创新设计 研究员 首席 人才

设计模式 (1): 5 种创建型模式 (结合代码详解)

目录1 单例模式饿汉单例懒汉单例双重检验单例静态内部类单例破坏单例 (反射、反序列化)枚举类单例2 工厂模式简单工厂模式工厂方法模式3 抽象工厂模式实现抽象工厂模式对比三种工厂模式如何选择工厂方法和抽象工厂?4 建造者模式5 原型模式 1 单例模式 需考虑的问题: 是否线程安全 是否延迟创建 有无破 ......
模式 设计模式 代码

2023-2024-1 20231319《计算机基础与程序设计》第二周学习总结

2023-2024-1 20231319《计算机基础与程序设计》第二周学习总结 班级:2023-2024-1-计算机基础与程序设计 作业要求:2023-2024-1 《计算机基础与程序设计》教学进程 作业目标:总结第二周学习进程 学习内容: 1.阅览了《c语言程序设计》,网上学习苏小红女士的课程,并 ......

2023-2024-1 学号20231425 《计算机基础与程序设计》第二周学习总结

2023-2024-1 学号20231425 《计算机基础与程序设计》第二周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 如2023-2024-1-计算机基础与程序设计 这个作业要求在哪里 作业要求的链接如2023-2024-1计算机基础与程序设计第周作业) 这个作业的目标 总结第二周学习收获 作业正文 ......

2023-2024-1 20231412《计算机基础与程序设计》第二周学习总结

作业信息 这个作业属于哪个课程 《计算机基础与程序设计》 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2023-2024-1-CFAP/homework/12998 这个作业的目标 熟练掌握《计算机科学概论》第一章,熟悉《C语言程序设计》第一章 作业 ......

2023-2024-1 20231420 《计算机基础与程序设计》第一周学习总结

2023-2024-1 20231420 《计算机基础与程序设计》第一周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 2023-2024-1《计算机基础与程序设计》 这个作业要求在哪里 2023-2024-1计算机基础与程序设计第一周作业 这个作业的目标 快速浏览一遍教材《计算机科学概论》,课本每章提出 ......

2023-2024学期 20231418 《计算机基础与程序设计》第2周学习总结

2023-2024-1 20231418《计算机基础与程序设计》第2周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程(2022-2023-1-计算机基础与程序设计) 这个作业要求在哪里 (2023-2024-1计算机基础与程序设计第2周作业) 这个作业的目标 自学《计算机科学概论》《C语言程序设计》第1章 ......

2023-2024-1 20231415 《计算机基础与程序设计》第二周学习总结

这给个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2023-2024-1-CFAP/ 这个作业要求在哪里 https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK02 这个作业的目标 阅读《计算机基础与程序设 ......

2023-2024-1 20231407陈原《计算机基础与程序设计》第2周学习总结

作业信息 这个作业属于哪个课程<2023-2024-1-计算机基础与程序设计> 这个作业要求在哪里 <2023-2024-1计算机基础与程序设计第二周作业> 这个作业的目标 <熟练掌握《计算机科学概论》第一章,熟悉《C语言程序设计》第一章> 作业正文 https://www.cnblogs.com/ ......

2023-2024-1 20231323 《计算机基础与程序设计》第二周学习总结

2023-2024-1 20231323《计算机基础与程序设计》第2周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 2023-2024-1-计算机基础与程序设计 这个作业要求在哪里 2023-2024-1计算机基础与程序设计第二周作业 这个作业的目标 数字化、信息安全与自学教材《计算机科学概论》《C语言 ......

系统erp设计

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系统 erp

2022年中国大学生程序设计竞赛女生专场 ACEGHIL

2022年中国大学生程序设计竞赛女生专场 ACEGHIL A. 减肥计划 思路:因为\(k\)很大但是\(n\)只有\(1e6\),那么分两种情况考虑: 对于\(k\ge n\)的情况,那么一定所有人都比完了,因为\(n\)轮一定可以确定最后的获胜者。那么答案就是最重的。 对于\(k<n\)的情况, ......
国大学 专场 程序设计 ACEGHIL 女生

2023-2024-1 20231305 《计算机基础与程序设计》第2周学习总结

2023-2024-1 20231305 《计算机基础与程序设计》第2周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 <班级的链接>(如2022-2023-1-计算机基础与程序设计) 这个作业要求在哪里 <作业要求的链接>(如2022-2023-1计算机基础与程序设计第一周作业) 这个作业的目标 <阅读 ......

2023-2024-1 20231420 《计算机基础与程序设计》第二周学习总结

2023-2024-1 20231420 《计算机基础与程序设计》第二周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 2023-2024-1《计算机基础与程序设计》 这个作业要求在哪里 2023-2024-1计算机基础与程序设计第二周作业 这个作业的目标 1.学习《计算机科学概论》第1章并完成云班课测试 ......

2023-2024-1 20231303 赵泊瑄《计算机基础与程序设计》第二周学习总结

2023-2024-1 学号20231303 《计算机基础与程序设计》第二周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 如2023-2024-1-计算机基础与程序设计 这个作业要求在哪里 作业要求的链接如2023-2024-1计算机基础与程序设计第周作业) 这个作业的目标 总结第二周学习收获 作业正文 ......

2023-2024-1 20231325 《计算机基础与程序设计》第二周学习总结

目录 作业信息 教材学习内容总结 1.《计算机科学概论》第一章 1)计算系统; 2)计算系统的分层; 3) 抽象; 《c语言程序设计》第一章 学习编程的原因,了解编程及编程的学习。 gcc测试 作业信息 这个作业属于哪个课程 2023-2024-1《计算机基础与程序设计》 这个作业的要求在哪里 1. ......

【玄铁杯第三届RISC-V应用创新大赛】LicheePi 4A+建材识别装置+CUG汪汪小分队+问题记录

【玄铁杯第三届RISC-V应用创新大赛】LicheePi 4A+建材识别装置+CUG汪汪小分队+opencv问题记录 一、开发板环境搭建 1.1 开发板外观 图1 开发板带铝合金外壳外部图 图2 开发板带铝合金外壳内部图 在yolox模型部署好后,在虚拟环境中调用opencv的imshow等图形化操 ......
小分 小分队 第三届 装置 LicheePi

2023-2024-1 20231304 《计算机基础与程序设计》第二周学习总结

2023-2024-1 20231304 《计算机基础与程序设计》第二周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 2023-2024计算机基础与程序设计 这个作业要求在哪里 《计算机基础与程序设计》第二周学习总结要求 作业正文 2023-2024-1 20231304 《计算机基础与程序设计》第二周 ......

# 2023-2024-1 20231311《计算机基础与程序设计》第2周学习总结

作业信息 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2023-2024-1-CFAP 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2023-2024-1-CFAP/homework/12998 这 ......

终端云的探索与研究

终端云的概念与特征 简单地说,终端云即基于云、端算力互通,将云端算力下沉至终端,并且通过统一的算力调度及分发管理,支持云、端算力协同、融合调动,且支持手机、Pad、PC、TV等多种类型终端接入,实现多屏互动以及在不同业务场景下云与云、云与端、端与端的业务协同。 相对于以往的中心云和边缘云,终端云... ......
终端

筑牢国云智算底座,繁荣大模型创新生态!

9月27日,以“国云筑基 智算引擎——人工智能大模型 推动贵州数字经济新跨越”为主题的天翼云中国行·贵州站活动顺利召开。会上举行了天翼云算力创新服务及天翼云政务大模型“慧泽”发布暨中国电信天翼云大模型训练中心揭牌、人工智能大模型应用推广行动启动仪式。天翼云科技有限公司党委书记、董事长、总经理胡志强出... ......
底座 模型 生态

2023-2024-1 20231309 《计算机基础与程序设计》第二周学习总结

2023-2024-1 20231309 《计算机基础与程序设计》第二周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 2023-2024-1-计算机基础与程序设计 这个作业要求在哪里 2023-2024-1计算机基础与程序设计第二周作业 这个作业的目标 作业正文 2023-2024-1 20231309 ......

Java设计模式之享元模式

1.1. 概述 定义: 运用共享技术来有效地支持大量细粒度对象的复用。它通过共享已经存在的对象来大幅度减少需要创建的对象数量、避免大量相似对象的开销,从而提高系统资源的利用率。 1.2. 结构 享元(Flyweight )模式中存在以下两种状态: 1. 内部状态,即不会随着环境的改变而改变的可共享部 ......
模式 设计模式 Java

2023-2024学期 20231324 《计算机基础与程序设计》第2周学习总结

2023-2024-1 20231424《计算机基础与程序设计》第2周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程(2022-2023-1-计算机基础与程序设计) 这个作业要求在哪里 (2023-2024-1计算机基础与程序设计第2周作业) 这个作业的目标 自学《计算机科学概论》《C语言程序设计》第1章 ......

2023-2024-1 学号20231318《计算机基础与程序设计》第二周学习总结

作业信息 这个作业属于哪个课程 2022-2023-1-计算机基础与程序设计 这个作业要求在哪里 2022-2023-1计算机基础与程序设计第一周作业 这个作业的目标 计算机科学概论第1章,《C语言程序设计》第1章,云班课测试 作业正文 2023-2024-1 学号20231318《计算机基础与程序 ......

2023-2024 20231313《计算机基础与程序设计》第二周学习总结

2023-2024 20231313《计算机基础与程序设计》 作业信息 作业 速达 作业课程 <班级的链接>2023-2024计算机基础与程序设计 作业要求 《计算机基础与程序设计》第二周学习总结要求 作业目标 学习《计算机科学概论》第一章及《C语言程序设计》第一章 作业正文 我的作业 目录教材内容 ......

设计模式之 State Pattern状态模式

State模式允许对象在内部状态变化时,变更其行为,并修改其类; 优点: 定位指定状态的行为,并且针对不同状态来划分行为,使状态转换显式进行; 适用: 对象的行为依赖于其状态,并且该对象必须在运行时根据其状态修改其行为; 操作具有大量的以及多部分组成的取决于对象状态的条件语句; public cla ......
模式 设计模式 状态 Pattern State

2023-2024-1 20231406《计算机基础与程序设计》第2周学习总结

2023-2024-1 20231406《计算机基础与程序设计》第2周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 <班级的链接>([2023-2024-1-计算机基础与程序设计](https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2023-2024-1-CFAP/) 这个作业要 ......

关于“2023-2024-1 20231326《计算机基础与程序设计》 第1周学习总结”作业中第八章(1)问题的解决

关于“2023-2024-1 20231326《计算机基础与程序设计》 第1周学习总结”作业中第八章(1)问题的解决 目录关于“2023-2024-1 20231326《计算机基础与程序设计》 第1周学习总结”作业中第八章(1)问题的解决问题再现AI解释其他解决 问题再现 “模拟信号与数字信号相互转 ......

2023-2024-1 20231327 司宏林 《计算机基础与程序设计》第2周学习总结

学期(如2023-2024-1) 学号(如:20231300) 《计算机基础与程序设计》第X周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 <班级的链接>(2022-2023-1-计算机基础与程序设计) 这个作业要求在哪里 <作业要求的链接>(https://edu.cnblogs.com/campus ......

设计模式之 Template Method模版方法

Template Method模式提供了不重写方法的前提下,允许子类重载部分方法的方法; 在操作中定义算法的框架,将一些步骤由子类实现,该模式可以再不修改算法结构的情况下,让子类重新定义算法的特定步骤; 优点: 代码重用的基础技术; 适用: 想要一次实现算法的不变部分,而使用子类实现算法的可变行为; ......
设计模式 模版 Template 模式 方法