arc 157 sol

题目链接 点击打开链接 题目解法 很思维的题，需要用好所有的特殊性质 暴力的做法是建出图，然后求包含点 \(i\) 的最长反链，但这明显过不了 上面的做法没用到 \(a_i<2m\) 的性质 如何用？把 \(a_i\) 拆分成 \(q\times 2^k\;(k\) 为奇数\()\) 的形式，那么对 ......

题目链接 点击打开链接 题目解法 比较套路的题 首先画个图，然后把 \(y-x\) 相同的变成一个点（使 \(y>x\)） 然后再两个点之间连有权边 那么问题就变成求新图的每个连通块中形成的原图的连通块数量 手玩几个数据发现，原图的连通块数量即为新图的所有环长的 \(\gcd\)，再和 \(n\) ......

提供二分+DP做法。 Solution 题意 给出 \(n(\le 2\times 10^5)\) 个单调递增偶整数 \(a_i\)，求最小的 \(k\) 满足每一个 \(i\) 都可以在 \(k\) 时刻之前（含）与相邻的数相遇。每个单位时间可以移动一个单位距离。 思路 启发式思考 在想到正解之前 ......

Codeforces Round 912 (Div. 2) - sol Codeforces Round 912 (Div. 2) 一直是因为晚上打太晚了就没有打过 cf，所以只能 vp 了。/kk 四道题有关位运算——不好评价。 A. Halloumi Boxes 给出 \(n\) 个数 \(a_ ......

1、调整权重和偏置以便拟合训练数据的过程称为学习 这句话指的是机器学习中模型训练的过程。在训练一个机器学习模型时，我们通常有一个训练数据集，其中包含输入和对应的期望输出。模型的目标是通过学习这些数据中的模式和规律，以便在未见过的数据上做出准确的预测或执行任务。 模型学习的核心是调整其参数，其中包括权 ......

AT_ARC158A 解题报告 题意 题目传送门 给你3个数 \(a,b,c\)，通过若干次操作使得 \(a=b=c\)。 一次操作指将 \(a,b,c\) 按任意顺序分别 \(+3,+5,+7\)。 若可以使 \(a=b=c\)，输出最小操作次数，否则输出 \(-1\)。 思路 我们可以将 \(+ ......

AT_ARC161B 解题报告 题意 题目传送门 给你一个正整数 \(N\)，求小于等于 \(N\) 的所有数中最大的一个在二进制下拥有 \(3\) 个 \(1\) 的数。 思路 我们先看无解的情况，因为题目要求必须有 \(3\) 个 \(1\)，所以当 \(n \leq 6\) 时，直接输出 \( ......

ARC118 第一次做arc场，被爆杀QAQ ARC118A link ARC118A题意 ARC国家的消费税率是 \(t\) 。其中 \(t\) 是正整数。 ARC国家有整数屋。整数屋先生以不含税价格 \(A\) 日元处理着各个正整数 \(A\)，这个含税价格是 \(\lfloor\frac{10 ......

目录D. XOR Construction Educational Codeforces Round 157 (Rated for Div. 2) D. XOR Construction 方法一： 由题得 $ b_{i + 1} = a_i \oplus b_i = \cdots = b_1 \op ......

题目链接 点击打开链接 题目解法 弱化题目 考虑一个常用的转化（更多用于期望）：枚举答案，将 \(=\) 变成 \(\le\) 或 \(\ge\) \(\sum\limits_{i=1}^mi\times c(x=i)=\sum\limits_{i=1}^mc(x\ge i)\) 枚举 \(i\)， ......

题意 给定一个序列，每次操作 \(swap(p_i, p_{(i + p_i) mod N})\)。 求将她变得有序的方案。 Sol 我们考虑对于一个位置不断的操作，发现最后一定会变成 \(0\)。 我们设她为 \(p_x\)。 考虑操作 \(p_{x - 1}\)。 发现当 \(p_{x - 1} ......

https://atcoder.jp/contests/arc168/tasks/arc168_b 不会博弈，但是会乱搞 首先直接判断-1的情况 然后我们直接考察最大值能不能取到 假设存在一个数ai \(a_1\oplus a_2 ...\oplus(a_i-x)\oplus...a_n\)=max ......

题目链接 好题。 如果 \(1\) 和 \(n\) 一直联通，开始即结束。 如果 \(n\mod 4=1\)，那么 \(\frac 12x(x+1)+\frac12(n-x)(n-x+1)\) 为偶数。 如果 \(n\mod 4=3\)，那么 \(\frac 12x(x+1)+\frac12(n-x ......

题目链接 看到严格选 \(k\) 个，不难想到 WQS二分。定义 \(f(x)\) 为分成 \(x\) 段，最多有多少个超过 \(S\) 的。然后你会发现他不是凸的。因为他有很多平段，比如把两个很小的合并不改变答案。 换个方向？ 考虑定义 \(f(x)\) 为有 \(x\) 个超过 \(S\) 的段 ......

Link ARC66 D Interval Counts Question 给定正整数 \(n\) 和长度为 \(n\) 的序列 \(x_i,y_i\) 保证 \(x_i\) 单调递增，你需要构造 \(m\) 个去年 \([L_i,R_i]\) ，\(m\) 有你指定，使得每个 \(x_i\)恰好被 ......

Link ARC166 C LU RD Marking Question 给一个 \(n\) 行 \(m\) 列的网格，它的所有网格线上共有 \(n(m+1)\) 条竖边，有 \((n+1)m\) 条横边 有如下两中操作 选一个上面和左边的网格线没有被涂黑的格子，并涂黑着两条线 选一个下面和右边的网 ......

Link ARC166 A Replace C or Swap AB Qustion 给出两个长度相同的由 \(A，B，C\) 组成的字符串 \(X\) 和 \(Y\) 。 需要使用一些操作使得 \(X\) 和 \(Y\) 一样 将 \(X\) 中的 \(C\) 换成 \(A\) 将 \(X\) 中 ......

有点意思的简单题。 答案有可二分性。合并两段，显然仍然合法。 考虑如何 check。因为答案可以被二分，我们尝试求恰好 \(x\) 段就行了。 恰好，这是 wqs 二分的内容。如何设计一个与 \(x\) 有关的凸函数呢？ 这个函数大概是 \(\sum_{i=1}^x w(l_i, r_i)\) 的形 ......

#G.石老板含笑九泉 sol-基数排序，meet in the middle 数字 \(4\) 代表着一种邪恶力量，现在定义一个团队的邪恶力量为他们罪恶程度之和的十进制表示中 \(4\) 的个数。 那么问题来了，在这 \(n\) 个人的所有 \(2^n\) 个子集中，邪恶力量之和为多少。 \(1 \ ......

题解 前言 个人认为官方题解写得最为详细、干净、清楚，如果有意向阅读外文版的题解的话，还是推荐去读一读： Editorial - AtCoder Regular Contest 117 本文属于转载（？），有一些自己的思考过程，希望有帮助。 题意 有多少个长度为 \(2N\) 的序列 \(A\) 满 ......

纪念一下第一次补完 ARC 的所有题。 本题解介绍 \(2 log\) 做法，需要卡常才能过。 感谢 @Rainbow_qwq 大佬的耐心讲解，拜谢拜谢拜谢。 首先注意到每次操作是前后缀修改，自然想到维护差分数组。 假设当前操作到了 \(a_i\)，那么差分数组的 \(a_i\) 这位加 \(2\) ......

比赛链接:arc168 A 题意： 读入一个由<和>构成的字符串，在最开始，最后，字符之间可以填上任意数字，任意两个相邻数字之间必须满足字符代表的大小关系。求问最后填入的数字组成的数组最少有多少对逆序对。 题解： 签到。 <可以不去考虑，因为不会对答案造成影响。 >如果不是在连续段内，也可以不去考虑 ......

考虑一次询问怎么做： 我们想求的答案就是 每次减时为 \(0\) 的位置个数之和（这些位置会与 \(0\) 取 \(\max\) 从而使答案变大） + \(\sum (m-2\times a_i)\)（所有操作的总和）。 考虑维护 \(y\) 的差分数组，分析一次操作 \([1,x]\) 减 \(1 ......

Description 给定 \(n\) 个点，\(m\) 条边的有向图，图中的任意一条有向边满足 边起点的编号小于边终点的编号。每个点有点权，但其中有些点的点权未知。 你需要找到一种给未知点权值的方案，使得 所有 \(1\to n\) 的路径点权和的最大公因数最大，或者告知答案可以无限大。输出这个 ......

简要题意 给定一个长度为 $n$ 的序列 $a$，将 $a$ 划分为 $k$ 个连续段，最大化满足连续段中元素和 $\geq s$ 的连续段数。 题解 首先发现是恰好 $k$ 个连续段，这种类型的题套路地考虑 wqs 二分，然后你会惊喜的发现这玩意不是凸的，我的思考也就卡在这里了。 正确的做法是观察 ......

关键词：fusb302、uevent、mdev、adbd等等。 1 fusb302关于USB插拔检测，以及增加uevent时间 fsusb302支持USB Power Delivery协议(USB Power Delivery)，支持识别各种USB设备和对应的状态。 fusb302支持DRP(Dua ......

开坑，主推红题和铜牌题，来源乱七八糟，目前一部分来自学校给的。 一眼秒了标绿，想了很久或是接受了提示标蓝，看了题解或者认为题很难标红。意义重大标星。很主观（然后发现其实基本上大多数题都不会，狠狠地难过了）。 以后有时间可能会开始板刷 ARC，现在，还是，慢慢来吧。 upd-2023-10-30：和 ......

01串 对于相邻的两个段和\(S_i\)和\(S_{i+1}\)两段之间移动时的差别既删除了i号元素，添加了i+K号元素。如果\(S_i = S_{i+1}+1\)那么说明i号元素是1，i+K号元素是0。（删除1添加0）,反之如果\(S_i = S_{i+1}-1\)，那么i号元素是0，i+K号元素 ......

题意 给定 \(N\) 个带有若干洞的节点，其中第 \(i\) 个点上有 \(d_i\) 个洞。 先可以在两个不同的节点的洞之间连边，一个洞最多连一条边，求使得最终形成的图是一棵树的方案数，对 \(998244353\) 取模。 洞之间相互区分，两个方案不同当且仅当存在一条边在两个方案中的连的洞不同 ......

题目描述： 给出一个大小为 \(N\) 的可重集 \(A=\lbrace\ A_1,A_2,\dots,A_N\ \rbrace\)。 你可以执行若干次如下操作（也可以不执行）。 将两个 \(x\) 合并成一个 \(x+1\)。 输出最终可能的集合个数对 \(998244353\) 取模的结果。 数 ......