大学生
2017年全国大学生电子设计竞赛F题方案及制作过程分享
8月9日，2017年全国大学生电子设计竞赛在全国31个赛区同时开幕。本届比赛有来自全国千余所院校、共4万余名学生报名参加，命题涵盖了从基础到综合应用等多个领域。 下面即将分享的是论坛资深网友@RF-刘海石 对于本科组F题：调幅信号处理实验电路的制作过程及方案 经过2天的时间，我已经尽了我最大的努力了 ......
行行AI人才直播第11期：墨尔本大学数据科学高级讲师-宫明明《机器学习：从统计到因果，人工智能的发展之路》
> 行行AI人才是博客园和顺顺智慧共同运营的AI行业人才全生命周期服务平台。 马克斯·普朗克智能系统中心主任曾在国际数学家大会进行了题为 From Statistical to Causal Learning 的报告，建立和理解人工智能系统的基本研究思路：从通过统计学习的符号方法到依靠因果关系概念的 ......
2023“钉耙编程”中国大学生算法设计超级联赛（1）
# [1001 Hide-And-Seek Game](http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=7275) ## 题意：给出一颗树，两人在树上特定两点来回走，问最早在那个节点相遇 ## 思路：枚举所有点，看它是否同时在两条链上，如果在，那么结合周期、两人最 ......
新晋 Committer！来自复旦大学的帅哥一枚
点亮Star⭐️ · 支持我们 https://github.com/apache/dolphinscheduler  管理学生信息 ，包括学号，姓名，年龄，班级等等信息。 (2) 班级信息，包括 ......
Qt实现学生成绩管理系统[2023-07-18]
## Qt实现学生成绩管理系统[2023-07-18] 包括登陆用户识别判定（学生登陆只能查询成绩，而管理员登陆可以查询、修改、删除、增添成绩） 学生成绩的录入（学生姓名、学生学号、学生专业、学生班级、学生成绩） 学生成绩的查找、筛选、排序（特定查找个人、成绩从高到低显示、小于六十分的不及格筛选，以 ......
【2023.07.17】牛客&第四范式多校Day1（华中科技大学Round）过题小记
## D - Chocolate（博弈论） 12分钟过题。签到。 ## K - Subdivision（图论、搜索） 1小时21分过题，签到。如果给定的是一棵树的话，新增的点一定位于连接叶子节点的那条边上、否则就是已有的点。然而这是一张图，所以我们可以使用 $\tt bfs$ 将其近似的转化为一棵树 ......
教师学生双网络
1. 声明教师，学生网络 backbone_model = Net(gps=opt.gps, blocks=opt.blocks) backbone_model = backbone_model.to(device) ema_model = Net(gps=opt.gps, blocks=opt.b ......
大连工业大学艺术与信息学院面试经验分享
个人感觉这个民办高校就是在全年365天不间断的招聘，或许这才是比较差劲的一个地方。一般这个高校的招聘都是全网撒网，不论是BOSS直聘还是啥的招聘网站，都会有这个民办高校的招聘消息。这个民办高校不仅要考虑你的学历还要考虑你是否可以在这个地方长久的干下去，因此并不是说你的学历高、能力强就一定能入职的，这 ......
山东大学考研机试——Acwing3718. 插入乘号
给定一个长度为 n的数字串，向里面插入 k个乘号，输出可以得到的最大结果。 注意：插入乘号之后的每个数可以有前导0。 ## 输入格式 第一行输入两个整数 n,k。 第二行输入长度为 n的一个数字序列。 ## 输出格式 输出可以得到的最大结果。 ## 数据范围 1≤k #include #includ ......
SAS，Stata，HLM，R，SPSS和Mplus分层线性模型HLM分析学生受欢迎程度数据|附代码数据
全文链接：http://tecdat.cn/?p=10809 最近我们被客户要求撰写关于分层线性模型的研究报告，包括一些图形和统计输出。 本文用于比较六个不同统计软件程序（SAS，Stata，HLM，R，SPSS和Mplus）的两级分层线性模型的过程和输出 下面介绍的六个模型都是两级分层模型的变体， ......
大一下java期末设计：学生信息管理系统（荣获班上第一）
先上java代码： 先上java代码： import java.awt.*; import java.awt.event.ActionEvent; import java.awt.event.ActionListener; import java.sql.*; import java.util.Sc ......
C/C++学生宿舍管理系统[2023-07-14]
# C/C++学生宿舍管理系统[2023-07-14] 课 程 名 称： 程序设计实践 专 业 班 级 ： 学 生 姓 名 ： 学 号 ： 任 课 教 师 ： 张闻强 学 期 ：2022-2023学年第2学期 课程报告任务书 题 目 学生宿舍管理系统 主要 内容 用C语言开发一个简单的学生宿舍管理系 ......
胡银根：华中农业大学乡村振兴研究院胡教授《关于数字化促进乡村振兴专访》 全文
“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。” 孟浩然笔下的这幅乡村美景让人陶醉其中，仿佛置身于一片宁静祥和的田园风光之中。 然而，时光荏苒，如今乡村振兴已然迎来新的时代。 传统的乡村景象不再局限于孟浩然时代的诗意描绘，如同一幅油画，奢靡而静态。 如今的乡村，正在逐渐插上“数字翅膀”，焕发出勃 ......
大学作业-JAVA音频播放器
前言： 播放音频 和 图形界面 都不是 java 擅长的领域。http 和 web 相关的领域才是 java 广泛应用的地方。 所以这个项目没啥意义，建议直接抄吧。 项目使用的 java媒体框架jmf 是十几年前的老旧技术了，仅支持 wav 格式的音频文件播放。 jmf 官方网站：https://w ......
学生签到字典
('2017-03-13 11:50:09',271,131), ('2017-03-14 16:52:19',273,131), ('2017-03-13 11:50:19',271,126), import re f_path='d:/1/qian.txt' dict1={} with open ......
Hadoop MapReduce编写实现序列化统计各学生的总分
Map类 package org.example.score; import org.apache.hadoop.io.IntWritable; import org.apache.hadoop.io.LongWritable; import org.apache.hadoop.io.Text; i ......
2023河南萌新联赛第（一）场：河南农业大学 11/12
晚来了一小时，终榜14名，血亏 https://ac.nowcoder.com/acm/contest/61132 A题不会，我选择oeis n=int(input()) print(n*(n+1)*(n+2)//6%1000000007) python代码 B题考虑线段树f[x][i][0]表示如 ......
确定毕设题目——《基于SSM框架高校学生博客系统的设计与实现》
### 人总要喜欢什么，追求什么。 题目的灵感来自于大二的Web课程学习，当时的期末大作业是根据所学内容自己搭建一个网站，我搭建的是一个个人博客网站。 ### 人总会成长。 大二的时候我已经能够为自己搭建一个博客网站。经过一年的成长，我能否使用所学所得为全校的同学每人搭建一个博客网站，并将博客网站汇 ......
C/C++学生成绩管理系统[2023-07-06]
# C/C++学生成绩管理系统[2023-07-06] 学生成绩管理系统 开发一个可以管理学生成绩以及学生基本信息的一个信息系统，至少实现如下功能： 1. 信息管理，支持信息的增、删、改、查操作，具体信息类型如下： (1) 管理学生信息 ，包括学号，姓名，年龄，班级等等信息。 (2) 班级信息，包括 ......
大学的第一年
# 大学的第一年 ### 前言 随着大一下期末考试成绩的公布，我的大一也随之结束了，想到这个时候写小作文，当然是因为期末考试我那让我陷入焦虑，自责，痛苦的成绩。在军训下午的间隙，想着就此回顾一下我这个充满欢乐，焦虑，并让我成长（可能吧）的大一生活。 ### 大学的绩点 首先这肯定是一个绕不开的话题， ......
福州大学MEM 备考总结
## 自己的基本情况 2022年8月2日，当天觉得休息的差不多了，思来想去，觉得考研是个不错的选择，和女朋友聊了一下，得到她的支持，于是乎定下目标。接着就是开始在网络上查找相关的材料，先把要报考高校和专业的信息以及备考要的资料搞定。也了解到各个考研机构也是贵的很，要上万块，我可是几百块都不想花的人。 ......
anolis 8.8 (CentOS 8) 环境下搭建青岛大学OJ
#yum -y install python3-pip // system replied: Package python3-pip-9.0.3-22.an8.noarch is already installed. #pip install docker-compose //system repl ......
农村高中生源转型期提升学生二次函数建模能力的课堂探究
为了有效锻炼高中生自身的抽象概括能力，平时上课中可以结合一些典型的数学问题或实例，引导学生进行分析，保证可以看到有关实际问题后使他们在头脑中快速形成建模意识及思想，以此来让学生可以快速突破数学问题的题意，几种概括及总结数学模型的构建形式及内容等方面知识。为了帮助学生快速梳理自身的解题思路，可以指导学 ......