报告luogu 8330

PTA总结报告2

相较于前一轮的三次作业,这次难了不止一点。这次的作业有了封装,正则表达式,聚合模式的使用,以及一个复杂的点菜系统。 第四次作业: 这次的作业真的是惨不忍睹,这次的pta也是将将及格了,这次作业的7-1是第一道较为复杂的题目,由于错误的估计题目难度和自身的惰性,我没有留够时间来写第一题,导致我只写了一 ......
报告 PTA

「解题报告」CF643G Choosing Ads

很有趣的一道题。 首先令 $p \gets \lfloor\frac{p}{100}\rfloor$,那么我们可以把问题转化成求出所有出现次数 $\ge \frac{n}{p + 1}$ 的至多 $p$ 个数。 考虑 $p=1$ 的时候,发现这个问题就是一个主元素的问题,而区间主元素有经典的摩尔投票 ......
Choosing 报告 643G 643 Ads

今日报告

总结--假期第一天,绝不摆烂 代码时间(包括上课):5h 代码量(行):200行 博客数量(篇):4篇 了解到的相关知识点: 1、git的相关问题的解决 2、vue使用axios实现添加功能 ......
报告

「解题报告」AGC019F Yes or No

每次碰到折线计数的题都不会做啊!怎么回事。 首先考虑将问题转换成在一个 $n \times m$ 的网格上走,从 $(n, m)$ 到 $(0, 0)$。首先最优策略肯定是哪个多选哪个,放到这个图上来说就是对于 $y=x$ 这条直线下面的点都向左选,上面的都向下选,直线上方的点可以任意选。我们钦定向 ......
报告 019F AGC 019 Yes

MFC-CListCtrl-InsertColumn报告模式下插入一列

int i= mylist4.InsertColumn(0, _T("姓名"), LVCFMT_CENTER,70,-1);//在报告模式下插入一列 /* 参数1:int nCol 要插入列的列号 参数2:LPCTSTR lpszColumnHeading 字符串地址 参数3:int nFormat ......

GASNet调研报告

GASNet概述 在21世纪初,并行计算的编程模型主要有两种,一种是共享内存模型,另一种是分布式内存模型。共享内存模型的并行线程共享同一个内存空间,这种方式对程序员编程十分方便,但是严重影响了硬件可扩展性。分布式内存模型中的线程需要通过显式通信来访问其他节点上的内存,这种方式的硬件可扩展性强,但是编 ......
调研报告 报告 GASNet

今日报告-67

今日打卡 所花时间(包括上课):2h 代码量(行):50 发表博客:1篇(不包括本篇) 学习进度和了解到的知识点: 今天总结了这个月读的书《人件集》,书中包括了一些实际案例以及对实践的一些探讨和建议,旨在帮助读者更好地理解人因素在软件开发中的作用, 并提供实用的工具和方法来管理这些人因素,通过阅读这 ......
报告 67

今日报告

总结--学习新知识 代码时间(包括上课):4h 代码量(行):~100行 博客数量(篇):2篇 了解到的相关知识点: 1、rtsp的相关知识 2、计算机网络作业的进度+1 3、spring的相关学习 ......
报告

Python_14 接口测试报告

测试报告   a. TextTestRunner()自带的测试报告,不好看,无法识别,没有执行过程   b. HTMLTestRunner:不要看   c. BeautifulReport:第三方的库,还可以,推荐使用 ......
接口 报告 Python 14

「解题报告」AGC013E Placing Squares

~~想了一会然后看题解,翻到日文题解然后又关了,然后突然会了,怎么回事~~ 第一眼生成函数!做不了。 考虑经典拆贡献方法,把平方的贡献变成从区间中选两个数的方案数。这样我们可以用一个 DP 来计数。 设 $f_{i, j}$ 表示到了第 $i$ 格,已经选了 $j$ 个数的方案数。如果没有限制,那么 ......
Placing Squares 报告 013E AGC

今日报告-66

今日打卡 所花时间(包括上课):2h 代码量(行):50 发表博客:1篇(不包括本篇) 学习进度和了解到的知识点: 今天学习了一些知识。今天开始参考了一下ajax,用以改进我们的项目,这些东西亟需学习。 ......
报告 66

luogu_P2758 编辑距离

P2758 编辑距离 - 洛谷 | 计算机科学教育新生态 (luogu.com.cn) 设 AA 和 BB 是两个字符串。我们要用最少的字符操作次数,将字符串 AA 转换为字符串 BB。这里所说的字符操作共有三种: 删除一个字符; 插入一个字符; 将一个字符改为另一个字符。 A,B 均只包含小写字母 ......
luogu_P luogu 2758

luogu_P1040 [NOIP2003 提高组] 加分二叉树

P1040 [NOIP2003 提高组] 加分二叉树 - 洛谷 | 计算机科学教育新生态 (luogu.com.cn) 题意:给你一颗中序遍历为1到n的二叉树,和每个节点的val。树的值=左子树的值×右子树的值+根的val,空树值为1,求整个树最大值和这个值树的前序遍历。 题解:区间dp。dp[l] ......
luogu_P luogu 1040 NOIP 2003

「解题报告」AGC009E Eternal Average

笑了,题意转换的思路大致都是对的,不知道为啥猜成与题解结论完全相反的结论了。 首先考虑将这个过程看做是一棵满 $k$ 叉树,其中有 $n + m$ 个叶子,$n$ 个叶子为 $0$,$m$ 个叶子为 $1$。不难发现,如果一个 $1$ 的深度为 $x$,那么它对最后的数造成的贡献为 $\frac{1 ......
Eternal Average 报告 009E AGC

今日报告

总结--摄取新知识,写作业的的一天 代码时间(包括上课):7h 代码量(行):~200行 博客数量(篇):3篇 了解到的相关知识点: 1、对python爬取数据有了进一步的了解和认识 2、对数据库的相关操作更加熟悉 3、python相关环境的搭建的了解 ......
报告

设备基础调试考核报告

实验拓扑 考核需求 以上拓扑为某小型公司的网络环境, 公司内容网络通过VLAN划分不同部门且IP网段划分如图所示, PC1属于VLAN10, PC2属于VLNA20, 要求完成一笑需求并实现内网和外网互通 实验中将自己的PC作为PC1, PC1的ip地址后续需要通过DHCP获取 PC2使用路由器模拟 ......
基础 报告 设备

第五期(2022-2023)传统行业云原生技术落地调研报告——金融篇

随着数字化浪潮的来临,云原生技术正在改变着各行各业,通过IT变革驱动业务创新发展,促进企业自身以及产业生态的转型升级。 因此,灵雀云联合云原生技术实践联盟(CNBPA)和行业内头部厂商F5,共同发起了《第五期(2022-2023)传统行业云原生技术落地调研——金融篇》,将继续以聚焦行业的形式,深入探 ......
调研报告 传统 报告 金融 行业

【专题】2022年中国企业数字化学习行业研究报告PDF合集分享(附原数据表)

报告链接:http://tecdat.cn/?p=32263 原文出处:拓端数据公众号 多变,不确定性,复杂,模糊不清的新业务图景,加快了公司人才发展模式的数字化转变;疫情冲击离线运输与公司现金流量,消费者支出减少,机构表现受压,数字化学习突破;行业数字化水平不断提高,商业体系和学习体系之间的关联性 ......
数据表 研究报告 数字 专题 报告

【web实验报告】实验二

一、实验目的 通过一个小型网站的开发,掌握JSP基础知识,加深对session,request,response,cookie等对象的理解,掌握其使用方法,进一步深入掌握HTML、CSS和JavaScript等知识。 二、实验内容和基本要求 1) 编写index.jsp文件,展示某一类物品或知识的介 ......
报告 web

在VS中怎么查看单类布局报告?看了就可以直接看多态和菱形的类的继承情况了!

1,打开文件所在路径 2.复制文件路径 3.打开vs开发者命令工具 4.进入到源文件目录 5.查看命令:cd /d1 reportSingleClassLayout类名 "xxx.cpp" ......
菱形 布局 情况 报告

山东大学实验报告12 图论基础

图论基础 描述 创建无向图类,存储结构使用邻接链表,提供操作:插入一条边,删除一条边,BFS,DFS。 格式 输入 第一行四个整数n,m,s,t。n ($10 \leq n \leq 100000$) 代表图中点的个数,m ($10 \leq m \leq 200000$) 代表接下来共有m个操作, ......
基础 报告 大学

日程报告38

代码时间(包括上课):6h代码量(行):没数,几百行左右吧博客数(篇):3 对sql语句有了更深的了解,实现了在SSMS通过sql创建数据库、表、设置依赖关系等操作 成功下载了python和pycharm,创建了第一个python项目 初步熟悉IDEA的用法,在IDEA上创建了第一个web项目 ......
日程 报告

今日报告-64

今日打卡 所花时间(包括上课):1h 代码量(行):50 发表博客:1篇(不包括本篇) 学习进度和了解到的知识点: 今天上请假了,因此学习的东西不多,但是还是学习了一些知识。今天开始参考了一下帆软的数据管理,用以改进我们的项目。同时还学习了一些ajax的内容。 之前没有深入了解过,但是这些东西亟需学 ......
报告 64

Luogu P3336

题面 因为我也是看了大佬的题解才写的(第一问),自认为自己讲得不可能比他们再好了,但是因为好多第二问的题解都被hack了,所以这里详细讲一下第二问的正确做法。 ~~初中平几课堂开课啦~~ 其实思路很简单,利用贪心的思想,能往上走就往上走,能走多高就走多高,来看这个图: 点 $A$ 是当前点,点 $B ......
Luogu P3336 3336

今日报告

总结--失落的一天 代码时间(包括上课):1h 代码量(行):100行 博客数量(篇):1篇 了解到的相关知识点: 1、团队项目的相关改进点 2、百度飞桨接口的相关调用 ......
报告

Luogu P1999

题目传送门 初中数学老师在平面几何的第一节课就和我们说过: 点动成线,线动成面,面动成体。 即,由 $i-1$ 维元素变化到 $i$ 维的过程,就可以认为是将 $i-1$ 维物体沿第 $i$ 个方向平移的过程。 因此我们考虑一个二维的正方形平移得到三维的正方体的过程: 如果我们以平面的个数作为研究对 ......
Luogu P1999 1999

Luogu P8858

题面 初步分析 由于题目有大样例,观察样例发现,答案只能是 $2,3,4$ 之一。如果你不相信肉眼观察法也没有关系,容易证明,任何答案不为 $2$ 或 $3$ 的情况都可以通过以下方法构造出答案为 $4$ 的方案: 寻找两条竖直线 $l_1,l_2$,记 $l_1$ 左侧的点数为 $a$,右侧点数为 ......
Luogu P8858 8858

Luogu P9118

题面 首先 $b=1$ 显然直接输出 $n$。 剩下的考虑枚举指数,用 set 去重。 枚举指数 $i$ 至 $2^i > n$,这样可以做到 $O(n^{\frac 1k} + n^{\frac 1{k+1}} + n^{\frac 1{k+2}}\dots)$ 的复杂度,虽然我不会算,但是肉眼观 ......
Luogu P9118 9118

Luogu P8007

Upd.2022.2.3 代码写的太烂,删了( 题目传送门 这题如果不仔细分析的话,很容易被当成DP白白浪费很多时间(就像我)。 首先根据题意,可以认为左右括号是一种相互“抵消”的关系: 对于每个左括号,它右面总要有且仅有一个对应的右括号与其配对,才能使其成为一个合法括号序列。 在已知序列不无限循环 ......
Luogu P8007 8007

Luogu P8496

题面 ~~场外菜鸡 whker 听说你谷添加国赛新题立刻前来围观~~ 首先我们看到本题对于众数的定义,很容易想到通过权值线段树求解。(类似这题,但本题不需要可持久化) 对于一个序列,我们维护一个 deque 和一个动态开点权值线段树。deque 表示序列本身,线段树每个节点记录值在 $[l,r]$ ......
Luogu P8496 8496