别计算各种图形的面积，并求出它们的和。要求用基类指针数组。使它的每一个元素指向一个派生类的对象。PI=3. ......

一、说明 在SimpleAdmin1.0版本中，我将整体项目结构分为三大块，分别为架构核心、业务模块和应用服务。随着1.0版本的封版，回去再看我之前的项目架构，也暴露了一些问题，比如在1.0版本中，Signalr和Mqtt只能二选一，这显然是不科学的，因为这两种虽然都可以作为消息通知，但是显然可以有 ......