题解p9580 round game

[题解]Pa?sWorD(2023ICPC网络预选赛第一场I题)

I Pa?sWorD 下次不要认为2e8可以莽过去了 思路 计数DP + 状压(其实也可以不压) + 前缀和优化(倒着写是差分) dp[i][j][k]表示第i位填j,状态为k的方案数 k这一维用于状态压缩,表示 数字、大写、小写 是否出现 前缀和优化:在处理?的时候,暴力会有62X62X8的单次复 ......
题解 预选赛 sWorD 网络 2023

题解 P6821 [PA2012] Tanie linie

本来想写 wqs 二分来着,然后推不出 dp 方程,摆烂了。 题目描述 给定含 \(n\) 个数的序列,求至多 \(k\) 个不相交子段的和的最大值。 具体思路 由于选 \(k\) 堆连续的数,因此一堆连续的符号相同的数,只有可能是同时被选或者同时不被选。 因此我们先对原序列预处理一遍,将相同符号的 ......
题解 P6821 Tanie linie 6821

SMU Autumn 2023 Round 3(Div.1)

SMU Autumn 2023 Round 3(Div.1) A. Find The Array 要满足“b数组内任意一个元素满足可以被数组两边的元素整除”这个条件,我们很容易想到1是万能的,所以我们只需要把a数组某些元素改成1就可以了 条件二要满足a,b方差够小,那其实我们只用把a数组内奇数位,偶 ......
Autumn Round 2023 SMU Div

SMU Autumn 2023 Round 4(Div.1+2)

SMU Autumn 2023 Round 4(Div.1+2) A. Access Denied 通过分析样例可以得知如果所猜字符串与答案字符串长度不同,则只要\(5ms\),且答案最多\(20\)个字符,因此我们可以先猜20次去核对总字符串长度,如果核对过程中直接猜中了,那就不用继续猜了,又继续 ......
Autumn Round 2023 SMU Div

关于round4的反思

那场只出了A题和K题, K题就是一个模拟题,结构体然后模拟一下情况就出来了,但是情况还蛮多的,当时wa了两发,第一发是因为漏了一种情况,第二发是循环里面出了点小问题,当时在第二发那里卡了很久,因为第一发是因为漏了情况,所以我们理所当然的以为还漏了情况,所以一直在那里想还有什么情况,试了很久,最后还是 ......
round4 round

Death DBMS题解(AC自动机)

题目传送门 CF1437G 好题 观察这道题,发现有关字串的题目,一般来说,这种题都要构建\(AC\)自动机,所以考虑构建。 构建之后,原来的所有 \(fail\) 是一个树形结构。 解法 \(1\): 考虑从询问入手,那么对于每一个询问,等价于就是查询每一个 \(Q_i\) 包含的后缀的最大值,再 ......
自动机 题解 Death DBMS

题解 LOJ2549【[JSOI2018] 战争】

problem 给你两个平面凸多边形 \(A,B\),\(Q\) 次询问,每次询问是一个向量 \(\vec v\),回答 \(A\) 与 \(B + \vec v\) 是否有交。\(n,Q \leq 10^5\)。 solution 观察闵可夫斯基和(Minkowsky sum)的定义,若将这个运算 ......
题解 战争 2549 2018 JSOI

CF70D Professor's task 题解 & 动态凸包板子

CF70D Professor's task 题解 前言 此篇题解用的是 \(Andrew\),不想看这种做法的可以绕道。 题意 动态凸包板子题。 维护动态凸包。两种操作,加一个点或查询一个点是否在凸包内。 题解 首先你得会静态二维凸包。 维护二维凸包的方法挺多的,比如什么 \(Andrew\) 算 ......
凸包 题解 板子 Professor 动态

[ABC320E] Somen Nagashi题解

2023-09-16 题目 题目传送门 翻译 翻译 难度&重要性(1~10):4 题目来源 AtCoder 题目算法 优先队列 解题思路 水题一道。 需要两个优先队列: 因为每一次是队首的人拿到面条,即队列中编号最小的拿面条,就用一个优先队列用来维护当前队列中的编号最小的人。 由于每一次拿了面条后再 ......
题解 Nagashi Somen 320E ABC

【题解】AtCoder-ABC320

AtCoder-ABC320A Leyland Number 依题意计算。 提交记录:Submission - AtCoder AtCoder-ABC320B Longest Palindrome 直接 \(O(n^2)\) 枚举,\(O(n)\) 判断。 提交记录:Submission - AtC ......
题解 AtCoder-ABC AtCoder ABC 320

[ABC320F] Fuel Round Trip 题解

题意 在坐标轴上给定 \(N\) 个点,坐标依次为 \(X_1, X_2, \cdots, X_N\),你需要从原点前往 \(X_N\) 并折返,其中在第 \(1\) 个到第 \(N - 1\) 个点上有加油站,其中第 \(i\) 个加油站可以花费 \(P_i\) 购买 \(F_i\) 升汽油,汽油 ......
题解 Round 320F Fuel Trip

合并果子题解-C++ STL priority_queue容器的使用

说明:本博文关于priority_queue容器的说明来源于www.cnblogs.com/fusiwei/p/11823053.html 本人是刚刚接触算法竞赛的萌新,如果有大佬发现了错误,还望指出(真的有人会看本蒟蒻的博文吗) 这是我的第一篇博文,更多是作为测试 以后会将博客作为笔记记录学习的体 ......
题解 果子 priority_queue 容器 priority

CF1542E1 Abnormal Permutation Pairs (easy version) 题解

CF1542E1 Abnormal Permutation Pairs (easy version) 题解 不会 Hard version 对于第一个限制字典序,我们可以考虑枚举前 \(i\) 位相同,然后考虑后 \(n-i\) 位。我们只需要保证 \(p_{i+1} < q_{i+1}\) 即可。 ......
题解 Permutation Abnormal version 1542E

CF1852B Imbalanced Arrays 题解

CF1852B Imbalanced Arrays 题解 Links 洛谷 Codeforces Description 对于一个给定的长度为 \(n\) 的数组 \(A\),定义一个长度为 \(n\) 的数组 \(B\) 是不平衡的当且仅当以下全部条件满足: \(-n \leq B_{i} \le ......
题解 Imbalanced Arrays 1852B 1852

Deltix Round, Autumn 2021 (open for everyone, rated, Div. 1 + Div. 2) A. Divide and Multiply

有一个长为 \(n\) 的数组,可以执行以下整份操作任意次: 选择任意两个数 \(a_i, a_j\) ,满足 \(2 \mid a_i\) \(a_i = \frac{a_i}{2}\) \(a_j = 2 \cdot a_j\) 请找到经过任意此操作后的最大 \(\sum_{i=1}^{n} a ......
Div Multiply everyone Deltix Autumn

Codeforces Global Round 17 A. Anti Light's Cell Guessing

给一个 \(n \times m\) 的网格,里面藏了一个炸弹 \((x_0, y_0)\) 。你可以选择 \(k\) 个坐标 \((x_1, y_1), (x_2, y_2), \cdots, (x_k, y_k)\) 。第 \(i\) 次选择计算机会回复你一个数 \(d_i = |x_0 - x ......
Codeforces Guessing Global Round Light

Educational Codeforces Round 117 (Rated for Div. 2) B. Special Permutation

给三个正整数数 \(n, a, b\) ,\(n\) 是偶数。写出 \(n\) 的任意一个排列满足左边一半的最小值等于 \(b\) 且右边一半的最大值等于 \(a\) 。 性质: 控制某个区间的最小值,需要让这个区间的数尽可能大 控制某个区间的最大值,需要让这个区间的数尽可能小 于是让排列左半的数尽 ......

Educational Codeforces Round 118 (Rated for Div. 2) A. Long Comparison

白板上左右写上两个数,每个字的形式表示为:一个正整数 \(x\) 和 \(p\) 个末尾 \(0\) 。 询问左右两个数的大小关系。 假设左边为 \(x_1, p_1\) ,右边为 \(x_2, p_2\) 。 先看数位长度 若 \(dig_{x_1} + p_1 < dig_{x_2} + p_2 ......

Codeforces Round 761 (Div. 2) B. GCD Problem

给一个正整数 \(n\) 。找到三个不同的正整数 \(a, b, c\) 满足 \(a + b + c = n\) 并且 \(gcd(a, b) = c\) 。 公式归一化简: \[\begin{cases} a + b + c = n, \\ gcd(a, b) = c \end{cases} \ ......
Codeforces Problem Round 761 Div

LeetCode-Java题解 209. Minimum Size Subarray Sum

题目地址:209. Minimum Size Subarray Sum 解题思路: 看到这道题,心里本身是有双指针这个概念的,但是不知道怎么用,脑子里第一反应就是暴力解法,双for一把梭,然后时间就超时了...看了题解才知道滑动窗口这个解法,不禁直呼妙啊!感觉和双指针非常类似,其核心点在于避免了暴力 ......

题解 UVA1566 John

题目描述 两个人轮流取石子,每人每次可以 \([1,a_i]\) 个石子,最后取完石子的人为负。问最终谁会赢。 具体思路 若堆数为 \(1\) 且该堆数量为 \(1\),先手必败。 若堆数不为 \(1\) 且每堆数量都为 \(1\),若有奇数堆,先手比败,否则,先手必胜。 若堆数不为 \(1\),转 ......
题解 1566 John UVA

Codeforces Round 764 (Div. 3) B. Make AP

有三个正整数 \(a, b, c\) 。需要执行以下操作严格一次: 选择任意一个正整数 \(m\) 并让严格一个 \(a, b, c\) 之一乘以 \(m\) 。但不能改变他们的顺序。 回答是否可以经过一次操作后使 \(a, b, c\) 变为等差。 分类讨论题: 三种情况满足一种即可。(已知 \( ......
Codeforces Round Make 764 Div

Codeforces Round 773 (Div. 2) B. Power Walking

有 \(n\) 个增幅道具,第 \(i\) 个道具种类为 \(a_i\) ,一个人的强度 \(w\) 为他所有道具的种类数。对于 \(k ] \in[1, n]\) ,询问将 \(n\) 个道具分配给 \(k\) 个人且每个人至少分配到一个道具后,能够得到的最想强度和 \(\sum_{i=1}^{n ......
Codeforces Walking Round Power 773

洛谷题解 | P5660 数字游戏

​ 目录 题目描述 输入格式 输出格式 输入输出样例 说明/提示 题目简化 题目思路 AC代码 题目描述 小 K 同学向小 P 同学发送了一个长度为 8 的 01 字符串来玩数字游戏,小 P 同学想要知道字符串中究竟有多少个 1。 注意:01 字符串为每一个字符是 0 或者 1 的字符串,如“101 ......
题解 数字 P5660 5660

洛谷题解 | P1046 陶陶摘苹果

​ 目录 题目描述 输入格式 输出格式 输入输出样例 说明/提示 题目思路 AC代码 题目描述 陶陶家的院子里有一棵苹果树,每到秋天树上就会结出 10 个苹果。苹果成熟的时候,陶陶就会跑去摘苹果。陶陶有个 30 厘米高的板凳,当她不能直接用手摘到苹果的时候,就会踩到板凳上再试试。 现在已知 10 个 ......
陶陶 题解 苹果 P1046 1046

洛谷题解 | P1051 谁拿了最多奖学金

​目录 题目描述 输入格式 输出格式 输入输出样例 提示 题目思路 AC代码 题目描述 某校的惯例是在每学期的期末考试之后发放奖学金。发放的奖学金共有五种,获取的条件各自不同: 1. 院士奖学金,每人 8000 元,期末平均成绩高于 80 分(>80),并且在本学期内发表1篇或1篇以上论文的学生均可 ......
题解 奖学金 P1051 1051

Educational Codeforces Round 100

B. Find The Array 对于条件二来说,1 是万金油的存在,所以我们只需要把奇数位置或偶数位置全部变成 1 即可。因为要求差值小于\(\frac s 2\),所以我可以求出奇偶位的和修改较小值即可。 #include <bits/stdc++.h> using namespace std ......
Educational Codeforces Round 100

Educational Codeforces Round 101

C. Building a Fence 首先相邻的两个栅栏是否相交的判断可以转换为两个栅栏的底的距离差,这样实际上我们并不需要维护出栅栏,只需要维护底的位置即可。 假设上一个栅栏可摆放的位置是\([x,y]\),则与之相交的栅栏应该摆放在\([x-k+1,y+k-1]\)。如果当前地面高度是\(h\ ......
Educational Codeforces Round 101

Educational Codeforces Round 102

C. No More Inversions 首先我们先来看对 1 2 3 ... k-1 k k-1 ... 3 2 1 这样的序列进行题目中的变化操作。 k = 2 1 2 1 逆序对1个 2 1 2 逆序对1个 k = 3 1 2 3 2 1 逆序对4个:(2,1) (3,2) (3,1) (2 ......
Educational Codeforces Round 102

Educational Codeforces Round 150

A. Game with Board 当\(n>4\)时,Alice 可以把序列变成n-2,1,1,Bob只能操作成n-2,2,此时 Alice获胜。 #include <bits/stdc++.h> using namespace std; #define int long long using ......
Educational Codeforces Round 150