课堂
Linux课堂知识总结4
在此次课堂学习中，我掌握了基本权限用法，掌握了高级权限用法，权限的意义在于允许某一个用户或某个用户组以规定方式去访问某个文件。 三种基本权限 读权限r 写权限w 执行权限 x 对文件来说 r：可读取文件的内容 w：可修改文件的内容 x：可执行文件的内容 对目录来说 r：可列出目录中的文件列表 w：可 ......
Linux课堂知识总结3
在此次课堂学习中，我了解了用户和组的意义，掌握了创建，修改与删除用户和组的方法，熟悉用户县官配置文件，熟悉用户身份切换与提权。Linux系统是多用户，多任务的分时操作系统，系统上每一个进程都有一个特定的文件，每个文件都被一个特定的用户所拥有。 Linux用户分为： 超级用户：root是系统的超级用户 ......
第四周课堂随笔
这周我们学习的是linx常用的文档相关的命令代码 主要有 vi/vim 修改 vi: 修改文件,但是显示字体是白色 vim: 修改文件,但是关键字高亮显示 一般模式: `yy` 复制光标所在行 `p` 粘贴 `dd` 删除光标所在行 `x` 删除光标所在的字符 插入模式: `a`:当前光标后插入 ` ......
Linux课堂知识总结
在本次课堂学习中，我们学习了Linux系统目录结构，掌握了文件处理的基本命令，掌握了vim编辑器的使用。了解了Linux的文件路径，绝对路径和相对路径的格式。学习了文件目录操作，创建，查看，切换，删除目录的操作代码。学习了文件操作代码的相关步骤，创建，查看，more，less，head，tail，g ......
Linux课堂知识总结
这是学习Linux的第三节课，老师跟我们讲述了Linux的用户管理操作。查看用户所在组情况可以通过id命令查看当前用户或通过id user1来查看用户user1的用户组情况。创建用户组的命令是groupadd，普通管理员需要加sudo来执行，root用户不用。删除用户组的命令是sudo。用户组管理的 ......
第12周linux课堂总结
这周的linux课程我们学习了存储管理，从连接方式上，存储分为以下3种类型，分别是本地存储、外部存储和网络存储，从工作原理上，硬盘分为固态硬盘和机械硬盘，从硬盘接口上，硬盘分为以下几种类型，IDE——SATA硬盘，SCSI——SAS硬盘，其他——PCIe、FC硬盘，SAS是新一代的SCSI技术，SA ......
第11周linux课堂总结
这周的linux课程我们学习了I/O重定向与管道，在/proc虚拟文件系统中，可以查看内核与进程的一些信息，其中有很多数字，每一个进程在运行中都会打开一些文件，每一个文件都会有一个指定的数字标识，这个标识就叫文件描述符，0表示标准输入，可以理解为键盘输入；1表示标准输出，输出到终端；2表示标准错误， ......
第十二周课堂内容
6.2 进程管理 管道实际上也是一种重定向，重定向字符控制输出到文件，管道控制输出到其他程序。 【例6-14】将／etc／passwd中的用户按UID数值大小排序并显示前3行。 【例6-15】统计出最占CPU的5个进程。 【例6-16】统计当前／etc／passwd中用户使用的Shell类型。 【例 ......
第11周课堂内容
6.1 I/O重定向 大多数进程都有0.1.2这3个文件描述符。0表示标准输入，可以理解为键盘输入。1表示标准输出，输出到终端。2表示标准错误，输出到终端。3及以上为常规文件的描述符。 date命令在默认情况下将输出结果显示在终端，此时文件描述符为1.现在改变输出的方向，从终端改为date.txt文 ......
基于问题、观察和组织的SVVR方法在文化课程中提高学生的演讲表现、课堂参与度和技术接受度
(A question, observation, and organisationbased SVVR approach to enhancing students' presentation performance, classroom engagement,and technology acc ......
第十一周课堂总结
6.1 I/O重定向 打开一个终端0，输入date命令，会显示当前时间。 上述命令将date的输出结果重定向到一个普通文件。接着再打开一个终端1，将终端0的date输出结果重定向到终端1. 改变描述符为2的文件的输出方向，date命令是正确的，执行结果在终端中显示，输入命令是错误的，执行结果标准输出 ......
大数据第三周课堂随笔
作者：民工哥链接：https://www.zhihu.com/question/293011240/answer/1971335992来源：知乎著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权，非商业转载请注明出处。 文件系统 HDFS Hadoop Distributed File System，简称 ......
大数据第二周课堂随笔
1.什么Linux系统 Linux，全称GNU/Linux，是一种免费使用和自由传播的类UNIX操作系统，其内核由林纳斯·本纳第克特·托瓦兹于1991年10月5日首次发布，它主要受到Minix和Unix思想的启发，是一个基于POSIX的多用户、多任务、支持多线程和多CPU的操作系统。 其实我们画重点 ......
第10周linux课堂总结
这周的linux课程我们学习了进程管理，首先我们学习的是查看进程，查看进程分为静态查看进程和动态查看进程，ps命令可以查看静态进程，仅仅是捕捉某一个瞬间某一个进程的状态，类似于给进程制作快照，使用“ps aux”命令可以查看当前目录的进程，查询出来的进程状态表中每一列的含义为，user：运行进程的用 ......
农村高中生源转型期提升学生二次函数建模能力的课堂探究
高中学生数学建模素养是新课标确定的八大核心素养之一，在高中数学教学中培养学生数学建模素养，对激发学生的学习兴趣、求知欲望，提高数学学科的教学效率具有重要意义。通过在应用题教学中进行系列化的渗透培养，可以明显提高学生的数学建模思维素养，从而实现数学与生活的结合，切实提高学生的数学学习能力。学习二次函数 ......
第十周课堂总结
5.2.1静态查看进程 ps命令可以查看静态进程，仅仅是捕捉某一个瞬间某一个进程的状态，类似于给进程制作快照。 用户在查看CPU占用率时，一般会希望进程按照CPU占用百分比的降序排列，此时可以使用“ps aux --sort -%cpu"命令。 “ps -ef”命令可以查看UID,PID,PPID等 ......
第十周课堂内容
5.进程管理 5.1初识进程 进程状态分为三类：就绪态，运行态，阻塞态。 就绪态：进程已经具备运行条件，但CPU还没有分配过来。 运行态：进程占用CPU，并在CPU上运行。 阻塞态：进程因等待某事件发现而暂时不能运行。 5.2查看进程 静态查看进程： ps命令可以查看静态进程，仅仅是捕捉某一瞬间某一 ......
linux10.25课堂随笔
一.文件权限 4.3.1 SUID权限 1.使用ll命令查看/usr/bin/passwd文件，第一行的第四个字符为“s”。“s”表示特殊权限SUID。 2.普通用户可通过SUID提权，使用chmod命令给user增加SUID权限。 4.3.2 SGID权限 1.在一个程序上添加SGID，用户在执行 ......
linux10.18课堂随笔
一 文件权限 4.2 ACL权限 1.先创建一个文件 通过getfacl命令可以查看ACL权限（和ll命令查看到的内容差不多） 2.setfacl命令可以设置ACL权限，对每一个文件or目录进行更精确的权限设置，添加“-m”参数可以修改当前文件的ACL权限。（用ll查看文件时，权限字符位最后出现“+ ......
第九周课堂总结
SUID权限 普通用户可通过SUID提权，使用chmod命令给user增加SUID权限。 SGID权限 在目录/home下创建一个目录hr，将hr组添加到该目录下，查看目录属组已修改为hr。 在一个目录上添加SGID，该目录下新创建的文件会继承其属组 4.3.3Sticky权限 添加Sticky后， ......
第八周课堂总结
4.2基本权限ACL 4.2.1ACL基本用法 创建一个文件，使用getfacl命令查看ACL权限。 setfacl命令可以设置ACL权限，对每一个文件或目录进行更精确的权限设置，添加“-M”参数可以修改当前文件ACL权限。 为组jke0102增加“rw”权限。 当给用户lixugang202185 ......
农村高中生源转型期提升学生二次函数建模能力的课堂探究
良好的教学情境是促使学生开展主动思考和深度学习活动的重要保障。数学知识都源于现实生活，所以在培养高中生建模思想与意识期间，除了注意结合数学教材中的相关内容之外，也要注意紧密联系学生的实际生活。因为建模思想的应用都建立在对生活中实际问题的抽象化表达上，所以如果可以在实际的数学教学中有计划地创设生活化的 ......
第9周Linux课堂总结
这一周的linux课程我们学习了高级权限，首先我们学习的是SUID权限，使用ll命令查看/usr/bin/passwd文件，第1行的第4个字符为“s”，“s”表示特殊权限SUID，任何用户在执行该文件时，其身份是该文件的属主，在进程文件上增加SUID权限，可以让本来没有相应权限的用户也可以访问没有权 ......
10/26 课堂测试——业务用例图
主要业务流程：输入进货临时文件来产生进货单，通过对所到货物的核对则填入进货单关系并判断是否为新货，若为新货则在货单关系中登记，反之则修改货物关系中的现存量和库存价，若没有通过核对则产生错进货表提交至供应部门，供应部门提交进货单进行人工审查，无错则计入货栏量，有错打回。 ......
课堂作业02
控制台输入与操作符的运用 编辑一个兑换零钱的模板 public class ChangeDemo { public static void main(String[] args) { Scanner input = new Scanner(System.in); //输入金额 System.out. ......
数据结构课堂作业
class Node: def __init__(self, data): self.data = data self.prev = None self.next = None # 作业：双链表节点的创建（尾插法） def creat_double_tail_listlink(lis): #传进来一 ......
Linux课堂小结（1）
本周Linux课堂学习了基本权限ACL和高级权限的相关知识。 其中基本权限ACL包含了ACL基本用法和ACL的高级特性。UGO 权限只针对一个用户、一个组与其他用户，使用上有局限性，ACL主要提供传统的UGO的r、w、x权限之外的具体权限设置，可以对单一用户、单一文件或目权限设置。 ①.ACL文件权 ......
课堂测试3
1 import java.io.*; 2 import java.util.*; 3 import javax.print.DocFlavor; 4 import javax.swing.*; 5 6 7 8 public class Main { 9 public static Map<Stri ......